I4 A CASTANYADA A CAN MONTCAU

Aquest mes hem fet una excursió de tot el dia, a la muntanya, a Can Montcau, entre d’altres coses per veure els colors tan bonics de la tardor, i sentir com olora el bosc. Hem fet un recorregut esplèndid per la natura, explicant arbres de la tardor, agafant fulles, hem buscat i collit castanyes. Caminant, caminant, vam trobar la Casa de la Maria la castanyera . Després vam anar a torrar les castanyes, i a fer panellets. Amb tant moviment , de seguida arriba l’hora de dinar, i després de dinar hem menjat les castanyes torrades amb la Maria Castanyera. I tan contents que vam tornar a l’escola amb la nostra bosseta de panellets fets per nosaltres. Estaven boníssims!!!

L’ART A LA TARDOR A I5B

A Plàstica hem treballat la Tardor mirant obres de pintors amb estils i tècniques ben diferents: Pissarro, Monet, Van Gogh, Klimt, Dalí…
Ens hem fixat en els colors emprats per fer cadascun un fons de tardor, estampant i dibuixant posteriorment amb cera negra a l’estil d’en Paul Klee, inspirant-nos també en la seva pintura Jardins de Tunísia.

SOM LA CLASSE DE LES PAPALLONES!

FAMÍLIES SS!!!
Durant aquest mes hem escollit el nom de la classe. El fet de compartir el nostre dia a dia amb els altres també ens ha portat a crear una identitat com a grup. És per això, que va arribar la necessitat de tenir un nom de la classe amb el qual tots i totes en sentíssim identificats i ens representés com a grup. Val a dir que el concepte de “nom per la classe” ens va costar una mica de comprendre, cadascú tenia una idea i volia que aquesta fora l’escollida, però el procés va ser molt enriquidor per a tots i totes.
En un inici, van sorgir moltes idees, la classe dels lleons, els cangurs, l’aigua, els peixos i les papallones. Vàrem buscar imatges de cadascuna de les propostes i les penjarem a la pissarra. Cada infant tenia un gomet el qual va col•locar a sota de la seva imatge preferida. Quan vàrem elegir tots quin era el nostre nom preferit, vam contar quants gomets que hi havia en cada imatge. La guanyadora va ser… LES PAPALLONES
Una vegada escollit el nom vam decidir convertir-nos en papallones. Però, com ho podríem fer? Vam estar pensant i el que millor ens va semblar va ser pintar-nos una papallona a la cara. Ho vam passar d’allò més bé!
Amb el nostre nom de la classe clar, vam decidir informar-vos de l’elecció i quina millor manera que amb un cartell decorat per nosaltres!
Per últim, hem decorat un tros del passadís perquè qui passi pugui veure que som la classe de les PAPALLONES. Primerament, cadascú va escollir les ales de papallona que volia pintar, les envernissarem i afegirem purpurina. Com podríem fer el cos de la papallona? Pensarem i que millor que una foto nostra. Esperem que us agradi la nostra creació, nosaltres ens hem divertit moltíssim.

QUÈ HI HA DINS DE LA CAPSA, CLASSE DE LES FLORS ?

A finals del mes de setembre vam trobar a l’aula una capsa petita tancada juntament amb una caixa més grans amb diferents peces soltes de colors molt semblants: grocs, vermells, taronges…
vam fer rotllana i varem parlar del què ens podriem trobar en aquella capsa: una flor, formigues, un cotxe… i el que vam trobar van ser els nins de la tardor!
Mireu les nostres fotografies picant la capsa “toc, toc, toc” per demanar permís i poder obrir-la. Ens va agradar molt!

SETEMBRE ARRIBAT L’ESCOLA HA COMENÇAT

TENÍEM TANTES GANES DE QUE COMENCÉS EL SETEMBRE, TORNAR A VEURE ALS AMICS I AMIGUES, LA NOVA MESTRA, LA NOVA CLASSE, LES NOVES JOGUINES…..
QUE HEM GAUDIT MOLT, ENS HEM FET AMB ELS ESPAIS DE LA CLASSE, DEL PASSADÍS, HEM COMENÇAT ELS NOUS HÀBITS I RUTINES, HEM FET FORTS LLAÇOS EMOCIONALS I AFECTIUS , DE CONFIANÇA ENTRE NOSALTRES….DESPRÉS DE SENTIR-NOS COM A CASA, JA SENTIM QUE PODEM AMB TOT, PERQUÈ ELS NENS I NENES D´I 4 A SOM UN GRAN EQUIP!!!!!!!!!

ELS PRIMERS DIES D’ESCOLA A LA CLASSE DE LES PAPALLONES

Hola, famílies
Aquests primers dies d’escola han sigut dies de molts canvis, adaptacions i descobertes. Hem après moltes coses noves a l’escola, hem descobert nous espais, noves maneres d’imaginar i compartir els nostres aprenentatges, però sobretot hem conegut companys/es que formaran part de tot el nostre recorregut educatiu i amb els quals establirem vincles que ens ajudaran a crear la nostra pròpia identitat com a persones. Us deixem un petit tastet perquè pugueu veure com ens hem divertit.

A I5 B INICIEM EL CURS AMB UN MURAL COOPERATIU

Els nens i nenes d’I5 B de la classe dels MICOS hem iniciat el curs amb murals cooperatius:
Cada nen o nena lliurement podia escollir el mural que volien pintar , si volien o no seure , quin dibuix volien realitzar i els colors que utilitzarien i, el més important de tot QUE HAVIA DE SER UN MURAL COOPERATIU perquè els feien entre tots i respectant a tothom.
Esperem que us agradi tant com a nosaltres .