El meu conte preferit

A la classe d’I3 hem iniciat l’activitat: “El meu conte preferit”. En aquesta proposta les famílies venen a la classe a explicar algun dels contes preferits del seu fill/a. D’aquesta manera continuem fomentant el vincle família i escola, en aquest cas, a partir d’una proposta literària on coneixem quins contes els agraden, gaudim plegats/es de la narració i compartim moments significatius amb els qui més estimen: la seva família!
Aquesta setmana, la Maria i en Bernat, família de l’Ona ens han explicat un conte ben bonic: “Núria, una supermarmota”. Una marmota ben especial que,si anem a la Vall de Núria, potser ens trobarem!

Moltes gràcies família!

 

 

 

Els tresors del Lledó

A la classe del: “Clic-cloc” hem descobert molts llocs on podem trobar pedres, però, un en especial el tenim molt a prop de l’escola i és on continuarem la nostra situació d’aprenentatge: “Pedres”! És el parc del Lledó! Cada divendres a la tarda sortim a descobrir-lo! En la primera sortida la consigna era trobar “tresors petits” que, després a la classe vam desar en fundes d’observació que ens serviran per aprendre i treballar moltes altres coses. En la següent sortida anirem a buscar els “Sons del Lledó”, que també intentarem desar d’alguna manera… De fet, ja ho vam intentar, però la pluja ens va enxampar! Tornarem a sortir per buscar-los!!! Amb molt de silenci! Txxxttt!

Cliqueu la imatge!

Fem un cavall!

Al llarg d’unes setmanes, a les aules d’educació infantil, podrem comptar amb l’ajuda experta de l’Aleix de @ams_gegants que ens ajudarà a crear uns capgrossos i un cavall per les classes, acostant l’art, l’artesania i les tradicions catalanes als més petits/es de l’escola. Avui hem començat amb els nens/es de la classe del “Clic-cloc” i us podeu imaginar què han començat a fer oi? Sí, un cavall! L’Aleix ens ha portat un bou que ens ha servit de base per començar a crear el cos del cavall. Hem utilitzat cartró, aigua i cola per cobrir-lo i un cop estigui sec el desenmotllarem. El cap l’hem fet amb fang. Quantes coses i tècniques hem après en un matí! La setmana vinent més!! Se’ns gira molta feina i moltes coses per aprendre! Moltes gràcies Aleix per l’ajuda i col.laboració!!!

Cliqueu a la imatge!

La nostra setmana!

La nostra setmana ha estat envoltada de pedres i més pedres, seguint aprenent amb la situació d’aprenentatge:”Pedres”. Les hem comptat, classificat, pintat…
També hem descobert el poder de l’escolta i de l’empatia amb el conte: “Estic amb tu”.
I hem continuat endinsant-nos en el món de la lectoescriptura jugant amb les lletres, el traç i les rimes!

 

Pedres!

Famílies,
Fa uns dies, abans de marxar de vacances, els nens i nenes de la classe del “Clic-cloc” vam sortir a gaudir del parc del Lledó amb un objectiu molt clar: buscar pedres. Moltes vegades, en el camí per anar a l’escola, trobem grans tresors que ens omplen les mans i ens fan arribar a la classe carregats/es, a punt per ensenyar-los als nostres companys/es: fulles, flors, fruits, pals… i també, pedres. De fet, les butxaques petites de les nostres motxilles acostumen a amagar gran quantitat d’aquests tresors i d’aquestes pedretes que desem amb cura i que anem acumulant al fons d’aquestes motxilles. I vist l’interès que despertaven aquests tresors “durs” a la classe, vam decidir anar-ne a buscar! Vam aconseguir omplir una motxilla de moltes pedres. Unes pedres que ens vam emportar a la classe i que, només arribar, vam netejar i, després, pintar! Però, un cop pintades… I ara què? Doncs, avui la maleta d’artista ens ha aportat una mica de “llum” per seguir aprenent, jugant i motivant-nos per aquestes pedres. Hem conegut l’Ugo Rondinone, un artista que és capaç de plantar-se enmig d’un desert i fer grans torres amb pedres de colors o de construir figures humanes amb pedres grandioses! I sí, de pintar cavalls de molts colors blaus! Un artista que gaudeix amb l’entorn i transforma els espais i materials naturals en art. Avui hem conegut algunes de les seves obres i ens han encantat! Bé, unes més que d’altres! Sou capaços d’endevinar quina de les seves obres ha triomfat? A punt per convertir-nos en experts i expertes en pedres i en grans artistes!

 

 

Un “tastet”…

Aquest timestre a I3 hem treballat 3 situacions d’aprenentatge:
-“La tardor”: hem elaborat una capsa plena d’elements de joc que ens faràn parlar, cantar, observar i jugar molt!
-“El cos”: hem fet moltes propostes que ens han ajudat a entendre el cos per fora, des de l’aspecte físic fins als sentits, i el cos per dins, el seu funcionament i les emocions o sentiment que hi guardem.
-“No és una capsa!”: hem fet un conte on cap capsa és una capsa! Hem imaginat, jugat i creat amb les capses! Un conte i una capsa de sorpreses han estat els productes finals d’aquesta situació.

 

Trobada amb les famílies

Avui, a la classe del “Clic-cloc” hem fet la primera trobada del curs amb les famílies. Una trobada que té per objectiu principal estrènyer lligams amb i entre les famílies i fer de la classe un lloc on tots i totes ens hi sentim importants, partícips del que hi passa i, en definitiva, sentir-la nostra. En aquesta trobada hem presentat una de les situacions d’aprenentatge que hem treballat aquest primer trimestre: “No és una capsa!“. Sabíeu que si activem la imaginació una capsa pot convertir-se en un munt de coses? Gràcies Edi per despertar-nos la imaginació! En aquesta situació d’aprenentatge hem creat un conte on cap capsa és una capsa!!! Per acabar, les famílies ens han ajudat a acabar de teixir un mural ple de fils que volen simbolitzar la unió i el vincle que, a poc a poc, anem teixint entre nosaltres!

Gràcies famílies per haver vingut, en ha agradat molt que hi fóssiu!

 

Recull de vivències de la classe dels MÈU-MÈU

La classe dels MÈU MÈU aprenem, escoltem, parlem, juguem, dibuixem, experimentem, escrivim, llegim, .. Seguint les festes del nostre calendari i treballant diferents situacions d’aprenentatge.
Vam començar aquest nou curs amb una gran explosió de sentiments i hem crescut molt!
Aquí us deixem una mostra d’algunes estones que hem passat plegats. Cada personeta té alguna cosa per aportar i formem un bon equip.
Bones festes a tothom xics i grans!!

FOTOS

Lab sobre rodes

Avui a la classe del “Clic-cloc” hem pogut passar el matí jugant amb les propostes del #labsobrerodes de la Universitat de Manresa. El “Lab sobre rodes” és un dels projectes del #lab06, el centre de descoberta, recerca i documentació per a l’educació científica a les primeres edats de la Universitat de Manresa. Les propostes del “Lab sobre rodes” tenen per objectiu fomentar l’esperit científic en els infants mitjançant el joc i la descoberta. Els nens i nenes d’I3 ho hem gaudit molt i sabeu què? Ens han quedat un munt de coses per investigar i preguntes per respondre!!! Així que…objectiu aconseguit!!! DESPERTAR LA CURIOSITAT I L’ESPERIT CIENTÍFIC!

FOTOGRAFIES Aquí