GRAMACTIVA’T
Ha sigut un dia ESPECTACULAR! 😎
#ActivitatFísica #Gramactivat #EducacióFísica #VidaSaludable #CicleSuperior #SantaColomadeGramenet #MercèRodoreda
LLIGUETA D’HANDBOL
17/03/24Un any més, la lligueta d’handbol ha arribat a la seva fi. Ha sigut una experiència increïble en la qual hem fet esport, hem visitat altres escoles i hem compartit temps amb altres nens i nenes. Ens hem preparat i entrenat molt bé per poder… Llegeix més»
BÀDMINTON
Després d’unes setmanes de jocs cooperatius per agafar confiança entre tots i totes, vam començar amb el primer esport d’aquest any, que va ser el BÀDMINTON.
Al principi va ser una mica difícil, però quan vam agafar una mica de pràctica, ens ho vam passar d’allò més bé. Ara comencem a ser uns i unes professionals del Bàdminton ja.
🏸🏸🏸
MESUREM EL PATI
Els nens i nenes de 3r hem treballat els centímetres i el perímetre d’objectes i superfícies que tenim prop nostre. Per això hem decidit mesurar els objectes del pati i en alguns grups vam pensar que es podria mesurar amb altres instruments de mesura com el nostre cos o les sabates!!
Aquí teniu una mostra del que vam fer. Esperem que us agradi.
ART RUPESTRE
Aquest trimestre l’alumnat de quart hem treballat la prehistòria. Hem pogut conèixer com vivien en aquesta etapa i com ha anat evolucionant tant la forma de viure, com d’alimentar-se, com de comunicar-se, fins i tot hem descobert invents importantíssims d’aquell moment. Hem fet un taller d’art rupestre en el qual hem intentat imitar les pintures rupestres, utilitzant elements naturals per pintar com es feia a la Prehistòria.
Les pintures rupestres eren les que es feien dins de les coves o als refugis de les primeres persones primitives i, a partir del Neolític, es pintaven les parets exteriors i les pedres. En aquestes pintures, principalment dibuixaven animals que caçaven i els servien per alimentar-se. També començaven a dibuixar escenes on apareixia la figura humana en moviment. Aquestes figures eren molt senzilles. Les escenes on apareixien eren en les que es feien accions de la vida quotidiana, caçant o ballant.
Us deixem unes quantes fotografies del taller i també volem compartir aquesta web on podeu fer una ruta virtual per unes coves molt famoses de França on hi ha pintures rupestres: https://archeologie.culture.fr/lascaux/es
PROJECTE: LES PLANTES
Aquest segon trimestre, a 4t hem estat treballant les plantes.
Hem investigat sobre algunes plantes que tenim a l’escola i algunes del món. Hem fet de científics i científiques per descobrir allò que necessiten les plantes per viure, com funcionen les diferents parts de les plantes i com s’alimenten. Hem descobert que cada part de la planta té unes funcions vitals perquè les plantes puguin sobreviure, i hem pogut observar el procés de creixement d’una llavor (en el nostre cas llenties).
Ens va encantar fer un experiment per poder observar com es distribueix l’aigua per la planta amb colorant alimentari i api. Com en qualsevol experiment, primer ens vam plantejar unes hipòtesis (què pot passar?), després vam realitzar l’experiment i vam esperar a veure si es complien les nostres hipòtesis o no (què ha passat?) i finalment vam intentar analitzar el perquè (perquè ha passat?). Vam observar la tija de l’api i les fulles amb lupes binoculars i el resultat va ser espectacular, el colorant va arribar fins a les fulles!!!
Com que ens va agradar tant aquest experiment, us deixem una mostra d’aquest moment a l’aula.
🌿☘🌱🌻🌷🌼
KARTS 2022
Els nens i les nenes de tercer de primària vam anar a l’Ecometropoli i allí vam poder gaudir de l’activitat dels Karts. Ens vam explicar moltes coses de l’educació viària i tot allò que ens feia falta per poder conduir aquests superkarts. Després d’aquestes classes ens vam fer uns grans professionals de la conducció i ens ho vam passar molt bé!! 🚗🚘🚜🚖
🔽⬇⬇⬇ENLLAÇ⬇⬇⬇🔽
https://drive.google.com/file/d/1-oJWbHDnZZ1tzU_VGNQNqx85Y8PBoXMt/view?usp=sharing
