Castellers 2024 – 2025
07/05/25
Benvinguda Luciana
06/05/25
Famílies,
La setmana, abans d’anar-nos-en de vacances, es va incorporar al grup una companya nova, la Luciana.
Ella tot just s’està familiaritzant a l’escola, des del primer moment s’ha mostrat contenta i a la vegada encuriosida per tot el que l’envolta, tant pels nens i nenes com… Llegeix més»
Parlar de l’acció de construir és parlar de la mà
06/05/25
Jugar a construir vol dir molt més que agrupar unes determinades peces o disposar uns blocs de fusta l’una sobre les altres. Requereix precisió per ordenar-les, saber trobar l’equilibri, controlar el pes, el volum i la forma perquè no caiguin, d’agafar-les amb cura, de passar-les… Llegeix més»
PROPOSTES DE LLUM I FOSCOR
05/05/25
Les propostes amb llum i foscor estan inspirades en l’anomenat “Atelier Raig de Llum”, un espai que va ser dissenyat per un equip de diversos professionals de l’educació de Reggio Emilia, a Itàlia, i que pretén “donar llibertat al pensament científic innat dels humans, i… Llegeix més»
El lavabo pot ser també un espai de joc!
03/05/25
El món adult acostuma a ser un món on els espais de vida i convivència estan molt marcats (dormim en una habitació, dinem en un menjador i/o cuina…) i ens pot sobtar si algú no funciona d’aquesta manera. En canvi, el món dels infants tot… Llegeix més»
L’hora de dinar – Creixem plegats
01/05/25
Aquest mes volem compartir amb vosaltres un dels moments del dia a dia a l’escola: el moment de dinar. Aquest moment s’ha convertit en una gran oportunitat per als infants per afavorir l’autonomia i la confiança de cadascun d’ells.
Cliqueu aquí per… Llegeix més»
Noves experiències: nous aprenentatges
30/04/25
Els infants estan en constant evolució en el seu moviment, el joc, la seva manera de relacionar-se… I amb tots aquests canvis sorgeixen noves necessitats. Necessitats que, com a educadores, ens fan plantejar quines noves propostes de materials i mobiliari hem de proporcionar els infants… Llegeix més»
Primeres interaccions…
30/04/25
Al voltant dels dos anys, els infants comencen a desenvolupar les seves primeres relacions socials, fora del cercle familiar més proper, a través de les seves experiències en grup a l’escola bressol. És cert que es troben en una etapa principalment egocèntrica, en què el… Llegeix més»
Un matí de música, emocions i complicitat a l’escola!
29/04/25
Els passats dies 10 i 11 d’abril, tots els grups de l’escola vam gaudir d’una sessió de música molt especial amb la Mercè. Va estar plena de ritme, cançons, contes, instruments musicals, moviment i molta il·lusió
Compartim amb vosaltres un petit recull de fotos perquè pugueu… Llegeix més»
Informació preinscripcions curs 2025-26
29/04/25
ACTA DEL SORTEIG PÚBLIC PER DETERMINAR L’ORDRE DE SOL·LICITUDS DE PLAÇA PER A LES ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS,CURS 2025-2026.
RESULTAT DEL SORTEIG PÚBLIC PER DETERMINAR L’ORDENACIÓ DE SOL·LICITUDS A LES ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS
Per saber la Llista d’alumnes preinscrits a Escoles Bressol… Llegeix més»
Jornada de treball voluntari al pati de l’escola
23/04/25
El passat 4 d’abril vam celebrar una jornada de treball voluntari per millorar el pati de la nostra escola. Va ser una tarda on infants, educadores i famílies van unir esforços per fer del nostre pati un espai més bonic i acollidor.
Llegeix més»
Relats de salts
07/04/25
A l’espai Castellers fa uns mesos que els infants han començat a mostrar interès en saltar.
Saltar… saltar des de les altures, saltar en pla, saltar amb els peus junts, saltar amb un peu i després l’altre, saltar agafats de la mà amb algú, saltar sol… Llegeix més»
El somni
05/04/25
El passat 26 de març, els infants dels grups més grans de l’escola: Diables, Capgrossos i Castellers van anar a veure l’espectacle de titelles “El somni” de Mercè Framis i Piopo Producions, a la Sala Stage de Caldes de Montbui.
Aquí us deixem un tastet de… Llegeix més»
El pati… un espai on les descobertes es multipliquen!
01/04/25
Els infants són acció i són moviment… tota l’estona! Cada infant és el protagonista del seu procés d’aprenentatge i, en aquestes primeres edats, ho fa mitjançant l’exploració lliure i la manipulació dels objectes que té al seu abast. Nosaltres, les educadores, procurem que es trobin… Llegeix més»
COM S’EXPRESSA UN INFANT?
31/03/25
El llenguatge de l’infant fa referència a les maneres en què els nens i nenes s’expressen, comuniquen i interactuen amb el món que els envolta, incloent tant la comunicació verbal com no verbal. Els infants utilitzen diferents llenguatges per comprendre, aprendre i relacionar-se amb la… Llegeix més»
DISFRESSA’T COM VULGUIS
31/03/25
Els infants que venen a l’escola bressol tenen unes necessitats diferents dels nens/es de primària. Aquesta és l’etapa en què els infants comencen a construir la seva identitat i, alhora que van coneixent i comprenent el món.
Disfressar-se implica transformar-se i, per tant, és una decisió… Llegeix més»
L’EXPERIMENTACIÓ EN ELS MÉS PETITS: UNA PORTA DE DESCOBERTA AL MÓN
28/03/25
A l’escola, l’experimentació forma part del dia a dia dels infants. Des que arriben al matí, tot el que els envolta és una oportunitat per descobrir textures, sons, formes, moviments… És a través del cos i dels sentits que van coneixent el món, i per… Llegeix més»
Ens amaguem…On ets?
27/03/25
El joc va evolucionant i dia a dia sorgeixen noves necessitats i experiències. Aquests dies hem observat que els infants busquen elements o espais on amagar-se. El conegut joc del “Tat”, joc que apareix de forma espontània i que tots, petits i grans, hem jugat… Llegeix més»
A gaudir!
07/03/25
A l’escola bressol, vivim el Carnaval amb naturalitat, com una experiència més dins de la quotidianitat dels nostres infants, respectant el ritme i les necessitats de cada infant. No es planteja com una ruptura brusca amb el dia a dia.
Volem que sigui una experiència enriquidora.… Llegeix més»
La verdadera connexió està en la mirada
28/02/25
La vida és un procés evolutiu, i on es donen els canvis més brutals és justament a la nostra estimada etapa dels 0 als 3 anys.
Els infants van transitant bàsicament d’una dependència absoluta de l’adult a un interès per ser autònoms.
I en aquest camí…Com arriba… Llegeix més»
