L’objectiu principal de l’espai Frida Kahlo és fomentar la creativitat i deixar que els nens i nenes facin volar la imaginació. En aquest taller els alumnes elaboren diferents creacions on treballen el color i la forma amb diferents tècniques. Aquestes activitats són engrescadores perquè no limiten l’esperit creatiu i el fet d’escollir materials i tècniques […]
Espai Creatiu a Cicle Inicial Llegeix més »
En aquest taller volem fomentar el gust per la lectura i l’hàbit lector. Volem estimular la curiositat i l’ entusiasme dels alumnes pel màgic món dels contes. Per aconseguir-ho, els nens i les nenes poden participar de diferents propostes: confecció d’un petit conte, elaboració d’un còmic, resolució d’un joc de pistes per a trobar un
Un món de contes a l’espai Maryam Mirzakhani Llegeix més »
Acompanyem i creem música amb els instruments. També aprenem les seves característiques i les diferències del so de cadascun d’aquests instruments. Estem aprenent a llegir partitures amb grafies no convencionals alhora que treballem melodies i la seva creació i prenem consciència de les actituds necessàries per tocar en conjunt.
Taller d’instruments Orff de Cicle Inicial a l’espai Amy Winehouse Llegeix més »
Aquest taller es fonamenta en una metodologia que ha estat desenvolupada per la professora de la Universitat de Harvard Doris Sommer, i que vam tenir la sort de poder conèixer recentment en una de les poques sessions formatives que va oferir a Barcelona . El principal objectiu és afavorir la comprensió de qualsevol text per
Taller Pre-Textos a l’espai Emmeline Pankhurts Llegeix més »
Al taller “Som científics” de CI, observem, manipulem diferents materials i fem experiments. L’objectiu és introduir els nens/es en el món de la ciència, sempre en el marc referent de fomentar les vocacions STEAM. Es presenten tres propostes: Construim una piràmide, magnètic container i experiment “la matèria reacciona”. En la construcció d’un tetraedre s’utilitza diferents
Construccions, magnetisme i experiments a l’espai Valentina Tereshkova Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Per tal de passar millor aquests dies i d’anar repassant continguts, hem preparat aquest material perquè els vostres fill i filles puguin fer i trobar diferents activitats, idees, recursos, manualitats, entreteniment,… Podeu entrar al bloc del vostre cicle (Educació Infantil, Cicle Inicial, Cicle Mitjà i Cicle Superior) per accedir a tota una sèrie
Treballem des de casa!! Llegeix més »
Els alumnes de 5è van anar a visitar la Fundació CIM de la Universitat Politècnica de Barcelona (UPC) amb la qual l’escola forma aliança dins dels eixos principals del programa Magnet. Els nens i nenes van poder veure el procés pel qual es poden obtenir peces impreses en 3D i van conèixer els diferents programes
Sortida de 5è a la Fundació CIM (UPC) Llegeix més »
El passat 4 de febrer, els alumnes de 6è van a anar al Palau de la Música a veure l’espectacle “Les músiques del món”. Van poder gaudir i descobrir part de la música tradicional i popular dels cinc continents, interpretades a exclusivament a cappella i sense instruments, ja que els artistes emulaven els diferents instruments donant a conèixer totes
Sortida al Palau de la Música Llegeix més »
Espai dedicat a la matemàtica i física Ada Lovelace, primera programadora en la història dels ordinadors que col·labora amb Charles Babbage en el disseny de la primera màquina analítica capaç de resoldre equacions diferencials. L’objectiu fonamental d’aquest taller multiproposta és adquirir les destreses i els coneixements per assolir diferents reptes per mitjà de la construcció
Robotic’s Challenge Llegeix més »
L’objectiu principal d’aquest taller de Cicle Inicial, és desenvolupar la grafomotricitat dels alumnes per tal d’adquirir destreses i habilitats motores que facilitin l’escriptura. Durant aquest taller els infants realitzen, principalment, activitats que promouen la execució de diferents moviments amb les mans que requereixen destresa i precisió. Aquestes activitats també milloren la coordinació ull – mà
Escrivim de moltes maneres Llegeix més »
