A través del joc simbòlic, els infants imiten la “vida” i representen allò que observen en el seu dia a dia. És un moment en què el treball del llenguatge, de les emocions, la representació dels rols, la imaginació i la relació, cobren un gran protagonisme. Durant aquesta sessió els nens i nenes es troben […]
EL JOC SIMBÒLIC A I3 Llegeix més »
Els nens i nenes de 6è han començat un nou servei d’informació per a tota l’escola. A partir d’ara, alguns matins podrem escoltar per la megafonia les notícies més importants: excursions, festes, activitats especials i entre altres. Aquestes notícies també es penjaran al Classroom de les classes perquè tothom pugui estar ben informat i no
Nou servei d’informació a l’escola! Llegeix més »
Una de les propostes que més agrada als infants quan fan microespais a l’espai polivalent és la simetria. La simetria és molt important perquè és un concepte fonamental que ens ajuda a entendre el món que ens envolta. Ens permet veure com els objectes i figures es poden dividir en dues parts iguals que són
El passat dia 27 de març, els nens i nenes de primer vam poder gaudir d’un dia al parc de les olors on vam poder descobrir algunes plantes aromàtiques. Aquí vam fer quatre tallers diferents: vam poder manipular i fer bossetes de lavanda, plantar un romaní, donar menjar a les cabretes i ens van donar
1r va de sortida al Parc de les olors Llegeix més »
El passat dilluns, 24 de març, es va fer a l’Ajuntament la segona reunió dels regidors i regidores del Consell Municipal dels Infants. En aquesta trobada, els nens i nenes van continuar treballant per millorar els espais i serveis del poble. En Joel, de 5è A, i la Sofia, de 5è B, van ser els
5è dissenya l’àrea de joc de la plaça Anna Bosch Llegeix més »
Els alumnes de cicle inicial fem dues sessions a la setmana de tallers. En aquestes estonetes ens barregem alumnes de primer i segon, fent 7 grups i treballem de forma interdisciplinar diferents continguts. Tenim 7 tallers: Vida quotidiana/Hort: Treballem aspectes del dia a dia (plegar la roba, cordar sabates, aliments saludables…) i visitem l’hort de
Tallers a Cicle Inicial Llegeix més »
A les sessions d’educació física, treballem el moviment, la creativitat i l’autonomia. Recentment, els infants de tercer han construït el seu propi ringo, un petit cèrcol que han utilitzat en diferents jocs i activitats motrius. Aquest projecte ha fomentat la responsabilitat, la cooperació i la imaginació, a més d’afavorir la reutilització de materials. Els infants
Els infants de tercer creen el seu propi ringo per educació física Llegeix més »
Els nens i nenes de segon estem treballant els animals vertebrats. Cada cop que iniciem un nou grup d’animals fem les taules giratòries. Ens repartim en 4 taules: una amb llibres sobre aquell grup d’animals, una altra amb les tauletes on veiem vídeos, una tercera on tenim imatges i material manipulatiu per classificar i a
A segon treballem els animals vertebrats Llegeix més »
Aquest curs, a l’escola estem fent un projecte molt especial: volem conèixer millor Mollet del Vallès, la nostra ciutat. Per això, els nens i nenes de cicle superior han començat a investigar diferents aspectes de Mollet. Primer, hem après coses generals sobre la ciutat, i ara cada classe treballarà un tema concret: 5èA: Les entitats
Descobrim Mollet! Llegeix més »
Aprofitem les estacions i les festes tradicionals que celebrem a l’escola per oferir diferents propostes d’aprenentatge en els microespais d’educació infantil. En aquest cas, oferim als nens i nenes d’I3 diferents propostes manipulatives, experimentals i vivencials d’hivern: gel, aigua, neu artificial, etc., són alguns dels materials que es troben els infants durant les sessions de
MICROESPAIS D’HIVERN A I3 Llegeix més »
