December 20th English Karaoke!

El passat dimarts dia 20 de desembre el nostre alumnat d’Anglès 3 va acomiadar el trimestre de la manera més divertida: cançons i nadales, jocs i fins i tot un Karaoke!

Merry Christmas and Happy New Year!

Activitats del 25N

Català 1A:

Després de la lectura de frases breus sobre el tema de la Violència exercida contra les Dones i de la reflexió conjunta en gran grup sobre les mateixes, l’alumnat de Català 1 ha produït les seves pròpies frases o escrits, expressant la seva opinió i fent èmfasi en aquells aspectes que cada un d’ells considera més rellevants. Ho podeu veure al següent enllaç:

Enllaç: https://padlet.com/mrc060/a23mbm8nvpac654d

Castellà 2:

Amb relació al 25N Dia Internacional contra la Violència de Gènere, amb el grup de Castellà 2, hem treballat la creació de petits textos que s’han compartit dins de l’aula per aprofundir en l’expressió i comprensió oral i escrita, ampliant vocabulari i millorant les estructures lingüístiques. Així mateix, hem treballat una Cançó amb una lletra significativa i hem acabant cantant-la tots junts!

Anglès 2:

Amb l’alumnat d’Anglès 2, a fi de commemorar el 25N Dia Internacional contra la Violència de Gènere, hem treballat vocabulari relacionat amb el tema, expressió i comprensió orals a través del visionat de vídeos i de diferents imatges, estructures lingüístiques i temps verbals. Com a resultat, hem creat un Mural digital col·laboratiu amb les aportacions de totes les alumnes.

Visita al “Centre d’Interpretació 115 dies” (Poble Vell de Corbera d’Ebre) amb el grup de GES 2

Dimarts 29 de novembre, el grup de Ges 2, dins del Mòdul d’Història 2, hem visitat el Centre d’Interpretació 115 dies i el Poble Vell de Corbera d’Ebre per aprofundir en els esdeveniments i llocs que van marcar la Batalla de l’Ebre.

Hem conegut les causes i les conseqüències de la que va ser la batalla més dura i sagnant de tota la Guerra Civil espanyola i els seus principals protagonistes a través d’objectes originals, audiovisuals de testimonis supervivents de la batalla i tota mena de recreacions virtuals.

 

Activitat d’Anglès 3

Aquesta setmana el nostre grup d’Anglès 3 ha finalitzat una activitat en la qual hem treballat diversos aspectes com són l’expressió  oral, l’expressió escrita, el treball en grup, la competència digital i, a més a més, les capacitats manipulatives de l’alumnat.

El producte final són aquestes cartolines que, en forma de collage, hem penjat al tauler de la nova Aula 1 la qual hem estrenat just aquest nou curs 2022-23.

Recull de fotos:

Sessió de l’Art de Parlar amb el grup d’Anglès 1 (curs 2021/2022)

El passat dia 26 de maig, l’alumnat d’Anglès 1 va fer la primera pràctica VTS en el marc del projecte d’innovació de l’Art de Parlar.

El nostre centre, es troba ja, en el tercer any d’implementació d’aquest projecte en els cursos de llengües. El vam començar amb els cursos de català durant el primer any. Durant el 2n any, es van incorporar a fer les pràctiques VTS (estratègies de pensament visual) els cursos de castellà. Finalment, enguany, hem començat amb l’alumnat dels cursos d’anglès. Durant el 1r i 2n trimestre ja han anat aplicant les tècniques VTS l’alumnat d’anglès 2 i 3. Ara, durant el 3r trimestre, un cop l’alumnat té més competència en l’expressió oral, hem fet la primera pràctica amb l’obra Thanksgiving de Doris Lee.

Tot l’alumnat d’anglès 1 ha participat activament en aquesta sessió, on s’ha practicat i millorat l’expressió oral a través de les obres d’art. Els i les alumnes han valorat molt positivament aquesta activitat i han manifestat el seu interès en donar-li continuïtat en els següents cursos d’anglès.

 

L’art de parlar: sortida al MNAC (Anglès 3, Castellà 2 i GES 2)

El nostre alumnat d’Anglès 3, Castellà 2 i GES2 ha realitzat una sortida al MNAC en el marc del projecte d’innovació pedagògica “L’Art de Parlar” en el qual el nostre centre en forma part.

A través de les Visual Thinking Strategies (VTS) han practicat l’expressió oral d’una segona llengua, en aquest cas de l’anglès i el castellà.

A més, un cop realitzades les sessions, hem realitzat una visita a algunes de les obres més representatives de l’art Romànic i Gòtic de la mà de la professora del nostre centre, i doctora d’Història de l’art, Sara Espinós.

Les obres treballades van ser:

  • GRUP 1- ANGLÈS 3.

Obres: El xàfec de Darío de Regoyos

            Cala Forn de Joaquim Sunyer

 

  • GRUP 2- CASTELLÀ 2 I CASTELLÀ GES2

Obres:  Figura Femenina de Santiago Rusiñol

              Retrat de Marta Vidal de Lluïsa Vidal

Activitats “Dia internacional de les dones”

  • ANGLÈS 1:

Amb motiu del “Women’s day”, l’alumnat del grup d’anglès 1 va escoltar i treballar el vocabulari de la cançó You don’t own me de Lesley Gore. Vam analitzar la seva lletra amb un missatge d’emancipació amenaçada. Malgrat ser una cançó antiga, dels anys seixanta, segueix en plena vigència el seu missatge reivindicatiu i feminista.

  • COMPETIC 1:

La setmana del Dia Internacional de les Dones l’alumnat de COMPETIC 1 va seleccionar algunes de les dones més rellevants de la història i en van fer una petita biografia amb el LibreOffice Writer. Seguidament van convertir aquests treballs a una imatge i ho van pujar a un mur virtual, el Jamboard. D’aquesta manera tothom va poder veure els treballs que havien fet les seves companyes i companys. Per acabar, en nou mur virtual, cada alumna va penjar un pòstit amb una frase destacada sobre les dones i el feminisme.

Activitat St. Patrick’s day

St. Patrick‘s Day es celebra el 17 de març i es tracta d’una festivitat molt important en el món anglosaxó. Especialment a Irlanda, on St. Patrick és el seu patró.

Per conèixer millor aquesta tradició,  l’alumnat d’Anglès 2 i 3 ha realitzat una sèrie d’activitats a classe. Hem après el vocabulari més important i també hem fet un “listening” per apropar-nos a aquesta celebració cada cop més internacional.

L’art de parlar – Intercanvi formatiu amb el CFA Josepa Massanés

El passat divendres dia 11 de març vam realitzar un intercanvi formatiu amb el CFA Josepa Massanés, de la ciutat de Tarragona en el si del projecte L’Art de Parlar. La professora Sara Espinós del nostre centre, es va desplaçar al CFA Josepa Massanés per observar com la professora Sílvia Burzurí portava a terme una sessió de VTS amb els seus alumnes de Castellà 2, totes dues van conduir una pràctica de VTS treballant una obra diferent (“School’s out” Allan Rohanm i “El caminón” de Frida Kahlo. Va ser una experiència molt profitosa i enriquidora en l’àmbit personal i professional.