P3 I EL PROJECTE DE L’AIGUA

Tot el cicle d’educació infantil estem fent un Projecte sobre l’Aigua. Estem aprenent com és l’aigua, quines són les seves utilitats, per què és tan important i com poder fer un bon ús i consum tant de l’aigua com del nostre planeta, doncs és un recurs natural.
Els nens i les nenes de la classe dels conills (P3A) estan portant informació sobre l’AIGUA i l’expliquen a la resta de companys/es. Hem treballat el cicle de l’aigua a través del conte “El viatge d’una goteta d’aigua”, la qual passa pels diferents estats: líquid, gasós i sòlid.
Hem pogut fer i tocar gel, jugar amb neu i fer bombolles de sabó, entre altres activitats sobre l’aigua durant aquest mes.

ELS CONILLS PINTEM AMB XOCOLATA

Els nens i les nenes de P3A hem encetat aquest tercer trimetre pintant amb xocolata desfeta i ben espessa.
La Mona i els ous de Pasqua de xocolata, que hem tastat fa uns dies a casa, ens porta a experimentar amb la xocolata desfeta, una mica tèbia per a poder pintar bé sobre el paper, de manera lliure i utilitzant diferents estris: pinzell, brotxa, rodet, esponges i paletines diverses.
Hem pintat de manera creativa i mai més ben dit, al nostre gust!

EL POLI PACO VISITA ELS CONILLS

El poli Paco, un policia local de Santa Coloma, ens ensenya als nens i a les nenes de la classe dels Conills (P3A) com creuar els carrers i algunes normes bàsiques d’educació viària: els colors del semàfor, per on passen els vianants, quan podem creuar el carrer, per on circulen els vehicles i quan han de parar per a deixar passar a les persones… Tots hem fet de vehicles i de vianants, mirant sempre el color del semàfor que ens indica si podem circular per la calçada o parats a la vorera per a poder passar pel pas de vianants; ha sigut molt divertit!
També ens informa que diumenge, 2 de juny al matí, estarà a Can Zam amb els karts. Hi hauran diverses activitats relacionades amb el medi ambient pels nens i les nenes; per a reflexionar sobre la importància de la natura i la biodiversitat a través de tallers relacionats amb la protecció dels espais naturals, la reducció de residus i el turisme sostenible.

TEATRE: HANSEL I GRETEL A P5B

El dia 8 d’abril vam poder anar a veure al Teatre Segarra, l’obra: Hansel i Gretel.
Hem aprofitat per poder profunditzar més en el conte que hem treballat a classe I poder gaudir-ho d’una manera més interessant.
Ha estat molt divertit i hem pogut participar de la historia i ajudar als dos germans a tornar a casa seva amb la seva mare.
A la tarda, un cop vam tornar vam poder fer una sessió de plàstica, vam fer un tastet de xocolata i vam dibuixar el conte amb ella.

Aquí teniu fotos!!

ELS ALUMNES DE P5B FEM UN TALLER DE ROBÓTICA

Aquestes darreres setmanes hem realitzat un taller de robòtica dels bee-bot.
La nostra idea era fer una introducció del funcionament d’aquests petits robots i poder treballar aquest darrer trimestre a les sessions de racons de matemàtiques amb ells i de manera més autònoma.
Així que vam tenir una sessió on vam fer:
– explicació del concepte de robot
– joc inicial sobre com actua un robot
– funcionament en gran grup de les bee-bot
– fer ús dels petits robots en grups de 4 o 5 alumnes amb una plantilla.

Vam gaudir moltíssim, aquí teniu unes fotografies d’aquells moments.

QUÈ ENS DÓNEN LES OVELLES?

El pastoret Pau ha vingut a l’escola i ens ha deixat una sorpresa. A la capsa dels contes hem trobat el llibre de preguntes d’aquest pastoret novell que vol saber més sobre el món de les ovelles. Avui la pregunta nova del pastoret ha estat “ Què ens donen les ovelles?”. El pastoret Pau ha picat a la porta i ens ha deixat una de les seves ovelles i una fàbrica per tal que l’ajudem a esbrinar la resposta.
Tots els nens han volgut ajudar-lo i hem après a munyir una ovella. Les ovelles també donen llet no només les vaques!.
Quan teníem un bon pot de llet, l’hem portat amb el camió fins a la fàbrica i SORPRESA!!!!!! La llet s’ha convertit en formatge i iogurt.

LES PARTS DEL COS DE L’OVELLA


La classe de les ovelles hem aprés com és una ovella fent un joc d’orientació de les seves parts. Hem comparat les parts del cos de les ovelles amb el nostre propi cos. Junts hem dissenyat a l’ ovelleta saltarina “ l’ ovella de la classe” i individualment hem construït la nostre pròpia ovella. Ara la classe de les ovelles ja sabem nomenar totes les parts del cos d’aquest animal i sabem contar els seus elements i on es situen cadascuna de les seves parts.

P3 A INFORMÀTICA

Els nens i nenes de p3 durant aquest curs hem anat a l’aula d’informàtica. Les sessions han estat un dia a la setmana en petits grups. Hem fet moltes activitats i jocs amb l’ordinador que s’han basat en el control del ratolí. Al principi va ser una mica difícil controlar, clicar i moure’s per la pantalla, però ara ja ho sabem fe súper bé! Ens agrada molt!