La setmana passada, l’Arnau, motivat per la seva curiositat, va voler iniciar-se en la papiroflexia. Una tarda de racons lliures en la que cadascú escull què vol fer, ens vam posar a veure un vídeo-tutorial per aprendre a fer un ocellet de paper. Cada vegada que hi havia un espai de temps lliure, l’Arnau em proposava continuar amb la creació i així anàvem avançant. Va ser molt satisfactori acabar-la i, molt content, l’ensenyava als seus companys i companyes. Això va fer que altres infants hi trobessin interès i volguessin aprendre.

Així ha estat com, avui, l’Ana, la Martina i l’Arnau han provat de fer una granota de paper. Han volgut dedicar una estona de pati a fer-ho i així ha estat com, a poc a poc i pas a pas, ho han aconseguit.

Era bonic veure com ells sols, amb el vídeo a menys velocitat, l’anaven aturant quan ho necessitaven i el tornaven a posar per fer el pas següent. Aprenentatge autònom i partint dels seus interessos. S’han ajudat entre ells, demanaven l’acompanyament de la mestra quan ho creien necessari i, òbviament, tant el procés com obtenir el resultat final han estat una gran il·lusió.

Famílies, ja us explicarem si va més enllà la papiroflexia a P5. A través del nostre compte de Twitter us vaig informant!

El dilluns, vestits de bebè (tal com manava la Reina Carnestoltes), vam treballar la motricitat fina, el grafisme i la numeració, sense oblidar la paciència i el treball constant. Col·loquem llenties a sobre d’un nombre i un cop l’hem acabat, el marquem en la nostra tira de nombres i n’agafem un altre. Va ser una estona de treball individual que, com veieu en el vídeo, va generar un ambient de tranquil·litat i concentració.

Avui, 28 de de gener, hem fet un taller per descobrir quins elements i animals hi ha als rius. Com neixen els rius? A on acaben el seu recorregut? Quins tipus d’animals hi viuen? Quins elements hi trobem? Tot això, i més, hem après gràcies a la la Núria, que ens ha portat aigua freda del naixement del riu, aigua calenta, còdols, grava, sorra fina, fulletes, pinyes petites, branquetes, algues i fang! A més, uns llibres sobre animals de riu dels que hem pogut gaudir una bona estona. Després hem conegut 6 tipus d’animals que viuen als rius: la llúdriga, la serp de collaret, el rossinyol, el barb de muntanya, el tòtil i la cuca.

Finalment, ha vingut l’Israel a explicar-nos la fantàstica història de l’emperador i el rossinyol. Gràcies!!

El passat 22 de novembre, els infants de P5 vam gaudir d’un taller d’alimentació. Primer vam escoltar un conte per recordar el nom d’algunes fruites i verdures. Després, vam participar en muntar la piràmide dels aliments, sabent que els aliments que estan en la part baixa s’han de consumir diàriament i que hem de regular el consum dels que queden més amunt.

També vam fer una prova per grups amb dos gots d’aigua, un amb sal i l’altre amb sucre. Havíem de comprovar quin era cadascun tastant l’aigua amb un bastonet. Les nostres impressions van ser molt divertides!! Només heu de veure les nostres cares!!!

Per acabar, la Carola ens va donar un tastet de poma per comprovar si era dolça o salada. Nyaaamm!!

I, finalment, ens va regalar una carmanyola per dur la fruita quan anem d’excursió o per portar l’esmorzar a l’escola! Gràcies!!!!