Activitats de Nadal

Bon any nou a tothom!

A continuació teniu un recull d’activitats de Nadal que han realitzat els diferents cursos del nostre centre:

– Català 1 (A):

Aprofitant les dates nadalenques, al grup de Català 1 A, hem treballat vocabulari i expressions relacionades amb el tema, així com  dites populars i alguna Nadala.

A més d’això, l’alumnat s’ha sentit molt motivat per explicar com celebren ells aquestes dates, atès que els seus llocs d’origen són ben diversos: França, Holanda, Txèquia, Irlanda,  Xina, Brasil, Colòmbia, Marroc…, amb totes les variants que això implica (Nadal a l’hivern o a l’estiu, diferent gastronomia, costums…).

– Català 1 (B):

Com a comiat d’aquest primer trimestre, amb l’alumnat de Català 1 B del nostre centre hem conegut algunes de les tradicions catalanes nadalenques més importants: els pastorets, el Tió, el caganer, l’home dels nassos…

Ens ho hem passat d’allò més bé coneixent la tradició del Tió i, a més, l’hem fet cagar i ens ha donat un munt de regals i dolços!

Finalment, hem fet un mural a la pissarra on cadascú ha escrit els seus millors desitjos per a l’any nou.

– Català 2:

L’alumnat de Català 2 va fer una selecció de Nadales i cadascú havia de presentar a la resta de companys i companyes del curs la seva cançó preferida. També vam fer una sessió VTS amb l’obra Bany a Asnières de Seurat.

 

– Castellà 1 (A) i (B):

Amb l’alumnat de Castellà 1 vam escoltar unes nadales i vam fer unes activitats de comprensió relacionades amb les cançons. També vam realitzar uns mots encreuats per treballar el vocabulari nadalenc.

– Anglès 1:

Amb l’alumnat d’Anglès 1 vam fer audició i lectura de Christmas is coming.. i també vam veure vídeos musicals de la cançó Last Christmas by Wham.

 

– Castellà 2:

El passat 22 de desembre amb les alumnes de Castellà 2 ens vam acostar a les tradicions nadalenques de casa nostra per mitjà del treball del vocabulari i de l’escolta d’unes nadales típiques. Va tractar-se d’una tasca d’immersió cultural i lingüística amb la que vam despedir el primer trimestre aprenent en un ambient distès i festiu!!

– COMPETIC INICIAL:

L’alumnat va realitzar unes postals de Nadal amb el programa Paint i després les van compartir amb la pissarra digital de Google Jamboard. A més van afegir uns pòstits digitals al mural per tal de felicitar el Nadal a tothom. Aquí en teniu el resultat:

– COMPETIC 1:

El grup va realitzar unes postals de Nadal amb l’eina de disseny en línia Canva. Aquesta és una mostra:

– COMPETIC 2:

L’alumnat va realitzar unes postals de Nadal amb el programa GIMP i després les van compartir amb l’eina Padlet. A més, en aquest mur virtual també van afegir diferents vídeos de temàtica nadalenca. A continuació teniu la imatge amb el resultat i l’enllaç del mural.

També s’ha de destacar que un dia de classe va venir un mosso d’esquadra per tal de fer una xerrada sobre Internet Segura i Xarxes Socials on l’alumnat va poder resoldre diferents dubtes relacionats amb el món d’Internet, les compres en línia i les xarxes socials.

– COMPETIC 3:

El professor va proposar a l’alumnat de realitzar un vídeo promocional del seu poble amb l’OpenShot per tal d’incentivar el turisme durant les vacances nadalenques. A sota en teniu una mostra:

Visita MNAC – L’art de parlar

Sortida amb l’alumnat de Castellà 2 i GES 2 al Museu Nacional d’Art de Catalunya.

Hem gaudit moltíssim posant en pràctica les estratègies d’expressió oral a través del VTS (Visual Thinking Strategies).

Les obres que hem treballat han estat:

“Un casament” d’Olga Sacharoff i “La família Deu” de Marià Pidelaserra.

Antoni Gaudí

A la classe de català 2 hem començat el projecte d’Antoni Gaudí. Vam treure informació sobre la seva biografia a internet. Cadascú ha posat la seva imaginació. Gaudí era un arquitecte molt innovador i el més important del segle XIX. Era un geni, però també un home solitari. Perquè els seus familiars van morir durant la seva vida i també perquè l’obra de la seva vida no s’ha completat. La seva intel·ligència emocional no estava molt equilibrada, potser a causa de la seva inclinació místic religiosa.

Notícia escrita per l’alumnat de català 2

 

1ª sessió VTS (Art de Parlar) Curs 2021-2022

El passat dilluns dia 15 de novembre l’alumnat de Castellà 2 va realitzar la seva primera pràctica del projecte l’Art de Parlar el qual, a través de les estratègies del VTS (Visual Thinking Strategies), es proposa practicar i millorar l’expressió oral.

Les obres d’art treballades van ser:

Thanksgiving (Doris Lee, 1935)

New kids in the neighborhood (Norman Rockwell, 1967)

La sessió va ser molt profitosa i ens ho vàrem passar d’allò més bé!

El projecte “L’Art de parlar” es consolida al nostre centre

Aquest passat curs 2020/21 ha estat un any estrany i excepcional a causa de la pandèmia. Tot i així, al CFA Ribera d’Ebre hem pogut adaptar-nos a les circumstàncies amb èxit, i no hem volgut deixar de seguir un dels projectes educatius més importants. Ens estem referint al projecte “L’Art de parlar”, el qual pretén millorar les competències comunicatives de l’alumnat a través del VTS (Visual Thinking Strategies) o Estratègies de Pensament Visual.

En aquest segon any del projecte hem continuat treballant les emocions i la cohesió social dels nostres alumnes, així com l’aprenentatge col·laboratiu mitjançant el debat. I sempre tenint com a referència les obres d’art (generalment amb la pintura). Es tracta doncs d’un element central en l’aprenentatge de llengües en el nostre centre donat que els resultats finals en aquest aspecte han estat molt positius.

Malauradament, a causa de la pandèmia pel Covid i les restriccions de mobilitat, s’ha decidit prescindir de les pràctiques presencials als museus i realitzar-les de manera virtual emprant catàlegs virtuals de museus com, per exemple, el d’El Pardo.

Pel que fa als idiomes d’aprenentatge, hem continuat realitzant les pràctiques VTS amb l’idioma que es va començar el primer curs, el català, i hem incorporat el castellà com a idioma d’aprenentatge en aquest segon any. Per tant, ha estat un any de consolidació del projecte, tot i que ja està previst incorporar un nou idioma, en aquest cas l’anglès, en el format del proper curs.

En definitiva, un projecte que cada cop adquireix més importància i que és capaç d’engrescar tant a l’alumnat com al propi equip docent. En aquest sentit, s’han realitzat diverses sessions de formació teòrica i pràctica per a la resta de l’equip docent per tal que es pugui estendre a la resta d’ensenyaments.

Podeu trobar més informació i consultar les obres treballades al següent enllaç: Memòria Art de Parlar VTS segon any CFA Ribera d’Ebre

PREINSCRIPCIONS CURS 2021-2022

Les preinscripcions per al curs 2021-2022 es realitzaran de forma presencial o telemàtica .

INSTRUCCIONS PER A LES PREINSCRIPCIONS PRESENCIALS:

Es podrà realitzar la preinscripció presencial els dies 23, 25, 28 i 29 juny, en horari de 10h a 14h i caldrà portar:

  • Original i fotocòpia del DNI / NIE / Passaport per les dues cares.
  • Original i fotocòpia de la Targeta sanitària individual (TSI).
  • Mascareta i bolígraf.

INSTRUCCIONS PER A LES PREINSCRIPCIONS TELEMÀTIQUES:

Es podrà presentar la sol·licitud telemàtica del 23 al 29 de juny i shauran de seguir els següents passos:

1. Descarregar la Sol·licitud de preinscripció, emplenar-la i desar-la.
2. Enviar
la sol·licitud a matricula@cfaribera.cat, adjuntant còpia (escanejada o foto) del DNI / NIE / Passaport per les dues cares i de la Targeta sanitària individual (TSI).
3. Un cop enviada la sol·licitud, es rebrà un correu de confirmació del centre.

Per a resoldre qualsevol dubte o per a més informació, el nostre horari d’atenció al públic durant els mesos de JUNY i JULIOL és:

  • Atenció telefònica: Només horari de matí.
  • Atenció presencial: Demanar cita prèvia per telèfon.

Telèfon: 977 40 27 79

Correus electrònics: info@cfaribera.cat o matricula@cfaribera.cat

XXVI Concurs el gust per la lectura

El centre CFA Ribera d’Ebre participa, per setè cop, en aquest concurs literari. Donat l’èxit de les anteriors convocatòries, on l’alumnat nostre va resultar guanyador en la corresponent categoria, enguany, s’ha decidit seguir participant-hi. L’alumnat que hi participarà serà el del curs de preparació per a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior -PPACFGS- i consistirà en llegir i treballar una de les obres proposades i presentar el treball corresponent .En el nostre cas, donat que participem en la modalitat F (Batxillerat i educació d’adults -PPACFGS-), haurem de llegir el llibre Laura a la ciutat dels sants, de Miquel Llor i el treball consistirà en una producció literària/artística.

L’alumnat del CFA Ribera d’Ebre fent una lectura en veu alta i treballant un fragment de l’obra de Laura a la ciutat dels Sants, de Miquel Llor.

L’art de parlar: activitats d’aquest curs 2020-2021

Aquest és el segon curs que des del CFA Ribera d’Ebre treballem amb el programa d’innovació pedagògica: “L’ART DE PARLAR”: Aprenem llengua a través de l’art i les estratègies de pensament visual (VTS).

Concretament aquest any les activitats s’estan desenvolupant en llengua castellana, amb els grups de GES 2 i Castellano 2. 

Durant el mes de febrer hem portat a terme dues sessions de VTS a l’aula, en les quals s’ha treballat l’aprenentatge de la llengua a partir d’obres d’art del museu del Prado (catàleg en línia). 

Les obres treballades han estat:

  • GES 2:
    • “El consejo del padre”, 1892 (Plácido Francés y Pascual)
    • “Embarque de una família en una tartana”, 1784 (Zacarías González)
  • Castellà 2:
    • “Família gitana”, 1925 (Juan de Echevarría Zuricalday)
    • “Visita de la madre al hospital”, 1892 (Enrique Paternina García)

Els alumnes s’ho han passat d’allò més bé alhora que els ha servit per millorar les seves capacitats comunicatives.

Jordi Cid i Albert Delgado.

Fins aviat

Sessions d’orientació d’inici de curs

A continuació us adjuntem els horaris dels primers dies de classe dels cursos que impartim. Aquestes sessions, que seran del 21 al 25 de setembre, són d’assistència obligatòria i estaran destinades a orientar i a explicar a l’alumnat les diferents mesures covid-19 que aplicarà el centre (entrades i sortides, organització dels descansos, protocol de rentat de mans i ús de mascareta, pla de neteja, desinfecció i ventilació de l’aula, etc.).

Bon inici de curs a tothom!

Preinscripcions Curs 2020-2021 (Setembre)

INSTRUCCIONS PER A LES PREINSCRIPCIONS TELEMÀTIQUES:

Es podrà presentar la sol·licitud telemàtica del 7 al 10 de setembre i s’hauran de seguir els següents passos:

1. Descarregar la Sol·licitud de preinscripció, emplenar-la i guardar-la.
2. Enviar la sol·licitud a cfa-riberadebre@xtec.cat, adjuntant còpia (escanejada o foto) del DNI / NIE / Passaport per les dues cares.
3. Un cop enviada la sol·licitud, es rebrà un correu de confirmació del centre.

INSTRUCCIONS PER A LES PREINSCRIPCIONS PRESENCIALS AMB CITA PRÈVIA:

Podrà realitzar la preinscripció presencial tothom qui tingui cita prèvia, els dies 7, 8, 9 i 10 de setembre en horari de 10h a 13h. S’hauran de seguir els següents passos:
1. Sol·licitar cita prèvia. Ho podeu fer des de l’aplicatiu de cita prèvia o trucant al telèfon 977 40 27 79 a partir del dia 2 de setembre.
2. El dia de la cita prèvia, la persona que vingui a fer la preinscripció ha de portar:

  • Original i fotocòpia del DNI / NIE / Passaport per les dues cares.
  • Portar mascareta i bolígraf.

PER DUBTES O MÉS INFORMACIÓ:

Per resoldre qualsevol dubte o per a més informació ens podeu trucar al telèfon 977 40 27 79 (de dilluns a divendres de 9 a 13h) o bé enviar-nos un correu electrònic a cfa-riberadebre@xtec.cat