Avui ens toca fer teatre per millorar l’expressió oral.
Primer hem de decidir l’escena, després repartir-nos els personatges i per últim anotar els diàlegs.
Perfecte! Tot preparat per a la següent sessió:
Càmeres i acció!
Aquest mes d’octubre els alumnes de 3rA hem fet l’internivell de comprensió lectora. Aquest internivell ha durant
tres setmanes.
Hi ha tres propostes d’activitats i al llarg de les setmanes tothom fa totes les propostes.
Les activitats que es proposen són: endreçar un conte amb el text i… Llegeix més»
Ja hem començat el projecte de l’univers a 3rA. Aquest mes hem descobert els Sistema Solar i els 8 plantes que els
componen.
Per parelles o grups de tres hem escollit un dels planetes, ens hem fet preguntes que ens agradaria saber i investigar sobre aquest planeta… Llegeix més»
Els alumnes de 1r estem treballant les parts del nostre cos a través de diferents jocs i activitats molt divertides! Us deixem un tastet d’algunes activitats que hem estat treballant, desitgem que us agradi!
Fins aviat!!
Els nens i les nenes de 1r, estem treballant un projecte que es diu “Descobrim la nostra escola”.
Vam rebre la carta de l’avi Joan, un senyor molt gran, que ens va explicar com era la seva escola quan ell era petit, per aquest motiu estem descobrint la nostra escola, perquè li volem explicar com ha canviat!
Ens va explicar moltes coses interessants!
Sabíeu que abans a l’escola estaven separats els nens de les nenes? Quina sort que tenim! Ara podem compartir i jugar tots junts!
MÚSICA 2n. LES NOTES DO, RE I MI.
Els nens i nenes de 2n, hem après on estan col·locades les notes do, re i mi en el pentagrama. Ho hem fet a través d’un joc i hem gaudit molt!
MOVEM EL NOSTRE COS, SEGONA PART
Aquests dies hem continuat treballant les parts del nostre cos amb els nens i nenes de segon, és molt important conèixer les parts del nostre cos i els moviments que podem fer. Aquest cop però, hem canviat els jocs, mireu, mireu.
ELS GRUPS DE SEGON ENS INSPIREM AMB L’ART DE KANDINSKY
Durant aquestes setmanes els tres grups de segon ens hem endinsat en el món de la pintura abstracta i la geometria de l’autor rus Vassily Kandinsky.
Primer hem començant pintant amb ceres i cobrint amb vernís la seva famosa pintura “Squares with concentric circles”, jugant amb el color i la composició de les figures geomètriques. Més endavant hem descobert els “animals fantàstics” de Kandinsky i hem treballat l’obra “Blue Sky” fent servir llapis de fusta i retoladors. El fons del cel l’hem pintat amb tèmpera. També hem après sobre la seva vida i altres obres amb un power point.
Ha estat una experiència molt enriquidora!
Els nens i les nenes de 1r, estem treballant un projecte que es diu “Descobrim la nostra escola”.
Vam rebre la carta de l’avi Joan, un senyor molt gran, que ens va explicar com era la seva escola quan ell era petit, per aquest motiu estem descobrint la nostra escola, perquè li volem explicar com ha canviat!
Ens va explicar moltes coses interessants!
Sabíeu que abans a l’escola estaven separats els nens de les nenes? Quina sort que tenim! Ara podem compartir i jugar tots junts!
LA CLASSE DELS INVESTIGADORS DELS FÒSSILS ENS FEM PREGUNTES SOBRE EL PAS DEL TEMPS
Ja tenim nom per la classe i ara ens farem preguntes sobre què volem saber d’això tan misteriós com el pas del temps.
En un mural que hem penjat al passadís hem fet dos preguntes: “Què sabem?” i “Què volem saber?” sobre el tema del nostre projecte. Hem escrit en etiquetes les nostres idees i les hem anat enganxant en el mural. Un cop fet això podrem començar a investigar sobre el misteri del temps a partir de les preguntes dels companys i companyes.
INTERNIVELLS DE MATEMÀTIQUES, GEOMETRIA (2n C)
La classe de 2n C hem fet, durant tres sessions, l’internivell de geometria. Hem ajudat al pagès Cinto a construir estables per a tres grups d’animals: vaques, cavalls i gallines. Hem après a crear el plànol de l’estable i a construir-lo. Ens ho hem passat molt bé!
INTERNIVELLS RESOLUCIÓ DE PROBLEMES I COMPRENSIÓ LECTORA
Els alumnes de 2n ja hem començat a fer internivells, aquest any, no els podem compartir amb els companys de les altres classes, tot i això, sí que els podem fer amb els companys de la nostra classe. Amb els internivells treballem continguts d’una manera més divertida i manipulativa, aquí us deixem la prova.
TRAÇ VERTICAL
Hola famílies, el nens i les nenas de P3 treballem i molt a l’escola.
Ara estem aprenent a fer el TRAÇ VERTICAL i la feineta ens ha agradat moltíssim, perquè l’hem fet amb gomets de colors i ens ENCANTEN.
Mireu que maca.
SOM MÚSICS
Hola famílies, com ja sabeu ens hem convertit en MÚSICS.
Hem iniciat l’aventura de DESCOBRIR el món de la música en aquest projecte i tenim moltes ganes d’APRENDRE i GAUDIR.
Com diu la nostra cançó : “Tinc ganes de fer música, música, música. Tinc ganes de fer música, amb tots el meus amics”.
Ja hem dibuixat les nostres primeres notes, ho voleu veure?
Esperem que vos agradi.
SALTA L’ESQUIROL I ELS PINTORS I PINTORES TAMBÉ
Ha arribat la tardor i a l’escola també! Als pintors i pintores ens agrada molt una cançó i cada dia l’escoltem. A més, té una petita coreografia i ens encanta! La cançó és: Plim, Plim plim salta l’esquirol però de “titelles pamipipa”
Mireu quin vídeo més divertit! Perquè sortim nosaltres fent la coreografia i també estàvem cantant!
També us deixem el link de la cançó per si voleu escoltar-la desde casa:
ESTAMPEM AMB FRUITES DE LA TARDOR A P3C
La tardor ja ha arribat! Ens hem adonat perquè hi ha fulles dels arbres a terra quan sortim al carrer, ha començat a fer una mica més de fred, plou i fa núvols més sovint i perquè al sol li costa sortir als matins!
A la classe tenim un ració de la tardor amb diferents tipus de fruita, fulles, troncs. Els vam mirar, tocar i vam fer diversos experiments amb ells. Alguns rodaven pel terra com les taronges i altres no, com les fulles dels arbres. Després els vam obrir per la meitat i vam veure com eren per dins. La magrana és diferent a la taronja i la poma també! Així que després d’uns quants dies parlant i parlant….vam estampar amb la fruita. Vam agafar la pintura i colors relacionats amb aquesta estació de l’any: marro, taronja, groc i vermell. I ens vam posar la bata per poder començar! Va ser un dia genial!
Aquí teniu el recull de fotos de l’activitat
Hola Famílies,
Som els nenes i nenes de P3A. I després d’una votació entre dos projectes que ens agradaven molt, va guanyar els Veterinaris. Per tant, ens cobertim en: Veterinaris i Veterinàries. I comencem aquesta aventura descobrint el material que utilitza el veterinari i reconeixent diferents tipus d’animals: els domèstics i els salvatges…
Així que en aquest projecte ens divertirem, jugarem i aprendrem molt.
Us deixem una mostra de quan van pintar les petjades ¡ Mireu que segur que us agrada!
Els nens i nenes de P3A participem setmanalment d’una sessió pràctica de Psicomotricitat, que té com a objectiu promoure l’expressió de totes les possibilitats motrius, emocionals, cognitives i relacionals de l’infant. Aquesta activitat afavoreix que els infants puguin experimentar a través del moviment i construir la pròpia identitat. Els ajuda en el desenvolupament dels seus propis recursos i en el camí cap a la autonomia.
Us deixen un vídeo perquè vegin com es diverteixen.
A la Unitat 1 d’anglès, els alumnes de 6è han estat treballant com es fa un dibuix manga (pas per pas). És per això que ho hem volgut plasmar a les classes d’Arts & Fun i l’alumnat està fent els seus propis Manga Cartoons amb llapis de grafit. Són tots uns/es artistes!
Els alumnes de sisè A i sisè B practiquen esports, com ara; Bàsquet. Com podeu veure, molts d’ells són prou bons. A partir d’ara, els podeu anomenar “sisè lakers”.
