ANIMALS AND SENSES
Els alumnes de 4t han treballat l’expressió escrita sobre diferents animals: parts del cos i els sentit que cadascú té més desenvolupat.
Un cop fet el treball escrit amb una fotografia adjunta l’han exposat a l’aula.
A FRUIT SMOOTHIE 5è
Aquest trimestre hem treballat “Healthy Food” (alimentació saludable) fent conscients als nens i nenes de 5è de la importància d’una dieta mediterrània on predomina el consum de fruites i verdures.
Amb el treball “5 a Day” conscienciem als nostres alumnes sobre el consum diari d’aquests aliments.
Una activitat ha estat la preparació d’un “Smoothie- Batut”. Aquí podeu observar una recepta divertida.
THE SMOOTHY IS READY
ENJOY WITH LUCAS!!!
CHILDREN AROUND THE WORLD 4rt.
A través de les lectures els alumnes se n’adonen la sort que tenen de viure en un país desenvolupat. A l’aula d’anglès hem treballat diferents costums i hobbies d’alguns nens i nenes de diferents parts del món.
Cada alumne ha realitzat un treball escrit sobre un nen d’un país d’altre continent i ens ha fet una exposició oral del seu treball.
DIÀLEGS
Els alumnes de sisè preparen diàlegs curts en grups i els representen a l’aula. Els diàlegs i èmfasi que mostren són força divertits. També es preparen materials per poder fer els diàlegs.
COWBOY SONG
Amb els alumnes de quart hem après i cantat tots junts la cançó del cowboy. Cada dia aprenem més vocabulari i coneixem més la llengua anglesa.
A P4 i P5 aprofitem les sessions d’anglès amb mig grup per treballar d’una manera més divertida i vivencial. Aquí us deixem diferents versions i coreografies amb estil (oh yeah!!) de la cançó “Head, shoulders, knees and toes”.
AN INTERVIEW
Treballem l’entrivista, com ho hem de fer i perquè. Desprès ens hem grabat, hem revisat els errors que hem comès per poder-ho millorar la pròxima vegada.
Fluïdesa Lectora
Un cop a la setmana els alumnes de 4rt llegim uns fragments del conte “Cinderella”. Treballem tant la lectura com la entonació i pronunciació en llengua anglesa. Oi que ho fem molt bé?
ONLINE RULES
Revisem les normes a utilitzar quan treballem amb l’ordinador, ja sigui a l’escola o a casa.
A l’assignatura d’anglès aprenem amb la gamificació, una metodologia basada en l’aprenentatge mitjançant el joc. En aquesta ocasió juguem al Kahoot, en el qual els nens/es i nenes aprenen a utilitzar correctament el vocabulari i la gramàtica del tema, millorant així les seves competències en la llengua anglesa.
