Un curs més, el nostre alumnat ha participat al Certamen de Lectura en Veu Alta que organitza la Fundació Enciclopèdia i el Departament d’Educació i Formació professional. Aquest curs és el XXII Certamen de Lectura en Veu Alta.
Aquest curs hi ha participat alumnat de cicle mitjà, de cicle superior i de secundària.
4t Primària: Aya Ait Abbou Kamal
5è Primària: Margot Minguet Blanco
2n Secundària: Izan Criach Manzanares
3r Secundària: Daniela Aldazabal Martínez, Aarón Jamaly Morales i Eric López García.
La pràctica de la lectura en veu alta té una importància clau tant a primària com a secundària.
Llegir en veu alta ajuda l’alumnat a:
- Reconèixer millor les paraules
- Millorar la fluïdesa lectora
- Treballar la pronunciació i l’entonació
Això és especialment important en les primeres etapes (primària), quan s’estan consolidant les bases de la lectura.
Encara que pugui semblar que és només una activitat mecànica, la lectura en veu alta:
- Obliga a parar atenció al text
- Facilita la comprensió del significat
- Permet detectar errors o dificultats en temps real
Quan l’alumnat llegeix textos en veu alta (o escolta altres companys o el docent), entra en contacte amb:
- Paraules noves
- Estructures lingüístiques més complexes
- Diferents registres de llengua
És una eina molt útil per:
- Millorar la dicció
- Aprendre a parlar en públic
- Guanyar seguretat i confiança
A secundària, això és especialment rellevant per exposicions i presentacions orals.
Quan un alumne llegeix, la resta ha d’escoltar:
- Es treballa el respecte pels torns
- Es potencia la concentració
- Es desenvolupa la capacitat crítica (escoltar i valorar)
Sobretot a primària, però també a secundària:
- Pot fer la lectura més dinàmica i compartida
- Ajuda a gaudir dels textos (contes, teatre, poesia…)
- Pot despertar l’interès pels llibres
La lectura en veu alta no és només una pràctica tradicional: és una eina pedagògica molt potent que contribueix al desenvolupament lingüístic, cognitiu i emocional de l’alumnat.
MOLTES GRÀCIES LECTORS I LECTORES!!!
