A l’àrea de castellà, els alumnes de cinquè han llegit una lectura sobre la ciutat del Cairo.
Després de llegir-la han començat a fer preguntes i estàvem molt motivats. Hem decidit fer una recerca sobre el tema. Busquem informació, en l’ordinador, sobre monuments importants e imatges que ens agradin i fem una pàgina, ajuntant la informació i les fotos.
Ho farem a la sessió d’informàtica. Una vegada acabada la presentaran als seus companys.
Els alumnes de 5è, durant tot el curs faran un taller de matemàtica recreativa.
En el primer trimestre van fer Sodokus de 4×4, de 6×6 i de 9×9 que són els que podem trobar en els diaris, entreteniments…
Els hi va agradar molt però quan començaven a complicar-se “el asunto”, ja no tant. Je,je,je
En aquest trimestre el taller és d’enigmes matemàtics: problemes lògics, situacions, números ocults….
Pensar costa i a ells més!!!
https://www.youtube.com/watch?v=u7Z_R_tcgw0
El passat 15 de novembre els de sisè vam fer un taller de comprensió lectora per ser més competents a l’hora de comprendre i respondre les preguntes que van relacionades amb un text. El taller es diu la relació entre la pregunta i la resposta i consisteix en identificar els tipus de pregunta que ens fan per escriure la resposta adequada. Hi ha dos grans grups de preguntes, en primer lloc les que podem trobar en el text i en segon lloc les que hem de pensar per poder respondre. A les famílies us animem a que pregunteu als nens i nenes perquè us ho expliquin!
Després d’explicar els diferents tipus de pregunta vam posar exemples i entre tots vam classificar algunes preguntes segons la seva resposta. Finalment, vam llegir un text i ho vam posar tot en pràctica.
Després del pati fem 30 minuts de lectura. A 5è hem creat una biblioteca d’aula amb els llibres que vam portar de casa i alguns de la biblioteca de l’escola. El que més ens agrada és seure a terra amb un coixí i tenir aquesta estona per llegir.
En una graella anotem quan agafem un llibre i quan el retornem. També fem recomanacions de les lectures que hem acabat un cop a la setmana, explicant algunes característiques dels personatges o algun fet que ens ha semblat interessant per comentar o que ens ha agradat.
Els alumnes de cinquè per felicitar les festes de Nadal a la família han fet una felicitació.
Han doblegat una cartolina negre de dina-4 per la meitat. Per una part, han marcat un avet i l’han punxat. Després amb llana de colors l’han passat pels forats i han anat formant l’avet. Per fora, l’han decorat i per dins, han felicitat.
Han quedat postals molt xules.
Els nens i les nenes de 5è en Educació en Valors parlem, entre d’altres coses, de les qualitats positives de cada company i companya.
Una de les activitats que hem fet ha estat crear una flor. En el centre de cada flor hem escrit el nostre nom i en els pètals hem escrit un adjectiu positiu o qualitat positiva a cada company i companya. Per tant, cada flor té 24 adjectius positius.
Després de repassar les paraules amb retoladors i de pintar les flors, ens hem situat en una cadira al mig de la classe i els companys i companyes ens han dit les qualitats positives en veu alta, com si fos una pluja de paraules boniques.
Aquest treball ens ajuda a saber més sobre nosaltres i a valorar-nos més i quan estem al centre de l’aula les emocions que sentim són molt agradables.
Els darrers dies del curs hem estat ben ocupats!
Hem elaborat un poema en grup i l’hem escrit dins de la nostra postal de Nadal amb retoladors daurats i platejats. La postal, feta amb Pals de polo, ens ha quedat xulíssima.
Hem decorat la classe amb els… Llegeix més»
El passat 13 de desembre vam fer la segona sessió d’apadrinament lector entre 6è i 1r. Els padrins (els de 6è), anteriorment van buscar un conte a la xarxa, a la biblioteca del barri o van triar el que més els agradava de casa seva, se’l van llegir i se’l van preparar per ser uns bons models lectors. Ho van fer pensant en els seus fillols ja que el dia anterior els van preguntar pels seus gustos. Un cop arribat el dia el van llegir, van convidar a llegir als seus fillols i els hi van fer tot de preguntes per assegurar-se que havien entès el conte. Tots vam estar molt tranquils i contents de passar una bona estona junts. Estem desitjant tornar a trobar-nos a la sessió del més de gener.
Fins aviat!
JUGUEM AMB LES PARAULES
Els nens i les nenes de 5è, a les sessions d’ortografia també juguem amb les paraules per tal d’escriure-les millor i treballar les normes ortogràfiques. Aquesta activitat ens ajuda a visualitzar la paraula abans d’escriure-la i la practiquem en parelles o en… Llegeix més»
El dijous 23 de novembre, els alumnes de cinquè vam anar al bonic poble de Sant Vicenç de Cardona. Després d’esmorzar vam anar a la Muntanya de Sal, on ens vam fer una visita guiada. Per arribar a la muntanya vam fer un petit recorregut… Llegeix més»
