CINDERELLA
06/11/18Fluïdesa Lectora
Un cop a la setmana els alumnes de 4rt llegim uns fragments del conte “Cinderella”. Treballem tant la lectura com la entonació i pronunciació en llengua anglesa. Oi que ho fem molt bé?
Fluïdesa Lectora
Un cop a la setmana els alumnes de 4rt llegim uns fragments del conte “Cinderella”. Treballem tant la lectura com la entonació i pronunciació en llengua anglesa. Oi que ho fem molt bé?
Aquest nou curs ens hem posat les piles i les primeres setmanes ja vam decidir el nom de la classe procurant relacionant-lo amb una part del temari que ens toca i la proposta per a tot el centre. Ens va costar una mica, però al final vam triar dir-nos Serra de Marina i a partir d’aquest moment ja ens vam posar a pensar idees per a la decoració de la porta i a recopilar informació, per grups, sobre aquesta serralada i parc que ens emmarca per confeccionar un document on parli tant de la creació, com de la flora i la fauna que podem trobar , etc.
I també vam fer les presentacions dels companys que es van voler proposar com a consellers del nostre grup (4tB) i les de les persones que es proposavem com a delegat o secretari per al primer trimestre.
L’inici del curs ha sigut molt intens, carregat de molt bones emocions. Els primers dies de retrobada amb els companys, les abraçades, les xerrades de com han anat les vacances, conèixer a la nova mestra… Aquí teniu un petit recull d’aquests moments.
Els alumnes de 4t del Serra de Marina van realitzar una sortida al Museu Torre Balldovina per realitzar un taller d’arqueologia. Primer van veure una presentació de power point per veure tot el procés d’una excavació, després van posar en pràctica la teoria i van excavar un jaciment arqueològic finalitzant la interpretació de la zona excavada i laboratori a de com s’identifiquen les peces de ceràmica en una excavació. Va ser una sortida que van gaudir molt realitzant les excavacions.
A l’assignatura d’anglès aprenem amb la gamificació, una metodologia basada en l’aprenentatge mitjançant el joc. En aquesta ocasió juguem al Kahoot, en el qual els nens/es i nenes aprenen a utilitzar correctament el vocabulari i la gramàtica del tema, millorant així les seves competències en la llengua anglesa.
Aquí teniu el montatge del primer dia de les colònies de cicle mitjà. Feu-hi una ullada, hi trobareu moltes imatges interessants d’aquesta gran experiència que han viscut aquests darrers dies els nens i nenes del cicle mitjà. Perdoneu pel retràs però vam tenir problemes de connexió allà on vam anar.
Els alumnes de 4t A i 4t B van gaudir amb el científic que va venir a l’escola a realitzar experiments. En els experiments ens va mostrar com canviava de color els líquids posant un altre líquid i l’activitat de formar l’H2O amb llaminadures és la que més els va agradar.
COMPARTIM LES JOGUINES QUE ENS HAN PORTAT ELS REIS
El dilluns 12 de gener, els nens i nenes de 4t A i de 4t B hem portat una joguina que ens va portar els Reis Mags. Ens ho hem passat genial jugant amb altres jocs que no són els nostres i explicant als nostres companys/es quin és el nostre joc i com es juga. Hem tractat amb respecte les altres joguines i hem jugat amb els nostres amics. Què bé!
Aquí us deixem unes fotos dels alumnes de 4t A i 4t B.
Els alumnes de 4t hem visitat el Parc de la Collserola per treballar el seu ecosistema. Durant la visita del parc, vam tenir l’oportunitat de identificar les seves plantes i arbres. Els monitors ens van explicar la diferència entre la pineda i un alzinar i… Llegeix més»
ROLE PLAYS
Aprenem i ens divertim amb l’anglès.
Representar petits diàlegs és una forma d’interactuar, participar afavorint els diferents ritmes d’aprenentatge. millorar la pronunciació, actuar davant dels companys i millora l’autoestima.
Tots som protagonistes.
4rt, 5è i 6è