Benvolgudes famílies i estimat alumnat:
Aquest curs a l’Escola Ponent, els alumnes han començat amb una activitat molt especial emmarcada dins el Projecte Meraki, un projecte que impulsa les arts escèniques com a eix vertebrador de l’aprenentatge. Gràcies a aquesta iniciativa, els nens i nenes han tingut l’oportunitat de descobrir el món del teatre, el circ, la música i altres formes d’expressió artística mentre participaven activament en la creació del nom de la seva classe.
Cada classe ha triat un nom relacionat amb una professió escènica, fruit d’una reflexió i debat col·lectiu. Aquesta activitat ha estat la primera situació d’aprenentatge del curs, on s’han treballat valors com la creativitat, la col·laboració i el descobriment de les arts com a mitjà d’expressió. El projecte Meraki és una aposta per fomentar aquestes competències artístiques i emocionals des de les primeres etapes educatives, fent de les arts escèniques una eina de desenvolupament integral.
Aquests són els noms que els alumnes han triat dins d’aquest emocionant procés creatiu:
- I4A: Pallassos, sempre preparats per fer-nos riure amb els seus trucs i acudits.
- I4B: Malabaristes, demostrant habilitat i coordinació amb els seus jocs.
- I5A: Mims, experts en expressar emocions sense paraules.
- I5B: Bufons i bufones, mestres de la sàtira i l’entreteniment.
- 1rA: Taquillers i taquilleres, gestionant entrades per a espectacles fantàstics.
- 1rB: Figurinistes, dissenyant els vestits més creatius per a les escenes.
- 2nA: Il·luminadors, donant vida als escenaris amb la màgia de la llum.
- 2nB: Maquilladors, afegint color i detall a cada personatge.
- 3rA: Montadors, construint els escenaris on tot és possible.
- 3rB: Especialistes, atrevits i valents amb les seves escenes d’acció.
- 4tA: Actors i actrius secundaris, donant suport i força a la història.
- 4tB: Actors i actrius protagonistes, liderant amb carisma i talent.
- 5èA: Guitarristes, omplint l’aire de melodies rítmiques.
- 5èB: Cantants, posant veu als sentiments més profunds.
- 6èA: DJs, combinant sons per crear atmosferes úniques.
- 6èB: Percussionistes, marcant el ritme amb força i precisió.
El Projecte Meraki segueix apostant per integrar les arts escèniques en el dia a dia de l’escola, creant experiències d’aprenentatge significatives que permeten als alumnes desenvolupar el seu potencial creatiu i emocional. Aquesta activitat inicial no només ha estat divertida, sinó que ha reforçat el compromís de l’escola amb el desenvolupament de les competències artístiques.
Amb aquestes bases, estem segurs que aquest curs estarà ple d’aprenentatges transformadors dins del marc del Projecte Meraki!
