JUGANT AMB ELS NOMBRES

Els nens i nenes d’EI4B juguem, juguem i juguem i sabeu què? Que a sobre aprenem!!

Mireu quins jocs per treballar els números, les quantitats, el comptatge, la tira numèrica…

AIGUA DE COLORS

La màgia ha entrat a l’aula i ens ha convertit l’aigua transparent en aigua verda, aigua taronja, aigua vermella, aigua lila….

I de gust? Doncs gust d’aigua.

I que podem fer amb l’aigua i una canyeta?

Doncs passar-nos-ho genial, mireu

Boti, boti, boti…Brrrrrmmmmm

Endevineu que ha passat avui a EI3B?

Els dijous fem psico i avui ens hem motoritzat i també hem botat sense parar amb les pilotes “boti,boti”

Mireu que bé que ens ho hem passat:

 

Experimentem amb la sublimació!

Mètode científic.

Les nenes i els nens de cinquè hem pogut experimentar com el gel sec passava de sòlid a gas directament, sense passar per l’estat líquid. Aquest procés s’anomena sublimació.

Ha estat super emocionant i divertit. Semblava que estiguéssim fent beuratges màgics a l’escola de Hogwarts!

 

PASSEM PER L’ARO

Si, si. Els nens i nenes d’EI3B el dijous a la tarda van “passar per l’aro” 😉 . I també van practicar punteria, llençant una pilota a través del cèrcol i van practicar com fer-la botar en un punt determinat i inclús van fer recepcions.

SÓN UNS CAMPIONS!!!

Mireu

Esplugues: el nostre municipi

Bon dia famílies!!

A l’escola, ja portem un temps conversant i descobrint coses d’Esplugues de Llobregat, el nostre municipi, i us volem explicar com ho hem fet. A més, us deixem unes fotografies.

Primer de tot vam veure com funcionava un mapa, per a què ens servia, les coordenades… En un mapa de la ciutat d’Esplugues vam marcar on vivíem cadascú de nosaltres i vam buscar els llocs de més interès que ja hem visitat com Can Tinturé, el museu de la Rajoleta, la nostra escola…

Després, ens vam centrar en un d’aquests edificis: l’Ajuntament. Coneixíem el nom però no sabíem ni què era, ni com funcionava, quines persones hi treballen, què fan… Així, vam fer un llibret amb tota la informació que més ens interessava d’aquest organisme de la ciutat. Com ens van quedar alguns dubtes, ahir dimarts 16 de febrer vam convidar a l’alcaldessa a l’escola perquè ens els resolgués: la seva visita ens va encantar!! Quina emoció!!

També hem produït una maqueta d’Esplugues amb caixes de cartró. Aquesta activitat ens ha agradat moltíssim perquè hem hagut d’analitzar bé els edificis i buscar la manera de reproduir-los, però també hem pogut crear amb les nostres mans i desenvolupar la creativitat.

Ah, i hem descobert perquè Esplugues es diu així, vosaltres ho sabeu?? Resulta que en l’època dels primers humans en aquesta zona es produïen moltes ESPLUGUES com a conseqüència dels grans torrents que es formaven… Encara no sabeu què són?? Us deixem una mostra dels nostres dibuixos en les fotografies.

Per acabar, també hem vist quins oficis trobem a la ciutat i com els podem classificar entre sector primari, secundari i terciari.

Si voleu saber quina serà l’última activitat que tenim preparada per consolidar tot el que hem après, estigueu atents i atentes al blog que aviat us ho ensenyarem!

Petites i petits mestres de 3r

3r INFORMA! QUÈ VOL DIR TREBALLAR PER RACONS?

Avui us explicarem què vol dir treballar per racons.

Heu sentit a parlar sobre aquesta metodologia? Doncs ha arribat el moment de resoldre aquest gran misteri! Com ja sabeu, compartir és aprendre i aquesta és una manera ideal per compartir estratègies entre els comopanys/es, descobrir què no només hi ha un únic camí per aprendre, respectar i cooperar entre nosaltres… i tot això, sabeu què? fomenta el treball autònom!

De cada pla de treball els petits mestres de 3r fem sessions de racons per consolidar els continguts explicats.

Aquesta metodologia inclusiva respecta els diferents ritmes de treball, afavoreix el desenvolupament de rols dins el grup, l’esperit crític i ens ajudar a desenvolupar les habilitats necessaries per treballar en equip.

En aquesta mostra ens veieu treballar:😎

– Operacions: taules de multiplicar
– geometria
– càlcul mental
– Discriminació, agilitat i memòria visual
– Els adjectius
– Les definicions
– L’estructura d’un conte.

 

 

Els petits mestres de 3r us anirem informant de novetats.