Els nens i nenes de segon han treballat en grups per transformar un paisatge natural en un paisatge humanitzat, afegint-hi elements com edificis, carreteres i parcs. A més a més, han reflexionat sobre l’impacte d’aquests canvis i com fer-los més sostenibles. Després, han preparat una exposició oral en castellà per explicar la seva transformació i han avaluat els companys mitjançant una fitxa de coavaluació.
