Els alumnes de 3rA iniciem el Projecte de l’aigua
Aquest segon trimestre a l’àmbit de ciències treballarem el Projecte de l’aigua.
L’activitat inicial ha estat trobar quina relació tenen unes paraules concretes amb l’aigua. S’ha fet en parelles i després han sortir a exposar-la als companys/es.
Estem molt… Llegeix més»
A 5è A estem descobrint algunes de les personalitats més destacades que han passat a la història per diversos motius. Us deixem un tastet!
A 5è estem assajant molt els balls de Carnestoltes!!
Com cada trimestre des de la biblioteca us pengem un nou article, aquest cop degut a la situació en la que ens trobem, no disposem de l’espai de la biblioteca a l’escola per això us hem preparat uns enllaços perquè pugueu seguir gaudint de la lectura en format digital.
HIVERN
“A l’hivern, el millor amic és un bon abric”
Amb aquesta petita poesia hem començat a treballar algunes de les característiques de l’estació de l’hivern, i sabeu què? a part de saber que necessitem un bon abric per sortir al pati, hem descobert que durant els mesos d’hivern estem envoltats de colors freds.
Hem investigat i observat quins són aquests colors i amb diferents tècniques plàstiques els hem reproduït. En aquesta activitat, en concret, hem retallat tires de paper de seda d´aquests colors freds, hem cobert tot l´espai blanc enganxant aquestes tires, i en una altra sessió hem fet l´estructura d´un arbre, que ens hem adonat també que a l´hivern hi han molts arbres que no tenen fulles i se´ls hi veuen totes les branquetes. Ah!!! I hem esquitxat amb pintura blanca, fent veure que era neu, que encara que a Santa Coloma no nevi, sabem que en altres indrets neva, i molt. Estimulem la nostra creativitat i imaginació.
Mireu que bé ens ho hem passat! Una abraçada!
Durant el primer trimestre els nens i nenes de P5A hem treballat els Policies a través del Projecte del nom de la classe. A través del Classroom els nens i nenes han tret molta informació amb les seves preguntes. Hem après moltes coses d’ells, com van vestits, com son els seus vehicles, quina és la seua feina…I hem treballat i gaudit molt!
Aquest segon trimestre, els nens i nenes de P5A hem començat amb el canvi d´ambient, ara treballem l´ambient de Natura i el Artístic ens està agradant molt i gaudim molt quan realitzem les sessions a l´aula.
Durant el primer trimestre els nens i nenes de P5B hem treballat el reciclatge a través del Projecte del nom de la classe. Mitjançant el Classroom els nens i nenes han tret molta informació amb les seves preguntes. Hem après moltes coses i hem treballat i gaudit molt!
Aquest segon trimestre, els nens i nenes de P5 hem començat amb un nou ambient, ara treballem l´ambient de Natura i el Artístic ens està agradant molt i gaudim molt quan realitzem les sessions a l´aula.
PROJECTE : LES BOMBERES I ELS BOMBERS.
Ja estem acabant el projecte de la nostra classe, bombers i bomberes, per aaquesta raó, us deixem uns petits videos de tooooot el que hem fet, una petita mostra de tot el que ha donat de sí, aquest projecte a la nostra classe, hem après tant, que ens hem convertit en autèntics experts en la matèria, així que si teniu algún dubte sobre aquest tema, no dubteu en preguntar a la nostra classe. Hem fet moltíssimes activitats sobre aquest tema, gràcies a totes les famílies d´aquesta classe, que han aportat tant i tanta informació, que han col.laborat, que s´han entusiasmat com nosaltres…gràcies a les families, als infants i a l´escola hem pogut fer tantes descobertes.
Sabem:
Totes les obres i accions a què es dediquen els bombers, no sols a apagar focs.
Com són els seus vestits d´especials i quin vestit es posen en cada acció, forestal, nautic , muntanya, terratrèmols…hem après, relacionat, llegit, escrit… el vocabulari de cada peça de roba i de les seves eines.
Coneixem tots els seus vehicles i per a què serveixen i en quines ocasions.
Reconèixem totes les boques d´aigua, i senyals internacionals de boques d´aigua, extintors, sortides d´emergència…
Hem après els perills de deixar deixalles al bosc, també què hem de fer en cas d´incendi a casa i com trucar als bombers.
Hem mesurat amb els nostres cossos, quant mesura, fins a on arriba una escala de bomber, hem comprovat com és de difícil apagar un foc pujat a una escala i amb la mànega, hem experimentat si teníem punteria o coodinació mà- ull apagant foc, hem fet experiments, hem fet matemàtiques, plàstica, grafisme, música….aquest projecte ha estat super complert, hem après moltíssim, i el que és encara més important, ens ho hem passat pipa mentres apreniem. GRÀCIES FAMÍLIES!!!
