Volem conèixer els nostres parcs

DINA FRIAS GARRET29/01/18  

Els nens i nenes de 6è de primària participen, com cada any, en el Programa de la Diputació de Barcelona “Coneguem els nostres parcs”. Els objectius del programa és conèixer el medi natural més proper i sensibilitzar-los vers el patrimoni natural i cultural. El programa s’organitza en dues fases i nosaltres ja hem fet la primera que consta de la visita d’un educador ambiental que ens ha fet reflexionar sobre un munt de coses:

  • Què és un Parc Natural…
  • Per què es van crear…
  • Quins animals ens hi podem trobar…
  • Com hem de comportar-nos…
  • Quin tipus de senyalització ens podem trobar.
  • Què significa cada senyal…
  • Quina roba i calçat són adequats portar…

Si voleu conèixer més coses sobre el programa, aquí us deixem un enllaç per a que li doneu un cop d’ull.

Coneguem els nostres parcs

 

CELEBREM EL TIÓ A P3

LIDIA SANCHEZ GARCIA28/12/17  

El 12 de Desembre vam rebre una gran sorpresa a l’escola: El Tió havia baixat de la muntanya per passar uns dies amb nosaltres!!

Tan aviat com ens vam assabentar de la notícia vam córrer cap al pati a buscar-lo. Estava molt amagat, ja que el cridàvem però no hi havia manera de que aparegués  enlloc. Finalment però, el vam trobar amagat entre les fulles que cauen al nostre pati.Pobre, esquifit i fred com el vam trobar vam decidir portar-lo cap a les nostres classes per tenir-ne cura i alimentar-lo, a veure si arribat el moment ens cagava alguna cosa.

Després d’uns quants dies donant-li tot tipus de menjar com mandarines, galetes, poma, el Tió ens va donar una altra sorpresa. El vam fer cagar cantant-li  la cançó tradicional i vet aquí que ens va cagar tot de llaminadures de xocolata!! mmm que bones!

Moltes gràcies Tió, t’esperem l’any que vé un altre cop.

I

 

Els Coets i els Astronautes fem Experiments!!

LIDIA SANCHEZ GARCIA05/12/17  

Els infants manipulen, observen i treuen conclusions a partir del treball realitzat a l’aula.

Introduir el mètode científic i la importància de les vivències personals és part de la formació de la persona.

Ens hem convertit en científics i científiques a classe i hem volgut pensar i actuar com ho fan. Hem plantejat unes hipòtesis: què passarà en els diferents experiments proposats i ho hem anotat. Seguidament hem començat a comprovar amb els diferents materials que teniem a l’abast per certificar o no si les hipòtesis eren encertades, i també ho hem anotat.

El primer experiment ha estat col·lectiu i la seva observació ha durat 24h: Què passa quan les pinyes les fiquem a l’aigua?

 

Després dividits en 3 grups, hem posat diferents materials: suros, clips, purpurina, fideus, oli, nesquik… i hem preguntat si sura, si canvia de color o si es barreja. Ens hem posat d’acord al grup i hem marcat amb una creu el que pensem que passarà. i comprovem!!

 

Taller: EL RIU A L’ESCOLA

LIDIA SANCHEZ GARCIA03/12/17  

L’Ajuntament de Sant Adrià, a l’àrea de Medi Ambient ens ha proposat aquest taller molt interessant per fer a l’escola. L’objectiu és descobrir la fauna associada als rius i als boscos de ribera a partir de la projecció d’un Power Point amb imatges i sons d’alguns animals aquàtics de la conca del Besòs. S’utilitza també material biològic i es narra alguna llegenda on les espècies protagonistes són les que es treballen al taller.

Hem vist el cicle de l’aigua i com és forma un riu, les diferents temperatures de l’aigua, també hem observat quins materials podem trobar al riu i que no totes les pedres són iguals.

En aquest recull de fotos podreu veure com escoltàvem interessats i manipulàvem i experimentàvem amb els diferents materials que ens han portat.

SORTIDA AL MUSEU DE LA XOCOLATA

LIDIA SANCHEZ GARCIA25/10/17  

El passat 20 d’octubre vam visitar el Museu de la Xocolata. L’activitat consistia en la realització d’un Taller de Pastisseria on vam elaborar una peça de xocolata i després vam visitar l’exposició que hi havia a les instal·lacions del museu.

La monitora ens va explicar d’on surt la xocolata, quin era el seu orígen, que s’anomena CACAO ( el vam tastar ) i com el transformen per obtenir la XOCOLATA.

Vam omplir uns motlles de figures d’una font on rajava xocolata tèbia i boníssima!. Els vam posar al congelador per refredar-les i poder desmotllar-les. També vam poder dibuixar amb unes paperines plenes de xocolata.

Per acabar vam visitar les obres fetes de xocolata del museu. Era una exposició de grans MONES que representaven animals ( Floquet de Neu ), edificis ( Sagrada Familia i el Drac), persones, contes…

A l’hora de dinar vam anar al Parc de la Ciutadella, vam jugar a un espai lùdic que hi havia i vam fer un recorregut al voltant del llac.

FANTÀSTICA SORTIDA!!