Del 18 al 22 de març, a l’escola, infants i docents aturen totes les activitats del dia a dia i engeguem amb la Setmana Cultural, aquest any dedicada al Projecte transversal “Un any de conte“.
Al llarg de la setmana, tenim plantejades moltes activitats diverses en… Llegeix més»
Els nens i nenes de P5 hem realitzat una sessió dedicada al bàdminton. Hem après quin material s’utilitza, quines característiques té, i la millor manera de passar-nos el volant, tot fent cops baixos i alts i fent desplaçaments laterals i verticals per situar-nos correctament a la pista.
Hem finalitzat la sessió fent mini partits on hem posat a prova tot el que hem anat aprenent i treballant.
Avui, Dia Internacional de la Dona, els alumnes de P5 hem tingut l’oportunitat de compartir les nostres reflexions i perspectives sobre la igualtat de gènere i el respecte a través d’un projecte especial. Durant tot aquest trimestre, hem dedicat el nostre temps i esforços a explorar aquest tema vital mitjançant la creació de sis vídeos que aborden situacions escolars on el tracte a les nenes pot no ser sempre just.
Aquesta jornada ha estat una ocasió única per a nosaltres per compartir les nostres valors amb la resta de la comunitat escolar. Diferents grups de l’escola han tingut l’oportunitat de veure els nostres vídeos, que han estat una expressió del que hem après i dels canvis que aspirem a veure en el nostre entorn educatiu.
Mitjançant aquesta iniciativa, hem buscat fomentar la consciència i la reflexió sobre la importància de tractar a tothom amb igualtat i respecte, independentment del seu gènere. Volem que tothom entengui que les nenes tenen un paper crucial i igualment valorat a l’escola i en tots els àmbits de la vida.
Avui els alumnes de P5 han tingut l’oportunitat d’explorar el fascinant món del cos humà a la Fundació Universitària del Bages (FUB) de Manresa. Aquesta visita ha marcat el tancament del treball de medi d’aquest trimestre, dedicat íntegrament al cos humà.
Ells han participat en tres tallers que els han permès aprofundir en diferents aspectes del funcionament del nostre organisme. El primer taller, centrat en primers auxilis, els alumnes han après els passos essencials per realitzar una RCP de manera correcta, adquirint habilitats que podrien ser de gran importància en situacions d’emergència.
Seguidament, en el segon taller, els alumnes han explorat l’aparell circulatori de forma pràctica i visual. Han tingut l’oportunitat de veure diferents cèl·lules al microscopi i fins i tot han pogut obrir un cor, permetent-los comprendre de manera més profunda el funcionament d’aquest òrgan vital.
Finalment, després de dinar, han participat en el tercer taller, centrat en la respiració i la veu. Aquesta activitat els ha permès comprendre millor la importància de la respiració per a la seva salut i benestar.
This week the students of 5th grade did an experiment about the respiratory system! We opened the lungs of a sheep. We were able to see how they expand when we breathe in and how the bronchi and the bronchioles look from the inside. It was very interesting!
HERE you can see some PICTURES!
L’alumnat de P5 hem anat al Congost per gaudir d’una matinal esportiva. Hem practicat dos esports: atletisme i gimnàstica.
En el primer, hem pogut viure en primera persona algunes de les proves que es realitzen: salt de llargada i llançament de pes.
En el segon, la gimnàstica, hem fet un molt bon escalfament on hem posat a prova la nostra flexibilitat i hem pogut realitzar alguns circuits on hem practicat els salts, els girs, els equilibris i la força.
Un matí molt complet i ben esportiu!
Ens voleu veure en acció? Doncs feu clic a la imatge!
Aquest trimestre, els artistes de P5 han estat treballant en el disseny i creació de maquetes del cos humà. Amb entusiasme i dedicació, els alumnes han treballat en grups per representar de manera visual i tangible els diferents aparells del nostre cos.
Els nens i les nenes han posat en pràctica la seva creativitat i coneixements apresos en les classes per construir les maquetes dels aparells respiratori, circulatori, digestiu, locomotor, excretor i sistema nerviós. Han utilitzat una àmplia varietat de materials i textures per donar vida als òrgans i sistemes que conformen el cos humà.
Dimecres 31 de gener i dijous 1 de febrer, l’alumnat de 3r cicle vam anar de sortida al Museu del Còmic a Sant Cugat del Vallès.
Quan vam arribar, vam descobrir que l’entrada al Museu queda bastant desapercebuda i que a l’interior, ens van atendre com si entréssim a un quiosc, on havia una petita guixeta que ens va recordar a un quiosc de carrer.
Vam realitzar la visita guiada pel Museu, on vam descobrir esbossos originals, com es feien les correccions sobre l’original i com s’entenien amb la impremta amb els colors i els gradats, cartells en gran format, i vam conèixer breument la història de la vida del còmic al nostre país i en quines èpoques van ser importants certs títols o autors.
També vam realitzar un taller on vam aprendre a dibuixar, entre trucs i acompanyament per part d’en Fernando, el nostre personatge de la classe.
Us deixem una petita mostra de la sortida, tant de P6 com de P5.
Avui 30 de gener, hem celebrat i reivindicat el dia de la Pau i la NO Violència a l’escola.
En el marc d’aquest dia, hem estat fent activitats per aprofundir què vol dir la Pau, com contribuïm a mantenir i lluitar per un món sense guerres… Llegeix més»
Aquest segon trimestre us avancem que coneixerem un artista molt i molt proper, però abans de fer aquest salt ens proposem descobrir com ha treballat el color amb les nostres pròpies mans.
Endinsant-nos de ple en el dibuix tècnic, hem après a fer un Cercle Cromàtic amb eines com el compàs i l’escaire.
Amb tres colors de pintura (magenta, cian i groc) i fent un munt de barreges, hem après a obtenir tota la gamma cromàtica de 12 tons. Gràcies als colors primaris hem obtingut els secundaris i els terciaris. Aquests són els colors bàsics, perquè no es poden obtenir amb la barreja d’altres colors.
Ens ha encantat experimentar amb la pintura i preguntar-nos perquè no apareixen el negre i el blanc.
