L’alumnat de quart ha organitzat una fira turística per viatjar per les diferents comarques de Catalunya. Aprofitant que a l’àrea de medi hem estudiat l’organització territorial, ens hem engrescat per poder recórrer la geografia catalana.
Ha estat una feina molt gratificant, on han après moltíssim de… Llegeix més»
A les classes d’I4 hem estat molt enfeinats observant de prop la natura i explorant el món que ens envolta d’una manera molt científica i matemàtica! Durant les darreres setmanes, els vostres fills i filles han continuat cuidant les mongeteres que van plantar i s’han… Llegeix més»
Durant aquestes últimes setmanes, els infants de 2n hem estat treballant diversos temes sobre els materials i les seves propietats, des de l’àrea de medi i, com a cloenda, hem donat forma a tot el que hem après a través de la creació d’escultures ben originals.
Amb una gran varietat de materials i, sobretot, molta imaginació, hem creat obres úniques que mostren tot el nostre enginy i creativitat. El resultat ha estat una exposició molt bonica i plena de color, on es pot veure reflectit el procés d’aprenentatge i l’entusiasme amb què hem viscut aquest projecte.
Us convidem a gaudir d’aquestes creacions tan divertides i sorprenents!
Durant la setmana del 7 a l’11 d’abril hem treballat la setmana STEAMATEMÀTICA. Aquest any ens hem centrat en l’ODS 11: Ciutats i comunitats sostenibles.
Hem decidit centrar-nos en les Tres xemeneies de Sant Adrià. Cada curs ha treballat a partir d’una pregunta relacionada amb el… Llegeix més»
Durant el segon trimestre, els infants de primer han tingut l’oportunitat d’aprofundir en temes molt interessants i rellevants, com són les parts del cos humà, les funcions vitals i els hàbits saludables. A través de propostes dinàmiques i participatives, han après com funciona el seu… Llegeix més»
L’alumnat de 2n hem explorat el món dels animals vertebrats des de l’àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural desxifrant les seves característiques i classificacions.
Però no només s’han quedat aquí… Tot aquest treball ens ha permès crear un museu d’animals vertebrats. Hem elaborat… Llegeix més»
L’alumnat d’I4 s’inicia en el pensament científic. Fent-nos preguntes:
Què pensem? Com ho hem fet? Què hem après?
I mitjançant l’observació i l’experimentació ens plantegem les hipòtesis: Què passarà si…
Veient el fred… Llegeix més»
Els infants d’I4, estan duent a terme un experiment amb un vegetal típic de la tardor: el moniato.
Iniciem l’experiment amb 4 moniatos i 4 gots, a partir d’aquí els infants realitzen les seves hipòtesis.
L’experiment tracta d’anar observant durant dies com es va transformant el… Llegeix més»
Els infants de 2n ens hem convertit en arquitectes durant uns dies. El nostre gran repte ha estat dissenyar i construïr una localitat inventada. Per a fer-ho, hem descobert els diferents edificis que podem trobar en una ciutat i les senyals de trànsit que existeixen. Per… Llegeix més»
Durant aquest mes, els infants de primer hem realitzat una situació d’aprenentatge molt especial sobre la nostra escola. Hem explorat quines són les diferents estances, hem conegut les persones que hi treballen (mestres, conserge, personal de neteja…) i hem decidit quines són les nostres normes… Llegeix més»
