FASES D’INVESTIGACIÓ DEL NOSTRE PROJECTE
03/02/20
Els alumnes de 6è A estem treballant en grups cooperatius per tal de fer-nos experts en les diferents fases d’investigació del projecte “Com inventem?”.
COM INVENTEM 6è B
03/02/20L’alumnat de 6è B ha començat el projecte sobre com inventar. Ens estem adonant com la natura ha estat present en moltes ocasions en la creació d’invents. Ara, a través de grups de treball, començarem a treballar aspectes relacionats amb l’electricitat, els materials que utilitzem normalment, els diferents invents que tenim a l’abast, etc. Estem esforçant-nos i aprenent molt.
LES JOGUINES!!
03/02/20LES JOGUINES!!
Tornem a la rutina i amb les piles ben carregades de les vacances de nadal!! Per amenitzar aquesta tornada hem fet la tarda de les joguines a P5!!!! Hem gaudit amb les joguines que hem portat i que han portat els nostres companys i companyes de classe. A més, d’aprendre valors tan important com compartir, posar-nos en el lloc de l’altre, tractar amb cura les joguines, respectar els companys i companyes…. i sobretot a GAUDIR del joc!!!!
Esperem que us agradi
Imitem i Verbalitzem emocions a P-4B
03/02/20Imitem i Verbalitzem emocions a P-4B
En el treball de les emocions volem que els nens/es reconeguin les emocions bàsiques que poden sentir i després verbalitzar-les per poder interioritzar-les i arribar a poder gestionar-les i canalitzar-les.
El treball de les emocions ens afavoreix les relacions amb la resta de les persones i amb un mateix així com ens facilita la resolució de conflictes.
En aquesta activitat hem repartit a cada nen/nena emocions diverses, l’han de reconèixer, expressar i verbalitzar quan la senten . Han sortit coses molt interessants !!. Aquí teniu una petita mostra
COMPAREM LES PETJADES
03/02/20COMPAREM LES PETJADES
Els Patufets i les Patufetes estem immersos en el conte que dóna nom a la nostra classe. Aquestes últimes setmanes ens hem preguntat com caminaven els bous: ells ho fan a quatre potes (Peülles) i nosaltres amb dos peus!! A més, el bou és més gran que el Patufet i que els infants de la nostra classe, i la seva petjada també. Hem comparat la seva empremta amb la nostra. Per fer-ho ens hem tret les sabates i un mitjó i hem pogut veure com quedava la nostra petjada marcada a la sorra. Els infants han compartit diferents descobertes: si apreto més fort és veu més, es marquen els dits i el bou no en té, tenim els peus de diferents mesures (alguns tenen el peu més petit i altres més gran) però tots podem caminar bé i que el contacte amb la sorra ens ha agradat molt a uns i ens ha fet una mica d’angunia als altres.
EXPERIMENTEM AMB LA NEU
30/01/20Ja fa dies que va arribar i durant aquest més de gener hi ha hagut dies que ha fet més fred que d’altres. Els nens i les nenes de la classe dels tres porquets hem volgut tocar la neu. Primer, vam agafar el cotó blanc que tenim als minimons i que la representa. Però nosaltres volíem fer alguna cosa més semblant a la neu de veritat! Com a Santa Coloma no ha nevat i portar-la d’altres llocs era una cosa una mica difícil, havíem pensat de fer-la nosaltres mateixos. Amb diferents materials hem pogut fer neu – que no era de veritat perquè no estava freda- però la textura era molt semblant i també blanca!
Així doncs, hem pogut gaudir amb la neu que vam fer! Jugant i compartint-la entre tots! Mireu quines fotografies més divertides!
El TIÓ A P4 A
30/01/20
CAGA TIÓ!
Caga tió
ametlles i torró
no caguis arangades
que són massa salades
caga torrons
que són més bons
Caga tió
ametlles i torró
si no vols cagar
et donaré un cop de bastó
Caga tió!
El tió de Nadal (també dit simplement tió, tronc de Nadal o soca) és una tradició catalana molt arrelada a Catalunya, Aragó i Andorra. La tradició consisteix en aconseguir un tros de soca o branca gruixuda dies abans del dia de Nadal, que es col·loca en algun racó de la llar amb una manta perquè no tingui fred i se l’alimenta diàriament fins al dia que es fa cagar.
Es tracta d’una tradició amb segles d’història, inicialment relacionada amb la natura i el solstici d’hivern. El tió és un ritual d’origen rural, símbol d’abundància i bon auguri; un tronc vell i sec que regala llaminadures i altres aliments dolços. Amb el temps i la desaparició del foc a terra de les llars, també ha desaparegut el costum de cremar-lo després de la cagada i també els costums al voltant de les cendres que quedaven. Aquestes eren utilitzades com a elements de protecció contra el llamp, les cuques, etc. a les cases i als camps. També existeix la denominació cagatió referida a la festa de fer cagar el tió. La paraula té l’origen en les cançons tradicionals que comencen amb aquests mots: “Caga, tió, ametlles i torró”.
Aquí teniu algunes fotos del CAGATIÓ de P4A; totes les nenes i els nens supercontents perquè el Tió ens va cagar uns Pinypon, un conte del Llibre de la Selva i els seus personatges!
ELS CURSOS DE SEGON VISITEN LA BIBLIOTECA DEL FONDO
30/01/20Els cursos de 2n hem anat a visitar la biblioteca del Fondo. Allà una bibliotecària ens ha explicat moltes coses. Per exemple ara sabem com ens podem treure el carnet i com ens podem emportar un llibre en prèstec. A continuació hem fet un joc per tal que ens quedi més clar el funcionament de les biblioteques a Catalunya.
Hem pogut caminar entre els prestatges plens de llibres, molt interessants i de tot tipus i hem tingut una estona per gaudir dels llibres que més ens han agradat amb els companys de classe. Ha estat una experiència divertida i molt profitosa!
SAM EL CIENTÍFIC A P3
30/01/20
Els Tres Porquets i Els Patufets hem pogut gaudir d’aquesta experiència científica magnifica! Amb l’ajuda del científic Sam hem realitzat diversos experiments. I tots ells han estat molt divertits! Hem inflat un globus sense inflar-lo amb l’aire de la boca, em congelat l’aigua amb el poder de la nostra ment i hem realitzat una poció màgica afegint colorant de color blau a l’aigua.
Aquí teniu un recull de fotografies de les dues classes!
ANEM A LA BIBLIOTECA CENTRAL AMB ELS CURSOS DE 1R
29/01/20Els nens i les nenes de la classe de 1r vam anar d’excursió a la biblioteca central de Santa Coloma de Gramenet. Una vegada allà vam conèixer la Reme els del grup A i a la Montse els del B. Aquestes dues noies ens van explicar coses molt interessants, com per exemple que hi ha 4 biblioteques al nostre municipi, que a la biblioteca podem entrar tots/es, la classificació dels llibres per colors, que necessitem un carnet especial per a poder emportar-nos llibres, pel·lícules, revistes, diaris. En fi, a les biblioteques podem fer moltíssimes coses, també cal dir que hi ha diverses activitats en les quals podem participar. Afegir per últim que, el que més ens va agradar és llegir i compartir els llibres amb els nostres compays.
EL CICLE INICIAL ANEM A VEURE EL RATOLÍ PÉREZ
29/01/20El dia 27 de gener vam poder gaudir de l’obra de teatre del Ratolí Pérez. Tots els nens i nenes tenien moltes ganes de veure-la. Coneixíen el personatge del ratolí Pérez però no sabíen quins personatges hi hauria, o el trancurs de la història… En el cicle inicial vam cantar i participar en un col.loqui després de l’obra. Així doncs el teatre va ser soprenent i entranyable, ja que els nens van poder entrar una mica dins la trama ajudant a trobar les dents sanes que la càries s’havia endut.
TALLER DE CONSTRUCCIÓ
27/12/19TALLER DE CONSTRUCCIÓ. 4tB. Aquest mes de desembre els alumnes de 4t B hem realitzat un taller de construcció amb material de fusta. Durant aquesta sessió han reproduït construccions importants de França, com la Torre Eiffel o la catedral de Notre Damme
CONCERT DE NADAL
27/12/19CONCERT DE NADAL 2019
El Pare Noel també ha passat per l’escola i ens ha deixat aquest vídeo tant especial de l’últim concert de Nadal que vam viure tots plegats. Esperem que us faci reviure un moment tant especial. Esperem que esteu passant uns dies meravellosos. BONES FESTES!!
EL PROJECTE I LES NOVES TECNOLOGIES
27/12/19EL PROJECTE I LES NOVES TECNOLOGIES. 3rB. Els nens i les nenes de 3r B som uns experts en les noves tecnologies. Les fem servir per buscar la informació del nostre projecte sobre l’univers. Ara ja sabem moltes més coses sobre el Sol i els planetes i aviat en coneixerem moltes més sobre la Lluna.
Ens agrada molt fer servir les tauletes per ampliar el nostre coneixement. Ara a descansar i agafar forces per la tornada!!
DESIG O NECESSITAT?
27/12/19DESIG O NECESSITAT? 3rA. Els alumnes de 3rA fem un taller sobre el consumisme
Aquest mes de desembre hem fet una activitat de PAEC on el David ens ha vingut a explicar la diferència entre consum i consumisme, i el cicle de fabricació que tenen els diferents objectes que fem servir cada dia.
Després de l’explicació ens hem separat en grups, i cada grup ha analitzat el cicle de fabricació d’un objecte, i què fem un cop aquest objecte s’ha espatllat.
Ha estat una activitat molt interessant i on hem aprés un munt de coses i conceptes nous!!!
COMPROVEM HIPÒTESIS
27/12/19COMPROVEM HIPÒTESIS. 3rA. Seguim treballant el projecte de l’univers. Aquesta setmana hem fet hipòtesis de com creiem que són les característiques de la resta de planetes del Sistema Solar. Un cop fetes les hipòtesis, per grups, hem buscat informació a les tauletes per comprovar si les nostres hipòtesis eren certes o no. Ha estat una tasca molt interessant!!!!
INERNIVELL
27/12/19
INTERNIVELL.4tA. Aquest curs vam començar els internivells a l’octubre i a aquestes alçades tots els alumnes ja han participat al menys en dos dels 4 que hi ha per àrea. Les seves valoracions són positives. Estan aprenent i divertint-se.
KAPLA
27/12/19KAPLA. 4tA. Aquesta activitat és molt engrescadora. Consisteix ens fer construccions amb uns blocs de fusta (tots de les mateixes dimensions) combinant la seva posició.
Ha sigut molt divertit. Primer poder crear figures tan grans i al final poder destruir-les. Veure com cauen totes les peces mola. Hem fet un enderroc controlat.
SMOOTHIE
24/12/19A FRUIT SMOOTHIE
Aquest trimestre hem treballat “Healthy Food” (alimentació saludable) fent conscients als nens i nenes de 5è de la importància d’una dieta mediterrània on predomina el consum de fruites i verdures.
Amb el treball “5 a Day” conscienciem als nostres alumnes sobre el consum diari d’aquests aliments.
Una activitat ha estat la preparació d’un “ Fruit Smoothie- ”. Aquí podeu observar una recepta divertida de dos alumnes de 5è.
THE SMOOTHY IS READY
ENJOY !!!
ROYAL FAMILY
24/12/19ENGLISH ROYAL FAMILY
Dins la Dimensió Plurilingüe i Cultural els alumnes de 6è han fet un treball d’un membre de la família reial Britànica. Abans d’iniciar el projecte s’ha explicat a l’aula l’arbre genealògic d’aquesta coneguda monarquia.
Ha estat un treball molt motivador, ja que en grups o individual l’han preparat tant a l’aula com a casa fent servir els ordinadors portàtils i buscant ells la informació demanada.
