MANUALITAT DE TARDOR

Benvolgudes famílies, els petits mestres hem començat a escollir els llibres de lectura individual per començar la lectura a l’escola. A més a més, hem canviat d’estació de l’any i per treballar la tardor hem dut a terme dues manualitats: el punt de llibre i la targeta de la fulla.

Per fer el punt de llibre, primer vam anar a buscar fulles seques. Després vam explicar la tècnica de l’estampació i amb la pintura la vam realitzar. Ara bé, per fer la targeta de la fulla, vam reutilitzar les mateixes fulles, donant-los més color amb els colors de la tardor. Posteriorment, amb cartolines marrons vam dur a terme la forma final que volíem que tingués el marc de la targeta. Esperem que us agradi tant com a nosaltres.

TV INFANTS: LA FESTA MAJOR

Hola famílies!

Els petits mestres de 3r hem començat el curs endinsant-nos en el PROJECTE DE LA FESTA MAJOR. Durant aquestes setmanes som la TV infants i els nostres equips de redacció han investigat sobre 6 de les entitats que participen en les Festes de Sant Mateu. Amb aquesta informació hem redactat les notícies que ens han servit com a guió del nostre podcast.

Si cliqueu a la imatge podeu escoltar el muntatge que hem fet amb tanta il·lusió.

Cim d’Àligues.

El passat dimarts 20 de juny, els infants de 3r van gaudir de la visita efectuada al “Cim d’Àligues”, centre especialitzat en aus rapinyaires a Sant Feliu de Codines.

Amb un passeig per l’entorn natural i una fantàstica sessió comentada de vol lliure, van introduir els alumnes en el món d’aquestes aus: falcons, mussols, òlibes, voltors, el gran duc, el xoriguer…

Van poder donar resposta a algunes de les preguntes plantejades: què mengen?, com es comporten?, quin és el seu hàbitat?, a quina espècie pertany?

S’ho van passar d’allò més bé!!!

Cliqueu per veure.

 

Programa TEI a tercer.

Enguany, els infants de tercer, han participat en el Programa TEI gaudint de les propostes de dinàmiques de grup i activitats variades.

Aquest és un programa de convivència orientat a millorar la integració escolar inclusiva i no violenta, fomentant que les relacions entre iguals siguin més satisfactòries. Es basa en la tutorització entre iguals on el respecte, l’empatia i el compromís en són els pilars bàsics. Aquest model de relació entre companys i companyes ha estat reforçat en diferents moments del curs i en les tutories tant individualitzades com de grup.

 

“Amb el cant es coneix l’ocell i amb el parlar el cervell”.

Durant aquestes últimes setmanes, els infants de tercer, ens hem endinsat dins el món del cos humà: els òrgans, els aparells, els ossos i les articulacions. Tot mitjançant jocs cooperatius, activitats digitals, models anatòmics i construccions gamificades. També hem experimentat la tasca dels professionals del radiodiagnòstic observant diferents radiografies i localitzant els ossos!

Us deixem un tastet d’algunes de les activitats dutes a terme.

 

 

 

Sortida a la Hípica!

Les nenes i els nens de tercer hem gaudit d’un fantàstic dia a l’hípica Sol Solet de Sant Just Desvern.

Hem establert una connexió ben intensa amb tots els ponis i se’ns han activat una gran quantitat d’emocions i valors.

Ens han ensenyat a tenir-ne cura i a distingir-los dels cavalls.

Hem gaudit de les activitats de passeig, volteig i, fins i tot, de la gimnàstica a sobre dels ponis! Ha estat emocionantíssim!!!

 

Podeu clicar per veure.

 

 

 

ISIDRE-K telenotícies!

Hello followers de 4t!

A cicle mitjà estem fent ambients d’aprenentatge i un d’ells és l’Isidre-k!!📹🎙. En aquest ambient ens posem a la pell dels periodistes i treballem de valent per aconseguir:

  1. Redactar notícies de forma entenedora
  2. Preparar la lectura de  notícies en veu alta. 
  3. Enregistrar el telenotícies. 
  4. Fer el procés de coavaluació.
  5. Motivar per parlar i escoltar davant d’una càmera. 
  6. Fomentar el treball cooperatiu. 

Si voleu veure un petit tastet dels telenotícies ISIDRE-K CLIQUEU!

L’hort escolar de tercer!

Ja hem plantat a l’hort del pati! Pèsols, enciams, cols, faves, alls, cebes…
Aquest projecte ens ofereix la possibilitat de l’estudi, en directe, de les plantes i comprovar els beneficis que aporten a les persones.
Ens encanta observar com germinen i creixen les nostres hortalisses i organitzar-nos… Llegeix més»