Des de l’ajuntament han vingut a l’escola a fer un taller d’emocions i sentiments.
Mitjançant dues sessions, una psicòloga ens va fer aflorar una part de nosaltres que treballem molt poc a l’escola.
Amb diferents jocs i situacions, orals i mímiques, vam intentar expressar-nos.
Que difícil resulta parlar de les nostres emocions davant dels nostres companys.
El passat 19 de març els alumnes de sisè va manar a la Colònia Güell. Un dels pobles que van ser una colònia industrial millor conservats. A més a més, amaga un petit tresor; la Cripta construïda per Gaudí. Primer de tot vam fer la visita de la cripta, després una passejada pel poble on ens van explicar qui vivia a les diferents cases. Finalment, abans de dinar vam visitar la fàbrica que actualment no es conserva com estava, sinó que s’ha aprofitat l’estructura per acollir una empresa. Després de dinar va manar al parc Marianao, a Sant Boi de Llobregat. Ens van explicar la història i els orígens d’aquest parc tant bonic. A més a més, ens van acompanyar durant tot el dia dos guies extraordinaris que ens van explicar, amb pèls i senyals, la història que hi havia darrere de cada edifici i racó del parc. Gracies a ells vam aprendre molt sobre la vida a les colònies i la història d’aquesta en concret.
Un cop al mes, els alumnes de sisè anem a la classe dels nostres fillols. Llegim contes de la seva biblioteca d’aula però també fem altres activitats. Llegim en veu alta un conte preparat per nosaltres, fem preguntes sobre el que estan llegint, treballem dites i endevinalles , parlem del vocabulari, etc. Un cop acaba la sessió, anem a la classe i en una llibreta registrem els llibres llegits i com ha anat la lectura amb el nostre fillol.
This term, we have been working on sculpture. We have discovered the artist David Oliveira from Portugal who works with wire. We have been experimenting with a special wire and we have created the names of the classes in English. In CI, since they are the little ones, they have been working with play-dough instead of wire.
Aquest mes hem tingut la sort de poder conèixer una gran escultora, la Marta Solsona. La Marta ha realitzat nombroses escultures, les quals podem trobar en diferents pobles i ciutats de Catalunya. A Santa Coloma tenim l’oportunitat de contemplar una de les seves escultures al Parc Europa. La Marta ens ha explicat com realitza les seves obres, els materials i les idees que porta a terme. Després hem tingut l’oportunitat de preguntar i parlar amb ella una estona. Ha estat molt interessant i hem après una mica més sobre aquest art que és l’escultura.
Coincidint amb l’estudi del Sistema Solar i la Terra, la clase dels Einsteins hem anat a visitar la nova aula acondicionada a l’escola, l’aula ambient. En aquesta gran espai ens hem pogut sentir com astronautas. Allà hem trobat moltes activitats relacionades amb l’univers: lectura de llibres, trencaclosques 3D, puzzles, jocs de relacionar, peces per la construcción de maquetes, materials diversos , etc. També hem pogut observar maquetes dels diferents planetes que conformen el nostre sistema solar, així com información de cada astre i les seves peculiaritats. Han estat unes sessions molt interessants i on hem pogut aprendre jugant.
A medi social estem estudiant la Terra i l’univers. Ens està resultant un tema d’allò més interessant i estem aprenent un munt de coses noves.
Com aquest any l’escola ha inaugurant un aula ambient dedicada a l’univers, hi hem anat a fer una visita.
Allà hem pogut jugar amb moltes coses diverses. Hi ha un racó on s’hi poden fer construccions amb pedres i peces de fusta, un racó de lectura on hi podem trobar llibres relacionats amb l’espai per totes les edats, un racó on poder-se disfressar d’astronautes, dues taules de llum amb moltes coses per manipular, una habitació fosca on poder jugar amb llums i els seus efectes, una tenda planetari, un coet de fusta amb tots els seus accessoris i un munt de jocs de taula i puzles sobre l’univers.
Ha estat una tarda molt interesant i divertida…de ben segur que hi tornarem!!!
El passat 7 de març vam tenir el gran plaer de tenir a l’escola a la Marta Solsona!
La Marta és una gran escultora nascuda a Barcelona que després d’estar molts anys dedicant-se al món empresarial, va decidir donar un gir a la seva vida a través de l’art. La seva obra es caracteritza per representar temàtiques clàssiques i realistes, sobretot figures humanes modelades amb fang i bronze. A Santa Coloma tenim la sort de comptar amb una de les seves peces “La Sardana” al parc Europa. Tal i com ens va explicar ella mateixa, a través de les seves obres ha volgut transmetre la esperança per a un món millor en el que els nens i nenes són els protagonistes del demà mitjançant la pau, la solidaritat i la estima. Vam gaudir d’una estoneta amb ella assistint a la conferència “por amor al arte” en la que ens va explicar el procés per fer una peça escultòrica, ens va ensenyar amb tot detall unes quantes obres que va portar a l’escola i va respondre totes les nostres preguntes i curiositats. Si voleu cercar una mica més d’informació podeu entrar a Internet i observar les seves obres, moltes d’elles vinculades amb el futbol ja que el seu marit, que també ens va acompanyar i que veureu a les fotos, va ser porter de l’Espanyol fa uns quants anys…. Aquí us deixem unes fotografies de l’estoneta compartida. Gràcies Marta per regalar-nos el teu temps i el teu saber i gràcies Susana per fer-ho possible!
1rA i B
SOM UN EQUIP!
Des de l’aula dels viatgers duem a terme dos tipus de treball: el primer té a veure amb el desenvolupament personal individual. El segon, té a veure amb la gestió d’un mateix en relació el grup.
Durant el mes de març hem iniciat aquest espai de l’aula on posem l’èmfasi en la superació a nivell de grup. Interactuar, conviure, comunicar-se, treballar i actituds que ens portin a aconseguir omplir el pot de color plata o verd. Aquests dos colors indiquen que al llarg del dia, cada un d’ells ha tingut un bon o fantàstic dia. La importància no rau en qui ha posat el color vermell, taronja, verd o plata, sinó el sentir-se partícips d’una avaluació conjunta de grup. Tots vetllen pel mateix objectiu.
“Arribar junts és el PRINCIPI. Mantenir-se junts és el PROGRÉS. Treballar junts és l’ÈXIT.”
Al mes de març a anglès hem treballat les actuacions teatrals, partint del vocabulari vist en el curs, els nen/es de cicle superior han inventat i reproduït una obra a tots els seus companys. Amb tot això han treballat cooperativament, han desenvolupat la seva imaginació, han millorat la seva expressió oral i escrita i, han actuat en públic, cosa que permet un desenvolupament integral de l’alumnat i que li servirà per a la vida quotidiana.
