INTERNIVELLS RESOLUCIÓ DE PROBLEMES I COMPRENSIÓ LECTORA
Els alumnes de 2n ja hem començat a fer internivells, aquest any, no els podem compartir amb els companys de les altres classes, tot i això, sí que els podem fer amb els companys de la nostra classe. Amb els internivells treballem continguts d’una manera més divertida i manipulativa, aquí us deixem la prova.
TRAÇ VERTICAL
Hola famílies, el nens i les nenas de P3 treballem i molt a l’escola.
Ara estem aprenent a fer el TRAÇ VERTICAL i la feineta ens ha agradat moltíssim, perquè l’hem fet amb gomets de colors i ens ENCANTEN.
Mireu que maca.
SOM MÚSICS
Hola famílies, com ja sabeu ens hem convertit en MÚSICS.
Hem iniciat l’aventura de DESCOBRIR el món de la música en aquest projecte i tenim moltes ganes d’APRENDRE i GAUDIR.
Com diu la nostra cançó : “Tinc ganes de fer música, música, música. Tinc ganes de fer música, amb tots el meus amics”.
Ja hem dibuixat les nostres primeres notes, ho voleu veure?
Esperem que vos agradi.
SALTA L’ESQUIROL I ELS PINTORS I PINTORES TAMBÉ
Ha arribat la tardor i a l’escola també! Als pintors i pintores ens agrada molt una cançó i cada dia l’escoltem. A més, té una petita coreografia i ens encanta! La cançó és: Plim, Plim plim salta l’esquirol però de “titelles pamipipa”
Mireu quin vídeo més divertit! Perquè sortim nosaltres fent la coreografia i també estàvem cantant!
També us deixem el link de la cançó per si voleu escoltar-la desde casa:
ESTAMPEM AMB FRUITES DE LA TARDOR A P3C
La tardor ja ha arribat! Ens hem adonat perquè hi ha fulles dels arbres a terra quan sortim al carrer, ha començat a fer una mica més de fred, plou i fa núvols més sovint i perquè al sol li costa sortir als matins!
A la classe tenim un ració de la tardor amb diferents tipus de fruita, fulles, troncs. Els vam mirar, tocar i vam fer diversos experiments amb ells. Alguns rodaven pel terra com les taronges i altres no, com les fulles dels arbres. Després els vam obrir per la meitat i vam veure com eren per dins. La magrana és diferent a la taronja i la poma també! Així que després d’uns quants dies parlant i parlant….vam estampar amb la fruita. Vam agafar la pintura i colors relacionats amb aquesta estació de l’any: marro, taronja, groc i vermell. I ens vam posar la bata per poder començar! Va ser un dia genial!
Aquí teniu el recull de fotos de l’activitat
Hola Famílies,
Som els nenes i nenes de P3A. I després d’una votació entre dos projectes que ens agradaven molt, va guanyar els Veterinaris. Per tant, ens cobertim en: Veterinaris i Veterinàries. I comencem aquesta aventura descobrint el material que utilitza el veterinari i reconeixent diferents tipus d’animals: els domèstics i els salvatges…
Així que en aquest projecte ens divertirem, jugarem i aprendrem molt.
Us deixem una mostra de quan van pintar les petjades ¡ Mireu que segur que us agrada!
Els nens i nenes de P3A participem setmanalment d’una sessió pràctica de Psicomotricitat, que té com a objectiu promoure l’expressió de totes les possibilitats motrius, emocionals, cognitives i relacionals de l’infant. Aquesta activitat afavoreix que els infants puguin experimentar a través del moviment i construir la pròpia identitat. Els ajuda en el desenvolupament dels seus propis recursos i en el camí cap a la autonomia.
Us deixen un vídeo perquè vegin com es diverteixen.
A la Unitat 1 d’anglès, els alumnes de 6è han estat treballant com es fa un dibuix manga (pas per pas). És per això que ho hem volgut plasmar a les classes d’Arts & Fun i l’alumnat està fent els seus propis Manga Cartoons amb llapis de grafit. Són tots uns/es artistes!
Els alumnes de sisè A, han començat a recomanar llibres que s’han llegit fa poc, o que recorden perquè els hi ha agradat molt. “ Dime que libro lees, y te diré cómo eres”.
Aquest mes els alumnes de 6èB han treballat diferents itineraris de matemàtiques relacionats amb els angles. Han après a calcular angles, dibuixar-los amb el transportador i fer la bisectriu dels angles amb el compàs. Ja són uns/es experts/es en aquest tema.
