Preinscripció Curs 2020-2021 Escola Serra de Marina

Benvolgudes Famílies, a partir del 13 de maig al 22 de maig ambdós inclosos és quan es realitzarà el procés de preinscripció als centres educatius. La preinscripció es podrà fer de manera telemàtica durant tot el procés, a través del portal preinscripcio.gencat.cat. S’elimina la necessitat de presentar la sol·licitud i la documentació en paper al centre, i queda substituïda per utilitzar el formulari telemàtic i enviar la documentació necessària, juntament amb el resguard -escanejada o fotografiada- mitjançant un correu a la bústia electrònica oficial del centre demanat en primera opció. (correu del centre: a8045574@xtec.cat) Això és molt important per tal de poder justificar la vostra puntuació.

En cas de no poder fer-la telemàtica i es vulgui fer pressencial heu d’omplir el següent formulari, i us respondrem amb la data que haureu de venir a realitzar la preeinscripció. Recordeu que s’hauran de respectar totes les mesures de seguretat establertes per les autoritats sanitàries.

 

                                   Presentació preinscripció telemàtica                            Sol·licituds  del 13 al 22 de maig ambdós inclosos.
Famílies:

1.     Realitzar la preinscripció telemàticament a través del web: preinscripcio.gencat.cat, cal omplir les dades i enviar-ho. Generarà un resguard.

2.     Escanejar o fotografiar la documentació necessària i el resguard de la preinscripció telemàtica i enviar-la al correu del centre: a8045574@xtec.cat

Documentació identificativa:

–       Llibre de família

–       DNI/NIE (pare, mare, tutor/a i alumne si el té)

–       Targeta Sanitària (TSI)

Si s’escau:

·       Document que acredita que el pare, mare, tutor/a, són beneficiaris de l’ajut de la renda garantida de ciutadania.

·       Discapacitat de l’alumne/a, pare o mare, tutor/a o germans (igual o superior al 33%). Original i còpia del certificat o targeta acreditativa de la discapacitat de la persona que n’al·lega la condició emès pel organisme competent, document acreditatiu ser beneficiari d’una pensió d’incapacitat permanent.

Barem complementari: (Si s’escau)

·       Carnet de família nombrosa i /o monoparental

L’escola: ·       Un cop rebem la documentació us enviarem un correu confirmant la recepció i la preinscripció.

 

                                       Modalitat Presencial Extraordinària                         Sol·licituds  del 19 al 22 de maig ambdós inclosos.
Famílies:

1.     Sol·licitar cita prèvia  telefònicament 933866667 (9:00 a 14:00h)

2.     Assistir al centre en la data i l’hora convinguda, respectant les mesures de seguretat establertes per les autoritats sanitàries:

·       Al centre hi ha d’anar el menor nombre possible de persones a fer les gestions (preferiblement, una sola persona).

·       Heu de portar la documentació per a poder-la escanejar o fotocopiar i, si pot ser, la sol·licitud emplenada des de casa.

·       Si la voleu emplenar la sol·licitud en paper al centre, convé que porteu el vostre propi bolígraf per més seguretat.

·       És imprescindibles l’ús de mascareta i guants.

·       No poden acudir les persones de grups d’especial vulnerabilitat o en període de confinament, o que presentin símptomes. En aquest cas, poden autoritzar per escrit a una altra persona a portar la sol·licitud i la documentació.

Documentació que cal portar:

–       Full de preinscripció emplenat (sinó el teniu us el facilitarem al centre) El nostre codi de centre és 08045574

Documentació identificativa:

–       Llibre de família

–       DNI/NIE (pare, mare, tutor/a i alumne si el té)

–       Targeta Sanitària (TSI)

Si s’escau:

·       Document que acredita que el pare, mare, tutor/a, són beneficiaris de l’ajut de la renda garantida de ciutadania.

·       Discapacitat de l’alumne/a, pare o mare, tutor/a o germans (igual o superior al 33%). Original i còpia del certificat o targeta acreditativa de la discapacitat de la persona que n’al·lega la condició emès pel organisme competent, document acreditatiu ser beneficiari d’una pensió d’incapacitat permanent.

Barem complementari: (si s’escau)

·       Carnet de família nombrosa i /o monoparental

L’escola: ·       Ens posarem en contacte amb vosaltres per concertar la cita després d’haver emplenat el formulari.

·       Es formalitzarà la preinscripció al centre educatiu en la data conbvinguda.

·       No oblieu la documentació original i les còpies (si cal les farem al centre)

 

Descarrega el formulari aquí

 

QUOTES CURS 20/21

Benvolgudes famílies,
Us adjuntem en el següent document les quotes del curs 20/21 per nivells un cop descomptats els diners no consumits de material, sortides i piscina corresponents al tercer trimestre del curs actual (19/20).
Aclarir que aquestes quotes són vàlides per les famílies que paguen la… Llegeix més»

P4-A DESCOBRIM EL MÓN DE KANDINSKY

Els nens i nenes de P4A hem pogut fer a la classe un taller sobre el pintor Wassily Kandinsky.
A partir d’una xerrada on ens han explicat la vida del pintor i la seva evolució fins arribar a l’abstracció en les seves obres.
Hem fet diverses activitats on trobar les formes d’aquest pintor en les seves obres, les emocions que ens transmet els seus colors (alegris, tristesa, ràbia…)
I finalment hem estampat amb esponges de diferents formes (cercle, triangle, quadrat, triangle) i colors (blau, verd, groc, taronja i vermell) sobre un full blanc amb elements característics de Kandinsky.
Com a cloenda hem repassat la història del pintor i repassat les activitats que hem fet.

BUSQUEM LES INICIALS DELS NOMS DELS NENS I NENES DE TOTA LA CLASSE: P3-A

Els nens i nenes de p3 ens estem endinsant en les lletres que formen el nostre nom. En aquesta activitat que veieu en el vídeo, els noms estaven situats al terra i agrupats pels que tenien la mateixa lletra vermella – que és la primera lletra del nom-. Vam descobrir que teníem moltes lletres de color vermell diferents! I després vam buscar les lletres que teníem de fusta per a col·locar-les amb els noms!
Hem començat a reconèixer el nostre propi nom, però també els dels companys i companyes. I ara, només tenim les lletres! Ja no hi ha fotos!

ELS PATUFETS I PATUFETES ENS INICIEM A LA GEOMETRIA

ELS PATUFETS I PATUFETES ENS INICIEM A LA GEOMETRIA

Els infants de P3 hem començat a descobrir les figures geomètriques. Hem jugat amb el CERCLE, el TRIANGLE i el QUADRAT. Són figures diferents i ens permeten fer diferents construccions: coets, cases, cares,… Hem trobat similituds: el cercle és com la nostra rotllana, el quadrat com les nostres taules i el triangle sembla un tobogan!! A més també hem pogut classificar i estampar! Seguirem aprenent!!!

SORTIDA PARC GÜELL

Sortida Parc Güell

Aquest mes abans d’estar a casa, vam anar de sortida i ha tocat….PARC GÜELL!!!! P5 tenia moltes ganes de descobrir aquest parc que va fer Antoni Gaudí, l’artista que treballem aquest segon trimestre.
A l’arribar vam esmorzar tots junts per agafar forces per la ruta que ens havia preparat les nostres guies :).
Cada grup va anar amb una i vam començar el recorregut per parts diferents per finalment trobar-nos al punt de partida. Abans de començar vam ajudar a la nostra guia a explicar la vida de Gaudí, ja que nosaltres hem sabem molt!!! I ella ens va explicar curiositats d’aquest parc tan especial. Després ens va donar unes pistes en forma de fotos per buscar objectes, animals…. al parc com: la sargantana, la palma, la serp, una onada…. Ens ho vam passar d’allò més bé!!!!!
En acabar van anar a jugar al parc, dinar i una altre estoneta de joc per acabar un gran
dia :),i ja tornada a l’escola per explicar-vos quan ens ha agradat aquesta sortida!!
Esperem que tothom estigui bé i que continueu pujant a l’instagram tot el que feu, així l’Alba i la Mar us podem veure, us trobem molt a faltar i us estimem molt 🙂
#totaniràbé #joemquedoacasa

SOM LA CLASSE DE LES FADES I ELS FOLLETS

Els projectes han de partir de les propostes dels nens/es i en el cas d’educació infantil el nom de la classe va ser escollit a partir dels contes que els infants tenien a casa . Es va fer unes votacions i com ja sabeu el conte més votat va ser :“ on viuen les fades “ ? i a partir d’aquest conte van decidir ser la classe de les fades i els Follets.
Perquè treballem per projectes?
Els projectes de treball a més a més de ser una metodologia, tracta sobretot d’aprendre a donar sentit als problemes i interrogants que tenen els infants sobre ells mateixos i sobre el món.
Treballar per projectes afavoreix als alumnes, ja que quan són adults poden resoldre diverses situacions que s’aniran trobant al llarg de la seva vida, doncs, en un projecte de treball els infants es posen davant de problemes de debò, problemes que han de resoldre i obstacles i reptes que el grup ha de superar.
Esperem que us agradi l’inici del projecte del nom de la classe, les votacions i les exposicions. També volem agrair la col·laboració a totes les famílies que ens heu ajudat aportat informació o materials bàsics per a la realització del nostre Project.
Sense vosaltres no hagués estat possible.
Moltes gràcies a tots i totes!!!