BUFEM!!!

Els nens i nenes de la classe de les Piràmides i del Sàhara ja fa uns dies vàrem començar a treballar la consciència fonològica.

Les activitats que fem són diverses, entre elles identifiquen el so i el silenci, l’escolta i identificació de sons, aprenem a bufar i treballem els moviments de la llengua i els llavis….i el que més ens agrada és fer GANYOTES!!!!

A continuació teniu un petit recull d’algunes d’aquestes activitats.

Cançons

La papallona de l’Alícia cada setmana ens porta una capsa on s’hi amaguen cançons, audicions, compositors, danses, el rei del silenci… Hem descobert que últimament s’hi amaguen instruments… La campana ens ha ensenyat la seva cançó i amb el pandero hem fet un concert. Ens ho hem passat molt bé.

Si cliqueu el nom de la cançó la podreu escoltar

Campaneta la ning ning

El pandero

AGAFEM LES TISORES!!

Els nens i nenes de la classe del Sàhara i de les Piràmides hem començat a retallar! A l’hora de retallar hem d’estar concentrats i atents, ja que amb les tisores no podem jugar. Retallant treballem la coordinació oculo-manual, la motricitat fina i millorem la tonicitat de la mà. Per això, us animem a practicar a casa amb els vostres fills i filles!! A continuació us deixem una mostra de la nostra experiència..

 

FEM MACEDÒNIA!!!!

Desprès de la compra que vàrem fer dijous al matí al mercat, avui divendres hem fet la nostra macedònia amb les fruites que vam comprar.

Estava boníssima!!!!

 

 

ANEM AL MERCAT!

Avui els nens i nenes de la classe de les Piràmides i del Sàhara hem anat al mercat. Hem comprat fruites de la tardor: taronges, mandarines, pomes, peres, magranes, plàtans, raïm, caqui persimon i figues. Hem trobat totes les que volíem!

        Si cliqueu a la foto podreu accedir a l’àlbum amb totes les imatges.

FEM PSICOMOTRICITAT

Gaudim, experimentem, creixem, creem, compartim, ens il·lusionem… A les sessions de psicomotricitat!
De manera inicial, fem un ritual d’entrada, és el moment de l’acollida i del retrobament. Ens saludem, parlem dels materials de la sessió i n’expliquem els límits. Fem una activitat d’escalfament per passar al… Llegeix més»