Els infants de I4 han viscut moments màgics a l’hort de l’escola. Amb les mans plenes de terra i els ulls brillants de curiositat, han regat i observat com la vida neix a poc a poc.
Han après que cal cuidar amb paciència, treballar plegats… Llegeix més»
Els nens i nenes d’I4 han fet un tastet molt especial: han pogut descobrir diverses plantes aromàtiques a través d’infusions. Han observat, olorat i tastat, infusions de menta, camamilla, farigola… Ha estat una activitat sensorial molt enriquidora que els ha permès connectar amb la natura… Llegeix més»
Els cercles de paraula són moments molt especials a l’aula d’infantil, on ens asseiem en rotllana per escoltar-nos, expressar el que sentim i compartir idees.
En aquests espais segurs i respectuosos, els infants aprenen a esperar el torn, a parlar amb calma i a escoltar… Llegeix més»
Tota l’escola vam anar d’excursió al parc de Gallecs, a Mollet del Vallès. Va ser un dia molt bonic, ple de natura, rialles i bons moments compartits.
Vam fer una passejada pels camins del parc, observant el paisatge, els camps, els arbres i els animals que viuen allà.
Vam jugar tots junts: jocs en grup i un joc de pistes que ens va fer moure, pensar i col·laborar amb companys i companyes d’altres cursos. Ens ho vam passar d’allò més bé i tothom va participar amb moltes ganes!
Va ser una sortida molt especial on vam aprendre coses noves, vam conviure i vam gaudir del fet de ser junts en un espai natural preciós.
El dia 23 d’abril hem celebrat a l’escola la Diada de Sant Jordi. Hem compartit estones de lectura a l’aire lliure i hem decorat bosses per omplir de llibres nous.
A la tarda hem pogut gaudir dels III Jocs Florals de la nostra escola. La temàtica… Llegeix més»
A I3, hem estudiat la figura d’Antoni Tàpies. Hem descobert qui era aquest gran artista català, hem explorat les seves obres i ens hem deixat inspirar per la seva manera de crear.
Els infants han treballat amb diferents materials i textures, igual que feia Tàpies, experimentant amb pintura, roba, cartró i altres elements per donar forma a les seves pròpies obres. A partir de l’observació de quadres i escultures, han après que l’art pot expressar emocions i idees més enllà de les paraules.
Com a cloenda del projecte, hem fet una sortida a la Fundació Antoni Tàpies de Barcelona, on els infants han pogut veure de ben a prop algunes de les seves obres més emblemàtiques. L’experiència ha estat molt enriquidora i ha permès als nens i nenes connectar tot el que han après a l’aula amb la realitat.
Als contes fan que els infants viatgin a diferents mons imaginaris de forma individual o col·lectiva. A més a més, transmeten coneixements i valors educatius. Els nens i nenes de la classe de les Mimoses, gaudint de la màgia dels contes a la biblioteca de… Llegeix més»
Aquesta setmana ha estat plena d’alegria, colors i disfresses per als més petits de l’escola! Els infants d’I3 han viscut el seu primer Carnaval amb molta il·lusió i han gaudit d’un munt d’activitats divertides.
Al llarg de la setmana, han seguit les consignes esbojarrades del Rei Carnestoltes: un dia van venir amb pijama, un altre amb un pentinat ben divertit i també van portar les seves sabatilles de casa. A més, van crear un collaret preciós amb plomes de colors, que els ha fet sentir com autèntics artistes!
Dijous Gras van celebrar aquesta festa tan tradicional menjant truita i botifarra d’ou al pati, compartint aquest moment especial amb tots els alumnes i mestres de l’escola.
Per acabar la setmana de la millor manera, el divendres es van disfressar i van participar a la gran rua de Carnaval, omplint l’escola de màgia i diversió. Els més petits han viscut una experiència inoblidable i ja esperen amb ganes el Carnaval de l’any vinent!
A I3, els infants comencen a explorar el món de les lletres i a aprendre a reconèixer i escriure el seu nom. Ho fem a través d’activitats lúdiques, creatives i adaptades a cada nen i nena.
Algunes de les activitats més destacades són:
Targetes amb el nom: Cada infant té la seva targeta personal per reconèixer i “signar” els seus treballs.
Racons de lletres: Juguem amb lletres magnètiques, puzles o blocs per construir noms.
Jocs manipulatius: Fem collarets amb les lletres del nom o resseguim lletres amb sorra i plastilina.
Cançons i contes: Les lletres prenen vida a través d’històries i cançons que estimulen la memòria i la curiositat.
Jocs en moviment: Participem en circuits psicomotrius i jocs com el “Bingo de lletres” per aprendre d’una manera dinàmica i divertida.
Aquestes activitats els ajuden a reconèixer les lletres i a despertar la curiositat pel món de la lectoescriptura. Sempre respectant el ritme de cada infant, el nostre objectiu és que visquin aquest procés com una experiència enriquidora i plena d’emocions positives.
Un cop al mes, el pati de l’escola es converteix en un espai màgic gràcies a la visita de la Yolanda i la Paula, les bibliotecàries de la Biblioteca Municipal. Amb una selecció de llibres ben triada, munten una paradeta que convida els infants d’I3 a submergir-se en el meravellós món de les històries.
Els nens i nenes retornen els llibres que van agafar en préstec el mes passat i, en trien de nous. Aquests llibres es queden a la classe per enriquir la biblioteca d’aula, creant un espai compartit on descobrir històries noves cada dia.
Aquest intercanvi mensual fomenta el gust per la lectura des de ben petits i dona als llibres un paper protagonista en el dia a dia de l’aula. A més, col·labora a crear un hàbit lector col·lectiu i reforça els vincles entre l’escola i la biblioteca municipal.
Ja esperem amb ganes la propera visita!
