Projecte: LES COVES

Benvolgudes famílies,

Ja s’acaba el curs i també el projecte de la classe: LES COVES. Aquest l’hem portat a terme al llarg de tot el curs 2021/2022. El vam engegar perquè el projecte de l’escola aquest curs ha estat les CASES DEL MÓN i nosaltres vam decidir ser la classe de les coves. Tot va començar fent una pluja d’idees amb aquells aspectes que els nostres grups d’experts volien conèixer, llavors a través de la recerca d’informació i de la sortida a les Coves del Salnitre hem aconseguit recollir tota la informació necessària en el dossier del grup. Un cop sent coneixedors de tot el que envolta a les coves, cada grup d’experts s’ha preparat amb un cartell una exposició per explicar a la resta de companys la informació que han recollit. Finalment, hem ambientat el passadís com si fos una cova i cada infant ha creat la seva maqueta cova. Els i les alumnes han gaudit molt d’aquest projecte.

A LA PLATJA!!⛱🌊🌞

Avui els Hui i els Zhuang han passat un matí fantàstic a la Platja de Ribes Roges de Vilanova i la Geltrú.

Han fet castells, han buscat tresors amagats a la sorra, han fet jocs d’aigua, han jugat a pales, … no han parat!!

I per acabar, el primer bany de la temporada.

Cliqueu a sobre la imatge i veureu  que bé que s’ho han passat.

 

 

Tornem al passat

Benvinguts i benvingudes al passat!

A 4t hem estudiat les èpoques en les que es divideix la història. Ens hem dividit en 6 grups de treball per aprofundir i veure les diferències entre l’època dels primers humans, la dels romans, la dels castells, la dels descobriments, la de les primeres fàbriques i l’actualitat. Hem investigat sobre les cases, l’art i la cultura, les maneres de defensa i d’atac, els descobriments de cada època…i els vestits que portaven!!

Així, veureu que en les exposicions que vam fer per a explicar als nostres companys i companyes els fets més rellevants de cada època anem disfressats de la que ens hem fet experts i expertes. Ens ha agradat moltíssim fer-ho així!

Per acabar, ens hem reunit en els mateixos grups per posar en comú tot el que hem après de cada època històrica i assimilar els nous coneixements.

Si voleu veure com anàvem vestits i com hem treballat clickeu en aquesta fotografia i en veureu més!

 

 

JOCS A CAN MERCADER

Avui hem passat el dia al Parc de Can Mercader de Cornellà de Llobregat.

Hem fet equips formats per nens i nenes de EI3, EI4 i EI5.

I ens els diferents espais hem realitzat:

-Jocs d’aigua
-Relleus
-Construccions
-Exploració
-Relleus col·laboratius
-Reptes cooperatius
-Relaxació.

Cliqueu a la imatge i podreu veure quin dia més genial!!!

 

Ambients EI3

Famílies, com veu poder veure a l’article “NOVETATS” que vam publicar el passat 6 de maig, els nens i nenes d’EI3 hem començat a fer ambients. Una sessió a la setmana fem grups internivell per fer els següents ambients:

  • LLUM (Mary): Anem a l’aula de llum i descobrim les diferents propostes que hi ha (tauletes de llum, projector, lots, llum ultraviolada).
  • MINIMONS (Mercè): Creem diferents mons en miniatura amb diferents materials que tenim al nostre abast.
  • JOCS DE TAULA (Judit): Ens familiaritzem amb diferents jocs de taula. Aprenem les seves regles, treballem continguts i, a la vegada, fem un treball d’emocions.
  • JOC SIMBÒLIC EN ANGLÈS (Sara): Passem una bona estona jugant, a la vegada que treballem vocabulari en anglès.
  • ROBÒTICA (Judith): Ens iniciem en l’ús de les Beeboots i reforcem continguts amb ajuda de les tablets.

Si cliqueu a la imatge accedireu a l’àlbum on anirem afegint noves fotos:

 

APRENENTATGE GLOBALITZAT


Hello followers!😊

L’aprenentatge globalitzat pot sorgir a partir de diferents metodologies com els centres d’interès, treball per projectes o com en aquest cas partint d’una necessitat. Els petits mestres de 4t volien fer un concurs de cuina i l’han anomenat “IsidreChef”.🍽. Però abans de poder participar-hi els ha sorgit la necessitat de saber com fer alguns passos previs:💭

  • Quin tipus de text és una recepta i les seves característiques. El text instructiu.
  • Com calcular el pressupost per comprar els ingredients. Els diners, números decimals, càlcul…
  • Elaboració d’un guió pel vídeo tutorial. Expressió escrita i gestió de recursos.
  • Preparació i elaboració d’una rúbrica per l’expressió oral. Auto-avaluació, co-avaluació.

Ara, només falta el davantal i ….. A LOS FOGONES!!!!

FINS A LA PROPERA, FAMÍLIES!🤗

A EI4 HEM PLANTAT MENTA D’AIGUA

A L’HORT DEL NOSTRE PATI HEM PLANTAT MENTA D’AIGUA.

HA ESTAT MOLT DIVERTIT !!!

PRIMER HEM FET UN FORAT A LA TERRA I DEPRÈS HEM INTRODUïT LES ARRELS EN LA TERRA…HEM OMPLERT EL FORAT DE SORRA I JA LA TENIM.

PER ACABAR HEM REGAT TOTES LES PLANTES.

D’ARA ENADAVANT HAUREM DE CUIDAR EL NOSTRE HORT!!!