En els espais d’aprenentatge, l’alumnat és el protagonista i constructor dels seus propis aprenentatges. El paper del mestre/a és secundari i es basa fonamentalment en organitzar i afavorir aquest aprenentatge. El treball mitjançant els espais d’aprenentatge consisteix, bàsicament, en una manera diferent d’organitzar l’alumnat, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. Fent clic a la imatge, en l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes, podreu veure l’àlbum “Espais a Educació Infantil”.
