Les classes de 5è hem començat fa poc un dossier nou de matemàtiques en el qual treballem a partir de dades sobre alguns vaixells que van desaparèixer al triangle de les Bermudes.
En una de les sessions vam veure que un dels vaixells tenia una llargada de 550 peus. Això ens va fer pensar en que hi ha altres maneres de mesura a part de la del Sistema de Mesura Internacional. Vam estar investigant i hem vist que la unitat de mesura “peu” equival a 30,48 cm. Com pot ser que hi hagi una mesura tan exacte quan no tots tenim els peus igual de grans? Això ens ha portat a parlar molt per sobre del que és la mitjana.
Hem pensat que si es pot mesurar en peus, també es pot mesurar amb altres parts del cos. Per aquest motiu hem volgut experimentar i individualment, per parelles o en petits grups hem començat a mesurar diferents objectes utilitzant diferents parts del cos: polzades, 4 dits, caps, mans, cossos sencers…
Un cop fet això, hem tingut curiositat per mesurar cosses més grans, com el passadís del pis de dalt, la rampa del pati o el passadís d’infantil. Ha estat una classe diferent on ens ho hem passat molt bé al mateix temps que apreníem i feiem càlculs.
