Que els Reis també han passat a l’escola!
Doncs sí, dilluns dia 9 de Gener, al tornar, vam descobrir que teníem uns paquetets per obrir, i resulta que eren uns nous jocs de taula!
Els vam obrir, i alguns de nosaltres n’havíem sentit a parlar o amb… Llegeix més»
Després de les vacances de Nadal hem tornat amb les piles ben carregades i ja hem començat el nou tema de medi, “Ens coneixem a fons“. Primer hem dibuixat en una làmina que creiem que hi ha dins del nostre cos, per tal de saber les idees prèvies sobre el tema. Finalment ho hem ficat en comú tots junts.
A partir de la setmana que ve començarem a treballar els diferents aparells i sistemes del nostre cos.
Hola famílies, els nens i nenes de P5 ja hem acabat el nostre projecte final de les colònies. Per parelles vam triar un animal o planta que havíem vist a l’Empordà i n’hem fet un vídeo. Mireu que xulos ens han quedat!
Ja hem posat fil a l’agulla amb la segona obra del trimestre d’en Vincent Van Gogh:
El dormitori de Van Gogh a Arle és una pintura a l’oli realitzada per Van Gogh el 1890. Actualment està al Museu Van Gogh d’Amsterdam.
El quadre representa el dormitori de Van Gogh a la plaça Lamartine, a Arle, França; coneguda com la Casa Groga. Era la primera habitació pròpia que va tenir.
Aquest cop, ens inspirarem en la seva habitació per fer-ne una amb volum. A partir d’un dibuix, de la tècnica del calc i amb paper gruixut com a material.
Aquesta setmana que ha sigut molt i molt curteta, hem aprofitat per fer l’última activitat de la prehistòria. En parelles hem fet un Escape room digital.
L’objectiu de l’activitat era ajudar a la Keta, la primera Austrolopiteca, a evolucionar fins a ser una Homo sapiens sapiens com nosaltres. Si en equivocàvem de resposta ella moria i havíem de tornar a començar.
Ha sigut molt divertit!
Aquests dies a classe estem fent les presentacions de les ressenyes bibliogràfiques d’aquest trimestre.
La lectura diària ens obre les portes a la imaginació i també afavoreix al desenvolupament de diverses habilitats. Des de la millora de la comprensió lectora fins al desenvolupament del pensament crític.
La presentació dels llibres davant la classe ha afegit un component de comunicació oral a aquest projecte, ajudant els alumnes a millorar les seves habilitats de parla i a guanyar confiança en l’expressió de les seves opinions.
Aquesta setmana, els i les alumnes de P5 hem sortit de l’escola per anar a observar el paisatge que tenim a Pineda de Bages.
Vam poder observar els diferents elements que hi havia, on se situaven, quins colors i tonalitats tenien, quines característiques ens semblaven importants destacar… De tot en vam prendre notes, i un cop dins l’aula, estem situant la informació recollida en el format d’un text descriptiu!
S’assemblarà el que vam observar amb el que escriurem?
Aquesta setmana els i les alumnes de 5è hem fet un viatge en el temps: hem retrocedit fins a la Prehistòria. Ja fa unes setmanes que estem coneixent les característiques principals d’aquesta època tan important, però no ha sigut fins que hem anat a les Coves del Toll que hem fet una immersió completa.
Vam fer dues activitats diferents: visita a la Cova del Toll i la creació d’un brunzidor. La visita a la Cova va ser espectacular: vam conèixer quins animals hi havien viscut (lleó de les cavernes, rinoceronts llanuts, hienes…), quines parts de la cova feien servir i per a què, com s’alimentaven… Pel que fa a la creació del brunzidor, vam aprendre per què els servia, quins pigments feien servir per pintar, així com tota l’evolució de l’espècie des de la Lucy, el primer Australopithecus fins a l’Homo Sàpiens.
Hace unos días que en lengua castellana estamos trabajando la descripción. Cada uno ha escogido un personaje de ficción (libro, película, serie, cómic, juego…). Hemos buscado información en internet sobre el personaje, como el aspecto físico, su carácter y otras curiosidades. Después hemos escrito su descripción en un papel y finalmente lo hemos pasado a limpio con el Canva.
¡Mirad qué trabajos tan chulos nos han quedado!
Ja ha arribat el dia de la Castanyada, i aquest any, li hem donat un format diferent.
Durant el dia d’ahir, vam estar elaborant els panellets que avui ens hem menjat per esmorzar. Hem barrejat la massa (patata, ametlla i sucre) i després, n’hem fet de diferents tipus, com el de coco, de xocolata, ametlla i codonyat. Estaven boníssims!
Al llarg del dia d’avui, hem realitzat una activitat conjunta amb tota l’escola, on hem hagut de passar per diferents parades i resoldre les activitats que en cada una ens hi esperava. Ha estat ben original i divertit, i ens ha agradat poder-nos barrejar tots i totes! A la tarda, hem cantat i ballat les cançons tradicionals, juntament amb els petits de l’escola; i hem compartit una estona ben agradable amb vosaltres, famílies, mentre ens menjaven les castanyes!
Mireu, mireu, quins tastaolletes estem fets!
Bona Castanyada, famílies!
