Aprofitem les estacions i les festes tradicionals que celebrem a l’escola per oferir diferents propostes d’aprenentatge en els microespais d’educació infantil. En aquest cas, oferim als nens i nenes d’I3 diferents propostes manipulatives, experimentals i vivencials d’hivern: gel, aigua, neu artificial, etc., són alguns dels materials que es troben els infants durant les sessions de […]
MICROESPAIS D’HIVERN A I3 Llegeix més »
Organitzem el coneixement de les matemàtiques al voltant de tres eixos en què es treballen els diferents continguts amb dinàmiques diverses: Laboratori dels Nombres, Aventures i App. Les Aventures matemàtiques són un conjunt de reptes en els quals, els conceptes es presenten contextualitzats dins d’un vídeo protagonitzat per uns personatges. En aquesta ocasió els nens
Les aventures de les matemàtiques a 1r Llegeix més »
Un any més celebrem el carnaval a l’escola amb diferents activitats. Seguim les ordres del rei Carnestoltes (venir amb pijama, convertir-nos en un animal, venir vestits tot d’un sol color, amb un mitjó de cada…). El dimecres a la tarda vam rebre la visita del rei Carnestoltes i el Camallargues que ens van animar la tarda amb
Celebrem el Carnaval Llegeix més »
L’alumnat de segon treballem les llengües a través dels grups de treball. Una sessió a la setmana la dediquem a treballar el català, el castellà i l’anglès de forma manipulativa. Juguem amb els materials que ens han elaborat les mestres (comprensió lectora, vocabulari, gramàtica, ortografia…) De forma manipulativa, jugant anem aprenent moltes coses. Després de
Grups de treball a 2n Llegeix més »
En aquesta ocasió us volem presentar a dos personatges molt especials: les nostres mascotes de la biblioteca de l’escola. Es diuen Lili i Milo i són dos ratolins que a més a més, protagonitzen la seva pròpia història en el conte: “La rateta que llegia l’escaleta”. Us recomanem la seva lectura. La seva passió pel
LA LILI I EN MILO Llegeix més »
Des del taller STEAM de CI, ens hem endinsat en la programació i la robòtica utilitzant els TALE – BOTS, uns robots que introdueix als infants en els conceptes bàsics de la codificació com ara les ordres, les seqüències i els bucles. Amb la creació de personatges hem construït històries i hem programat als nostres
Taller STEAM a CI Llegeix més »
Els nens i nenes de 5è i els d’I4 continuen gaudint junts de les trobades de padrins i fillols. Ja han fet més d’una i cada vegada s’ho passen millor! En aquesta última, s’han dividit en dos grups per jugar i aprendre junts. Uns han fet construccions, imaginant i creant amb peces. Altres han anat
5è i I4 compartint moments Llegeix més »
A les classes d’anglès d’educació infantil estem molt contents perquè tenim una nova companya molt especial: la nostra mascota de classe! Ens acompanyarà a cada sessió d’anglès i ens ajudarà a aprendre d’una manera divertida. Cada setmana, un de nosaltres podrà endur-se la mascota a casa i compartir amb ella moments especials. Podem explicar-li contes,
LA NOSTRA MASCOTA VIATGERA! Llegeix més »
En el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, els nens i les nenes de 6è han tingut l’oportunitat de conèixer la científica Corina Queralt, enginyera de l’empresa HP, que treballa en l’àrea d’impressió 3D. En aquesta xerrada, ens ha explicat com funciona la tecnologia d’impressió en 3D, com s’utilitza en
Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència Llegeix més »
L’ensenyament de la Consciència Fonològica (CF) té dos objectius: Ajudar als infants a percebre els fonemes en paraules, a descobrir la seva existència i a discriminar-los. Ajudar als infants a connectar els fonemes que formen les paraules amb les lletres de l’alfabet. És a dir, un bon treball de CF ha d’ajudar als nens i
CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA A I4! Llegeix més »
