PORTES OBERTES:
Divendres 27 de febrer a les 17.00.
PREINSCRIPCIÓ:
Teniu tota la informació disponible a preinscripcio.gencat.cat
Publicació oferta inicial 26 – 27
Calendari i Terminis
- Del 4 al 18 de març de 2026 (a partir de les 9 hores): presentació de sol·licituds
- Fins al 19 de març de 2026: presentació de documentació
- 15 d’abril de 2026: llista de sol·licituds amb la puntuació provisional
- Del 15 al 20 d’abril de 2026: presentació de reclamacions
- 23 d’abril de 2026: llista de sol·licituds amb la puntuació un cop resoltes les reclamacions
- 28 d’abril de 2026 a les 11 hores: sorteig per resoldre les sol·licituds de preinscripció empatades en punts
- 29 d’abril de 2026: llista ordenada
- De l’1 al 3 de juny de 2026: ampliació de peticions de preinscripció per a alumnes sense plaça assignada a cap centre
- 10 de juny de 2026: oferta final de places escolars
- 10 de juny de 2026: llista d’alumnes admesos i llista d’espera
Criteris d’Adjudicació
Els criteris prioritaris són els següents:
- Si el fill o filla que opta a la plaça té germans o germanes que ja estan estudiant al centre sol·licitat, s’obtenen 50 punts.
Aquest és el criteri que suma més puntuació. Si l’infant està en situació d’acolliment familiar i els fills o les filles de la família acollidora estan escolaritzats en el centre, també obté aquesta puntuació. - Proximitat geogràfica del domicili habitual o del lloc de treball del pare o la mare a l’escola.
Cada centre té una zona educativa per poder establir el criteri de proximitat, i això permet sumar puntuacions diferents segons les circumstàncies:- Quan el domicili habitual de la família es troba dins la zona educativa del centre escolar que es demana en primer lloc, se sumen 30 punts.
- Quan la ubicació del lloc de feina del pare, la mare, el tutor o la tutora està dins la zona educativa del centre triat en primer lloc, se sumen 20 punts.
- A la ciutat de Barcelona, quan el domicili està situat en el mateix districte municipal que el centre escollit en primer lloc, però fora de la zona educativa del centre, se sumen 15 punts.
- Quan el domicili familiar es troba dins del mateix municipi, però no dins de la zona educativa del centre que s’ha triat en primer lloc, se sumen 10 punts.
Podeu consultar quina és la zona educativa de cada centre al seu web abans de fer la sol·licitud de preinscripció. Cal tenir en compte que, dins del criteri de proximitat geogràfica, les puntuacions no se sumen entre si. Això vol dir que si el lloc de feina del pare o la mare està dins la zona educativa i el domicili habitual dins el mateix municipi, però no dins la zona educativa del centre, les dues puntuacions no es podran sumar.
- Si el pare, la mare o tutor/a legal percep la renda garantida de ciutadania o l’ingrés mínim vital, se sumen 15 punts.
Els criteri complementaris serveixen per desempatar i són:
- Pare, mare o el tutor o tutora legal treballant al centre educatiu. Quan el pare, la mare o el tutor o tutora legal treballen al centre en el moment en què es presenta la sol·licitud de preinscripció, se sumen 10 punts.
- Família nombrosa. Quan l’infant forma part d’una família nombrosa, se sumen 10 punts.
- Família monoparental. Quan l’infant forma part d’una família monoparental, se sumen 10 punts.
- Ser bessó o trigemin. Quan l’alumne o alumna hagi nascut en un part múltiple, se sumen 10 punts.
- Quan l’alumne o alumna es troba en situació d’acolliment familiar, se sumen 10 punts.
- Si algun membre de la família té una discapacitat, se sumen 15 punts. Quan el mateix infant, el pare o la mare, tutor/a legal o bé algun germà o germana té una discapacitat igual o superior al 33 %.
- Se sumen 10 punts si s’acredita la condició de víctima de violència de gènere o de terrorisme.
Recorda que la documentació acreditativa tant dels criteris prioritaris com dels complementaris s’ha d’adjuntar a la sol·licitud de preinscripció dins el període establert.
La nostra escola
Som una Comunitat d’Aprenentatge que persegueix la màxima qualitat d’ensenyament-aprenentatge per als seus alumnes. Creu i aposta fermament per les capacitats de tots els nens i nenes. No limita, ajuda a créixer.
Una escola participativa on la intervenció de tots els agents de la comunitat ajuden a millorar els aprenentatges. El centre esdevé l’espai educatiu on totes les persones ensenyen i aprenen, siguin nens, nenes, mares, pares, voluntaris, voluntàries i mestres, essent aquests últims en qui recau la responsabilitat bàsica d’aquest procés. Una escola on se us convida a ser protagonistes del procés educatiu del vostre fill o filla.
Una escola que treballa amb metodologies d’èxit, basades en l’experimentació, el treball cooperatiu, el diàleg i l’aprenentatge dialògic, la diversificació de propostes i de recursos, l’esforç, els valors humans…
Les famílies tenen un paper primordial en l’organització del centre i una possibilitat efectiva de participació i de coneixement de la vida escolar quotidiana a través de les Comissions mixtes (familiars i mestres).
Segueix-nos!