El treball per racons a l’aula és una forma d’organització que permet al infants gaudir de propostes obertes i manipulatives.
A la classe de la BICICLETES en els racons de treball ens podem trobar reptes de llengua, de conceptes matemàtics, creatius,…, que acompanyen als nens i… Llegeix més»
El treball de consciència fonològica és un procés dins de l’aprenentatge de la llengua escrita.
Es tracta d’ajudar a l’infant a ser conscient que el que ell sent quan parlem es pot separar en unitats més petites, amb la mirada de resoldre el repte d’entendre que… Llegeix més»
Aquest any hem tingut molta sort, ja que hem tingut la visita d’un eriçó molt especial, en PUNXETES !!!
En PUNXETES és un eriçó súper simpàtic que va descobrint, amb l’ajuda dels seus amics i la seva família, les curiositats i característiques de les estacions de… Llegeix més»
Les nostres primeres setmanes a 3r. … Llegeix més»
Després d’endinsar-nos en el món de la Yayoi Kusama, aquest últim tram de curs em pogut gaudir del Mural Splat que hi ha al Caixafòrum de Barcelona, del Sol Lewitt !!!
És una obra d’art d’una mida impressionant i d’una força artística a nivell de colors… Llegeix més»
Des de fa uns mesos, els dijous quan anem i tornem de piscina, els Dinosaures ens preguntem que fan els nostres companys/es i de quart a un tros de terra que hi ha a l’entrada de l’escola….
…resulta que és l’hort de l’escola i que ara… Llegeix més»
Els DINOSAURES estem creixent feliços i contents a l’escola i això ho demostrem cada dia amb les diferents dinàmiques i propostes que trobem, les entomem amb energia, il·lusió i gaudi, i això fa que les nostres experiències i aprenentatges es fixin i es quedin incorporats… Llegeix més»
Aquest any la Fira de la Candelera va deixar unes quantes experiències i records molt intensos als nostres DINOSAURES, nens i nenes d’I3.
Atraccions que ens fan pujar i baixar sense parar, trucs de màgia espectaculars, xurros boníssims que hem acompanyat d’una bona xocolata calenta, pomes… Llegeix més»
…a I3, és el MANDARINER !!
En tenim un al pati i des de la tardor que vam arribar a l’escola, setmana rere setmana l’hem anat observant per descobrir si apareixien alguns fruits, si les fulles li canviaven de color, si les perdia, …., però enguany… Llegeix més»
