L’expressió plàstica és un vehicle fantàstic perquè els nens i nenes de P4-B expressin les seves emocions. Per això en la nostra classe gaudim creant multitud de treballs artístics. Ens encanta els colors i jugar amb ells. Cada nou treball és una oportunitat per expressar les inquietuds dels nens. Passeu i mireu com ens divertim creant.
Els nens i nenes de P4B fem un viatge cada dilluns a l’espai. Entrem en un món de estímuls visuals amb llums i foscor. Manipulem pedres precioses i diverses eines per preparar la nostra aventura en l’Espai. El nostre coet està preparat per ser llançat i estem segurs que serà un viatge meravellós. Vols viatjar amb nosaltres?
La presentació d’aquesta mes es un recull de les diferents propostes que es realitzen durant els 30’ de lectura que es fa al llarg de la setmana a P5.
Els infants les han acollit amb molt d’entusiasme. Es mostren molt participatius i amb ganes de fer-les.
Esperem que us agradi i que gaudiu tant com els vostres fill/es ho fan al fer-les.
JA ENS PREPAREM PEL NADAL A P5B
AQUESTS DIES, ELS NENS I NENES DELS FLAMENCS, JA ESTEM TANCANT EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURS.
DURANT AQUEST MES DE DESEMBRE, HEM POGUT GAUDIR DEL CONCERT DE NADAL, DE LA PREPARACIÓ DE L’ÀLBUM I LES POSTALS I DEL CAGA TIÓ.
AQUÍ… Llegeix més»
https://youtu.be/LHPHQiO3Tjk
Ja ha arribat l’hora dels racons
Ja ha arribat l’hora dels racons i els nens i nens de la classe de les ovelles ja estem
preparats per escollir, posar-nos la nostre medalla i endavant per divertir-nos i aprendre
llengua, matemàtiques, lògica i coordinació , a través del joc.
Els… Llegeix més»
Els racons de llengua a P5B
Aquestes setmanes hem començat una nova ronda
de racons de llengua. Aquests dies ja estem donant
força a la lletra lligada. Amb aquests racons
treballem moltíssimes coses diverses: escriptura de
frases, fer endevinalles mentre aprenem a llegir,
associem imatges amb paraules escrites en pal i
lligada…
Ens… Llegeix més»
Les joguines de reis arriben a l’escola
Aquest inici del nou any, hem començat l’escola disfrutant la
tarda de divendres 11 de Gener gaudint de les joguines que els
reis ens van portar a casa. Cada nen i nena dels flamencs
vam portar una joguina per poder pasar una… Llegeix més»
Aquest mes de gener, a l’etapa de l’educació infantil hem començat amb la metodologia de treballar per ambients d’aprenentatge. Aquests representen una organització on els infants són i es converteixen en el constructor del seu propi aprenentatge a través del joc, deixant-se guiar pels seus interessos i motivacions. A més, es realitzen de manera que p3 p4 i p5 participen junts quelcom que fa que s’estableixen noves relacions i nous vincles.
Els ambients que els nens i nenes d’infantil poden escollir són:
• Natura, en el qual observar i manipular afavoreixen un adquisició d’aprenentatges sobre el medi natural i social.
• Artístic, on s’expressen a través de la lliure creació artística amb l’observació, exploració, manipulació, experimentació de diversos elements i materials.
• Arquitectura, on el fet de fe ús de materials diferents els ajuda a la construcció per tal d’explorar, planificar, experimentar i formular hipòtesis, per tal de buscar alternatives.
• Jardineria, que través del treball cooperatiu ofereix als infants a tenir una experiència amb l’hort i el jardí.
• Llum i foscor, un espai a les fosques on els infants a través de la llum i els diversos materials que se’ls proporcionen investiguen, observen i experimenten.
• Expressió corporal, mitjançant les diverses propostes conèixer i valorar les possibilitats d’expressió que ens ofereix el nostre cos a través del joc, la dansa, el gest, entre d’altres.
• El joc simbòlic, respon a les necessitats que tenen els nens i nenes de representar les situacions quotidianes del dia a dia a través dels diferents rols.
A continuació us deixem amb un tastet de fotografies!
Els nens i nenes de la classe dels conills els dimecres a la tarda fem racons. Aquest tipus de metodologia ens permet organitzar l’aula en quatre espais per tal de realitzar una tasca determinada que consisteixen en treballar través del joc i en grups més reduïts.
Cada dimecres, escollim l’activitat que volem fem: enganxem un gomet en el nostre cartell per saber quins fem i quins no, agafem la nostra medalla relacionada amb l’activitat i ens preparem per començar!
Els racons són sempre els mateixos però les activitats i jocs que fem van canviant segons les necessites i els continguts que anem treballant. Així dons hi ha:
–El racó de motricitat fina: un cop hem treballat la pinça, ara ens hi posem amb els recorreguts amb diferents tipus de materials
–El racó de matemàtiques: hem treballat la classificació i ara ens hi posem amb l’observació i còpia de formes i figures
–El racó de construcció: els mesos anteriors vam jugar amb les peces de lego, però aquesta vegada són gots de diferents colors que ens permeten fer coses diferents i tenir noves idees
–El racó de les lletres: ara que ja sabem els noms de tots els nens i nenes de la classe toca confegir-los amb les lletres, que a poc a poc, estem aprenent.
Aquest vídeo és un recull d’imatges de tot això que fem els dimecres! Mireu, mireu com treballem!
En Marc i la Tiffany han portat els seus conills a la classe, en Tambor i el Jose Luis. Els dos són conills mascles de dues races diferents.
La mare d’en Marc, Susanna, va portar al Tambor i ens va explicar moltes coses, també ens va portar pinso; la mare de la Tiffany, Samantha, ens va explicar que en Jose Luis menja molt, les pastanagues no li agraden però sí l’enciam i el pinso, és molt tranquil i quan està content salta.
Els conillets es van portar molt bé i tots els nens i les nenes encantats de tocar-los i observar els conills en viu i en directe! Moltes gràcies per la vostra visita!!
