L’OCTUBRE A L’AULA DELS SUPERHEROIS

L’octubre és bon pintor perquè arriba la tardor!!!!… Us deixem una petitíssima mostra de com estem treballant la tardor, una estació plena de colors que convida a fer excursions a la muntanya i a gaudir de la natura… a classe hem treballat vocabulari, imatges de tardor, de fruits secs, carnosos, paisatges, colors, fulles…hem confegit lletra a lletra per formar paraula i de síl·laba en síl·laba per formar paraules, totes elles relacionades amb la temàtica de l’estació. Hem pintat fulles, hem estampat, hem decorat la nostra classe, hem fet experiments, hem creat el nostre petit paisatge…i encara queden més coses…que la tardor dona molt de si i ens convida a inspirar-nos…I així va ser …a la tarda hem tingut com a colofó final del mes d´octubre l´esperada visita de la mama d´una de les nostres alumnes de l’escola, Silvia la castanyera, ens has fet feliç, moltes gràcies mama Sílvia Castanyera!!! hem pogut pintar cares, explicar contes, fer-nos fotos, hem fet desfilada, hem posat tattoos, segells…un munt d’activitats….i a més hem tingut la sort de que hagin vingut un castanyer i una castanyera a repartir-nos castanyes calentetes….estaven boníssimes, com hem gaudit!!! Espero que us agradi tant com a nosaltres!!!

 

AMBIENT DE NATURA A P4 A

P-4 A durant dues setmanes hem investigat, experimentat amb elements de la natura.
Hem passat per quatre espais :
• Espai d’investigació amb lupes, gambes dissecades, llibres de ciències, petxines, insectes…
• Espai de construcció de l’hàbitat amb troncs i pedres.
• Espai del fons marí (sorra, animals aquàtics, petxines pedres)
• Espai de la selva/granja (animals terrestres) fulles seques, branques d’arbres .
Hem après un munt de coses mentre jugaven!!!

 

AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC A P4A

En aquest ambient d’aprenentatge els infants poden representar rols i accions socials de la vida quotidiana, permetent la recreació de situacions que ajuden a comprendre i a interioritzar aquestes relacions socials i familiars mitjançant la interacció amb els altres, així com amb els objectes que ofereix cada espai en funció de la simbologia que aporten els nens i nenes en el joc simbòlic i en la seva representació. La classe dels coets s’ho ha passat d’allò més bé jugant en aquest ambient!