Sortida LAB-06
12/06/26Els nens i nenes d’I5 van realitzar una sortida al Lab 0-6, un espai dedicat a la descoberta, l’experimentació i l’aprenentatge a través del joc i la manipulació.
Durant la visita, els infants han pogut explorar diferents propostes relacionades amb les matemàtiques, la ciència i l’entorn. Mitjançant materials atractius i activitats manipulatives, han observat, investigat i resolt petits reptes de manera autònoma i cooperativa.
Fent clic a la imatge trobareu l’àlbum “Sortida LAB-06”.
Activitats a I5
12/06/26Durant aquestes darreres setmanes, l’alumnat d’I5 ha participat en diverses activitats pensades per fomentar l’aprenentatge, la creativitat i el treball en equip. A les diferents propostes realitzades a l’aula, els infants han pogut experimentar, investigar i descobrir nous coneixements de manera vivencial. Mitjançant jocs, tallers, activitats manipulatives i moments de conversa, han desenvolupat habilitats relacionades amb la comunicació, la motricitat, el pensament lògic i l’autonomia personal.
Us deixem una petita mostra d’imatges perquè pugueu veure tot el que hem viscut i après. Fent clic a la imatge podeu veure els àlbums “Activitats de maig” i “Aniversaris de maig” i “Projecte pirates I5B”.
Catalunya en miniatura
02/06/26Els nens i nenes d’I4 i I5 han visitat Catalunya en Miniatura, a Torrelles de Llobregat. Durant la sortida han descobert maquetes de monuments i edificis molt coneguts de Catalunya, com la Sagrada Família i altres obres d’Antoni Gaudí. També han passejat pel parc i han observat molts detalls de les construccions en miniatura. Ha estat una experiència divertida i educativa que ha ajudat a conèixer millor el nostre patrimoni cultural.
Fent clic a la imatge trobareu els àlbums d’I4 i I5 “Catalunya en miniatura”.
Colònies a I5
01/06/26Activitats a I5
12/05/26Espais a infantil
29/04/26Espais a infantil
07/04/26Els espais a infantil són una manera d’organitzar l’aula on els infants poden aprendre de forma més lliure, activa i autònoma. En lloc de fer una sola activitat per a tothom, es creen diferents zones o racons. L’objectiu és afavorir un aprenentatge més flexible, participatiu i adaptat a cada infant.
Feu clic a la imatge i trobareu un recull de fotos dels espais d’infantil del segon trimestre.












