Aquest projecte impulsat per la Fundació Jaume Bofill, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i la Diputació de Barcelona es marca el repte següent:
Volem que tothom tingui més i millors oportunitats educatives en tots els temps i espais de la seva vida i connectar l’educació i els aprenentatges entre el temps lectiu i el no lectiu. Volem que cada infant i jove construeixi el seu propi itinerari vital amb equitat i sense exclusions.
El manifest de l’aliança Educació 360 és el següent:
MANIFEST DE CONVOCATÒRIA
Més i millors oportunitats educatives per a tothom.
1. Els nois i noies aprenen en tots els espais de la seva vida quotidiana
A l’escola i a l’institut, amb la família, a casa, als carrers i a les places. Al esplai o al cau i quan fan esport o marxen de colònies. També quan son davant les pantalles. “Educació360.Educació a temps complet” proposa una perspectiva global de l’educació que tingui en compte que s’aprèn i s’educa arreu.
2. S’eduquen en tots els seus temps. Al llarg i al ample de la vida.
El temps no lectiu dins l’escola representa més d’una tercera part de la jornada. Les vacances escolars suposen una quarta part de la vida de l’infant. Els caps de setmana tenen un munt de possibilitats. “Educació360. Educació a temps complet” afirma que si situem l’infant i el jove al centre del procés educatiu ens n’hem ocupar en tots els seus temps vitals.
3. Les oportunitats educatives d’arreu són cabdals en l’itinerari personal
La recerca internacional ens diu que les oportunitats educatives més enllà del temps lectiu són decisives en la formació i l’itinerari vital i professional de les persones. Educació360.Educació a temps complet proposa ajudar-les a fer un recorregut de forma personalitzada en funció dels interessos i capacitats de cadascuna.
4. Garantir el procés educatiu és també alinear i connectar els aprenentatges
Educació i aprenentatges estan fragmentats. Hi ha massa separació entre la vida i els aprenentatges, entre els interessos i les obligacions. “Educacio360.Educació a temps complet” vol assolir un doble repte: que els espais no lectius de l’escola i l’institut formin part del Projecte Educatiu del Centre i que allò que s’aprèn fora dels centres educatius sigui reconegut i hi estigui connectat .
5. L’equitat és el principal repte en l’accés a les noves oportunitats educatives
No tothom te les mateixes possibilitats d’accés a aquestes oportunitats educatives ja sigui per raons econòmiques o socioculturals. El temps de lleure és l’espai desigualtat per excel·lència. “Educacio360.Educació a temps complet” aposta per garantir l’equitat i la igualtat d’oportunitats en els espais i l’educació no formal.
6. Convertir l’educació dels espais i temps no lectius en política pública
L’àmbit local és l’espai idoni per garantir les oportunitats educatives i la coordinació dels actors de la comunitat. També la cohesió social i la formació de ciutadans. Els ajuntaments són un actor privilegiat en el lideratge educatiu. “Educació360.Educació a temps complet” proposa que més enllà de les bones experiències, la política educativa transcendeixi l’ensenyament reglat i garanteixi més i millors oportunitats per a tothom.
7. El canvi educatiu ha d’incorporar la mirada de l’Educació360.
Una mirada 360, que traspassa els límits dels temps i els espais, que reconeix els aprenentatges d’arreu i connecta l’educació, l’escola, les famílies i la comunitat. “Educació360.Educació a temps complet”, aporta una mirada global i inclusiva i que demana la complicitat de tot el municipi i de tots els actors de la comunitat educativa.
El nostre projecte Educació 360 el podeu consultar a:
Benvolgudes famílies, Com sempre, moltes gràcies per la vostra solidaritat en la II Jornada Intercentres a favor de l’Agencia de l’ONU pels refugiats: 525.32€ recaptats que enviarem a UNHCR ACNUR. 🙌🏼 Moltes gràcies a l’Institut de Flix i al Jeroni de Moragas per compartir aquest dia amb el nostre alumnat. 🤩 Bona Pasqua! Ens retrobem […]
II Jornada Solidària Intercentres Llegeix més »
Avui hem dormit molt bé i ens hem despertat amb les energies carregades! Primer de tot hem recollit els llits i hem fet les maletes i, després d’esmorzar, amb els grups de treball, hem fet una ruta d’orientació pel bosc i la muntanya. Hem après moltes coses sobre la flora i la fauna de la
Últim dia de les colònies de CM! Llegeix més »
L’alumnat de 5è posa punt final al Projecte sobre les “Procedències de l’escola”. Aprofitant que arriba un nen nou al curs, s’inicia aquest projecte per conèixer els països de procedències de l’alumnat de l’escola, i en especial, ens centrem en la nostra comunitat autònoma, Catalunya. Com a producte final per a concloure amb aquest projecte, es demana a l’alumnat que
Benvolgudes famílies, Un cop més la comunitat educativa de la nostra escola ha demostrat la seva solidaritat en les diferents propostes solidàries que es proposen des de l’escola, AFA o resta de famílies. En aquesta ocasió l’activitat proposada era per visibilitzar el Dia Mundial de les Malalties Minoritàries i concretament recolzar a la família del
Jornada Quilòmetres solidaris a favor de l’Associació SLC6A1 Llegeix més »
Aquest passat dissabte 17 de febrer es va presentar al Castell de Verdú (Urgell) una guia per impulsar l’Educació 360 als entorns rurals. Aquesta publicació s’ha realitzat a partir d’un grup de treball coordinat per l’ARCA (Associació d’Iniciatives Rurals de Catalunya) dins les propostes de l’Agenda Rural de Catalunya 2030 per recollir i consensuar aportacions
Presentació caixa d’eines Educació 360 als territoris rurals Llegeix més »
Amb motiu del Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta STEAM, hem tingut el plaer de rebre la visita d’Emma Fernández, la mare d’Àngel i de Bruno, qui ens ha explicat la seva tasca com a enginyera, dins l’empresa d’ANAV. 👷♀🏭 Gràcies a la seva exposició, hem pogut conèixer de ben a prop el
DONES STEAM A 5È Llegeix més »
Activitat Petits Anelladors realitzada per l’alumnat de 4t i alumnat del CEE Jeroni de Moragas.
Petits anelladors Llegeix més »
L’alumnat de 5è i les seves famílies omplen de gom a gom Ca Don Ventura durant l’exposició del projecte sobre l’Holocaust. Un acte on a banda d’explicar com s’ha treballat a l’aula aquest tràgic esdeveniment, també hem commemorat les víctimes que ho van patir. Moltes gràcies a tots els assistents per fer-ho possible i a
5è PER L’HOLOCAUST Llegeix més »
Benvolgudes famílies, A partir d’unes pràctiques realitzades per dos alumnes del centre d’educació i formació professional de Tarragona ILERNA sobre Tècnica en Higiene Bucodental i en col·laboració de l’odontòloga i higienista bucodental del CAP de Flix s’han realitzat diverses sessions pel nostre alumnat i famílies sobre aquest important tema per la salut de tothom. Aquest
Sessions sobre higiene bucodental Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Adjuntem enllaç al programa 131 de Fem ràdio a l’escola emès per Ràdio Flix. Des d’aquí volem donar les gràcies pel seu suport a Aleandra Guerrero que aquest mes es jubila després de gairebé 42 anys a Ràdio Flix. Una impecable professional que sempre ens ha ofert el seu recolzament a totes les
Programa 131 Fem ràdio a l’Escola Llegeix més »
