Joan Miró a P3: Projecte artístic

LIDIA SANCHEZ GARCIA17/02/19  

Els colors, les formes, les línies de Joan Miró fa que sigui un artista molt proper als infants.

És un projecte que treballem de manera transversal dins del nostre currículum.

Ens proposem convertir-nos en pintores i pintors, en escultores i escultors i en ceramistes per imaginar i crear les nostres obres a partir d’aquest magnífic autor.

Cliqueu la imatge i veureu que bé ens ho passem!!

Cicle Inicial reparteix fruita!

FRANCESCA LLURBA CAMA15/02/19  

Com sabeu, un cop al mes fem la setmana de la fruita, per treballar la seva importància dins la nostra nutrició. Aquest cop Cicle Inicial ha treballat quatre peces diferents de fruita: taronja, plàtan, poma golden i kiwi..

Els dies previs al repartiment, cada grup va assajar una cançó i una coreografia per explicar-ne les característiques. Així ha sigut més divertit aprendre les seves qualitats i mostrar-les a la resta de l’escola. Durant la setmana hem anat passant per les diferents aules dels nostres companys i companyes per repartir-les.

Els racons d’anglès de 3r!

MARINA MARTINEZ LUNA14/02/19  

Els nens i nenes de tercer de l’escola fan racons per treballar tots els conceptes que han treballat a classe. Amb el memory i el dominó repassen el vocabulari de la roba en anglès, i a partir de diferents jocs construeixen frases amb els continguts treballats. A més, treballen la comprensió lectora d’una manera més dinàmica a partir del joc.

Els alumnes de 3r han ordenat tot el que han après fins ara d’una forma molt divertida i s’ho han passat d’allò més bé.

Per veure més fotografies dels tallers, cliqueu a la imatge següent:

La classe de la Selva i la balena

ANA MARIA TRIANO VILARRUBLA07/02/19  

La classe de la Selva tenim quasi acabat el mural d’hivern, a partir del conte de “La Balena” escrit per Benji Davies. És un conte que té segona part i aquesta l’hem triat per fer el mural.

Fa molts dies que pensem en escriure el conte. A les hores de plàstica hem anat creant els personatges i escenaris … Una feinada!!!

Ens encanta poder anar a explicar-la als alumnes més petits de l’escola. A més hi seran la Lídia i la Muntsa. Avui hem fet el primer assaig i encara ens falten alguns detalls però ja falta molt poquet.

Us avancem algunes imatges…

…. 

… i aviat el vídeo !!!!!!!!!!

Racons a P3

LIDIA SANCHEZ GARCIA07/02/19  

Continuem amb els Racons oferint noves propostes. De manera individual, divertida i manipulant diversos materials, aconseguim treballar molts aspectes dins de l’àmbit de les matemàtiques:

  • Classifiquem segons qualitat de grandària, de forma i/o color.
  • Fem seriacions.
  • Desenvolupem el pensament logicomatemàtic.
  • Relacionem quantitat i grafia.
  • Fem trencaclosques.
  • Associem segons model.

Els Racons de precisió, coordinació oculo-manual i  de psicomotricitat fina els portem a terme mitjançant jocs, materials atractius i propers als infants, desenvolupant la seva de destresa i creativitat:

  • Enfilem amb materials de diferents textures i qualitats.
  • Fem seriacions i classifiquem  segons els colors.
  • Treballem la precisió i fem la pinça.
  • Reproduïm segons el model.
  • Compartim i ajudem als companys i les companyes.

Cliqueu les fotos!!