Experiments a 3r

Els alumnes de tercer han estat treballant els rèptils a l’aula. A partir d’aquest tema ens hem preguntat com podem saber quant de temps fa que existeix aquest grup d’animals. Els alumnes han arribat a la conclusió que ho sabem a partir dels fòssils. Així doncs, hem treballat com es formen els fòssils i n’hem fet una rèplica. Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum de 3r “Experiments: Fòssils”.

Experiments a 2n

Els alumnes de 2n han estat treballant les plantes aquest trimestre. Al laboratori hem partit de la pregunta Com s’ho fan les plantes per beure aigua? La planta segueix absorbint aigua després de ser tallada? Els infants han pensat que no, perquè ja no té les arrels.  Hem treballat el mètode científic i l’alumnat ha fet les seves hipòtesis.  Tot seguit hem posat una margarida, un api i un enciam en aigua amb colorant per anar observat al llarg de la setmana si la planta es tenyia o no. Per altra banda, hem parlat sobre la capil·laritat i ho hem demostrat a partir de diferents activitats. Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum de 2n  “Experiments: Capil·laritat”.

 

 

Consell dels infants

Avui s’ha celebrat a l’escola la reunió del consell dels infants. Aquest projecte vol incentivar la participació dels infants en la presa de decisions de l’escola. El Consell està format pels delegats/es de cada classe de primària i la cap d’estudis del centre i es reuneixen un cop per trimestre per tractar temes que els interessen i per a fer propostes de millora. Esdevé una proposta educativa i un treball dels valors mitjançant la participació activa dels agents implicats, entenent l’alumnat com a persones amb dret de decisió i compromisos (obligacions i deures).
Aquest projecte ens servirà, a la vegada, per continuar treballant en la millora de la cohesió social i, a través de la figura del delegat/da, en representació de la seva classe, es podran expressar les inquietuds del grup en relació amb expectatives del centre i millores d’aquest.
És a l’assemblea de classe on es pot potenciar la participació activa, el diàleg, la negociació i la presa de decisions de forma democràtica. Incloure el diàleg, la resolució de conflictes, la cohesió de grup, el debat i la bona convivència ajuda a crear un clima d’aula adient per a la bona feina.
Aquesta manera de treballar potencia a la vegada, de manera directa, el treball i la incidència en el desenvolupament de la competència comunicativa oral a través de la conversa, la defensa dels arguments, els intercanvis d’informació (oral i escrita), la interacció entre els diferents delegats/es dels grups-classe, etc. Podeu veure l’àlbum “Consell dels infants segon trimestre” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.

 

Dia internacional de les dones

Per celebrar el Dia Internacional de les Dones i sensibilitzar l’alumnat i tota la comunitat educativa sobre els drets de les dones, des de la comissió COCOBE de l’escola, comissió de convivència, coeducació i benestar de l’alumnat, s’hi han proposat diferents activitats. Una de les activitats ha consistit a dibuixar i descriure a “La dona de la meva vida”. Podeu veure els treballs exposats al vestíbul de l’escola. A més, s’ha donat visibilitat a dones que han destacat en molts àmbits; científics, esportius, artístics, culturals…, i a totes aquelles dones que han contribuït a fer un món cada vegada més just i igualitari.

 

Teatre en anglès a Infantil

Des de l’escola potenciem l’aprenentatge de l’anglès des d’I3, ja que els infants més petits tenen una gran capacitat per aprendre llengües. El teatre és una eina molt potent, dinamitzadora i lúdica, per aprendre noves llengües i ens assegurem que, al llarg del curs, els nostres infants, tinguin l’oportunitat de poder assistir, com a mínim,  a un espectacle teatral en anglès a l’escola.

Aquesta vegada ens ha visitat a l’escola el Ruskus Patruskus, un pallasso professional que fa espectacles infantils i tallers per a escoles en anglès. Els nens i nenes han passat una molt bona estona aprenent i divertint-se amb el Ruskus!

Fent clic a la imatge trobareu l’àlbum “Teatre en anglès Ruskus Patruskus” a l’apartat de Fotos/activitats conjuntes.

 

 

 

 

Casal vacacional

Us informem que l’Ajuntament de Rubí ha obert el termini d’inscripcions pel Casal Vacacional de Primavera que es realitzarà durant els dies laborables de les vacances de Setmana Santa a l’Institut Escola Teresa Altet. El termini d’inscripcions finalitza divendres 15/03/24 (tant a la seu electrònica com a la OAC).

En aquest enllaç trobareu la informació:  Informació casal vacacional

I en aquest altre el full d’inscripció: Full d’inscripció

 

Activitats a I5

Els infants d’I5 us envien un recull d’activitats dutes a terme. Fent clic a la imatge trobareu els àlbums “Sortida al CRAM”, “Activitats de febrer” i “Aniversaris de febrer”.

 

 

Art amb guix

Els infants de Cicle Superior estan fent escultures amb guix seguint el model d’escultures que ha creat el Jason de Caires Taylor. De Caires és un artista i escultor anglès creador de més de quatre-centes escultures subaquàtiques i fundador del primer Parc subaquàtic d’escultura, a Cancun. Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum “Art amb guix” a l’apartat de Fotos/Activitat conjuntes.

 

 

Activitats a I3

Fent clic a la imatge trobareu els següents àlbums de fotos de la classe dels cavalls i els conills: “Aniversaris de febrer”, “Experimentem amb gel”, “Hem descobert el color verd”, “Hem fet neu”, “Més activitats” i “Psicomotricitat”. Esperem que les gaudiu molt!

 

 

 

Mines de sal de Cardona

Els infants de 5è van anar a visitar les mines de sal de Cardona. Van fer un recorregut guiat a 86m de profunditat a l’interior de les galeries de la Muntanya de Sal, obertes des de 1997. Alhora van entrar a l’edifici de màquines del pou miner i van poder contemplar una veritable joia de l’arqueologia industrial: la maquinària del pou dissenyada i construïda per avui Alstom  als anys 20.

Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum de fotos “Excursió a les mines de sal”.

 

Setmana de la ciència

Cada curs, a la nostra escola, se celebra la Setmana de la Ciència i es porten a terme, tallers, gimcanes i altres activitats per treballar la ciència experimental. Al llarg d’aquesta setmana convidem famílies a venir a les aules per fer petits tallers al voltant d’un tema científic.

També, els infants de cursos superiors, han preparat experiments per anar a les aules dels més petits a portar-los a termes. Ha estat una experiència molt enriquidora!

A més a més, aquest curs hem tingut la col·laboració d’una investigadora de l’àrea de biologia evolutiva del CSiC de Barcelona que ha vingut a explicar el treball que porten a terme en el centre.

Totes les aportacions són valuoses, properes i acosten als infants, d’una manera lúdica al món de la ciència i la investigació.

Agraïm molt a totes les famílies la seva col·laboració. Estem segures que, al llarg d’aquesta setmana hem pogut despertar moltes vocacions científiques.

 Fent clic a la imatge, a l’apartat d’Activitats conjuntes, trobareu l’àlbum “Setmana de la ciència”.