GRAFISME A P5C

Cada setmana tenim dues sessions de grafisme al nostre horari.
Treballem el grafisme en format gran, en paper d´embalar, cadascú va fent la seva creació lliure, però respectant el grafisme que treballem aquella setmana, una altra activitat, és el de fer aquell grafisme a terra, caminant sobre una superficie dibuixada a terra per la mestra, després, també a la pissarra, a continuació en Dina 3 amb pintura i pinzell, i per últim ho fem amb escuma a sobre de la taula.
Tots i totes passem per totes les propostes, és molt divertit i fer el grafisme viu i vivenciat facilita la memorització visual, auditiva i gràfica dels alumnes , pensem que viure així el paper en blanc els hi servirá per autoregular-se en crear els seus propis marges al full, i s´enfrontaran a l´espai en blanc amb certa autonomía, sense cap línea que els indiqui on han de començar , continuar o acabar.

LA TARDOR I LA CASTANYADA A L´ESCOLA P5B

Ja ha arribat la tardor!
I amb ella, la castanyada!
A la classe estem treballant La Tardor, hem decorat la nostra classe i el nostre passadís i hem fet un racó de la tardor amb fruits de la tardor, fulles, castanyes, pinyes… A més treballem el vocabulari i la dita de la tardor i les cançons què més ens agraden: “M´agrada la tardor” , “ La tardor que jo conec..” i clar, “ La castanyera”…
Aquest any ha estat una castanyada diferent, però ens ho hem passat molt bé! AH! La castanyera no ha pogut venir a l´escola i han vingut a visitar-nos l´Antonio i l´Antonia… Què moderns! Ja veureu ja…

JUGANT ENS SOCIALITZEM I APRENEM P3 A

Som els nens i nenes de P3, som nous a l’escola i estem explorant i descobrint tots els racons de la nostra aula i totes les joguines. Jugant aprenem els noms dels nostres nous amics i amigues i moltes més coses com: les mestres que ens acompanyen durant aquest curs, els nostres calaixets on tenim la nostra motxilla…Ja hem començat a treballar les rutines de la classe per exemple: el bon dia,  tindre cura de les joguines i el material de l’aula… hi ha moltes coses noves però poc a poc ens anem adaptant.Vos passo un vídeo de com juguem i ens socialitzem a l’escola, segur que els agrada.

SETEMBRE HA COMENÇAT I L´ESCOLA PER FI HA COMENÇAT!

SETEMBRE HA COMENÇAT I L´ESCOLA PER FI HA COMENÇAT!!!!!
Quantes ganes teníem de tornar a estar junts!!!!!! Quantes emocions, ni com a adults podríem explicar tot el que hem sentit, hem viscut…tot plegat una mica embolicat….per això hem volgut treballar les emocions quan hem arribat a l´escola, tot el que hem viscut, com ens hem sentit, com ens sentim ara, el canvi d´aula, de companys i companyes…com que està tot una mica barrejat, volem posar una mica d´ordre…mira…com el conte del monstre de colors!!!!…ells ens han ajudat molt a posar totes les nostres emocionalitats ordenades, ens han ajudat a expressar-nos cada dia, a permetre´ns sentir cadascuna de les sensacions i emocions i a respetar-les, donar lloc a l´emoció i saber tractar-les amb ajuda i respecte de tots els companys/es.
Hem treballat les emocions tot el setembre…i ho continuarem fent al llarg del curs, us convidem a veure un trosset d´una activitat col.lectiva (una entre tantes que hem fet…i que continuarem fent), entre tots hem ordenat tot d´imatges i sentiments, dialogant, pensant, raonant…el motiu de cadascuna d´elles ( alegría, calma, ràbia, amor, por, tristesa), ens hem ajudat a parlar mutuament i a treure el que teníem a dins, una activitat molt gratificant i profitosa. Esperem que tots estigueu bé, una abraçada famílies!!!!

SOM GRANS, ANEM A P5!!!

SOM GRANS, ANEM A P5!!!
Ha arribat setembre i amb aquest la volta a l’escola! Comencem amb moltes ganes ☺
El primer dia després d’una conversa per presentar-nos, conèixer-nos, parlar de tot el que ens ha passat en aquest darrer temps i com hem tornat a l’escola i els canvis que hi havia. Però ei! Que també hem tingut temps per jugar i divertir-nos!!
També hem treballat les emocions amb jocs i conversa ☺
Hem confeccionat el nostre propi diccionari de les emocions amb l’ajuda de imatges que hem classificat segons el que expressaven.
Hem gaudit amb una activitat de plàstica on ens hem deixa´t envair per la música per expressar les emocions que les diferents cançons ens produïen.
Hem jugat amb les expressions facials i els miralls per veure’ns quines cares posaven quan estem feliços, tristos, enfadats, etc.
I per últim, hem fet un experiment que ens ha encantat i ens ha ensenyat la importància de rentar-nos les mans.
Espereu que gaudiu del vídeo tant, com nosaltres fent les activitats!!! ☺

P5B BON INICI DE CURS, BON INICI D´EMOCIONS

Benvinguts a l’inici de curs! Quantes emocions estem vivint i quantes ens queden per viure! Per això, aquestes setmanes de l’inici de l’escola ens hem introduït en el món de les emocions de la mà del nostre amic “El monstre de colors” ens hem identificat amb ell i amb les seves emocions.
Hem realitzat activitats per expressar les nostres emocions. ens hem mirat al mirall i hem verbalitzat com ens veiem com ens sentim.
Hem preguntat i escoltat als nostres companys per veure què senten ells i hem dibuixat al monstre del color que ens sentim.
Vam començar treballant les emocions i ho farem durant tot el curs. Necessitem expressar com ens sentim (la “profe” inclosa) i Els papis i mamis també!
Aquesta setmana que hem estat a casa ens ha omplert d’energia i venim amb més força! Això només és el principi!

Gràcies per sentir, per tenir tantes ganes d’aprendre, continuem. Ara comencem nou mes, amb moltíssimes ganes de saber i d’expressar.

Esperem que tots estigueu bé. us envio una forta abraçada virtual!

RUTINES I HÀBITS A P4C

Aquí teniu un petit vídeo de tots els nens i nenes de la classe de p4-c “els fotògrafs i fotògrafes”.
En aquest vídeo podem veure els diferents hàbits i rutines que fem cada matí a l’entrar a classe, passem llista amb el classdojo, cantem el bon dia, també la cançó dels dies de la setmana, comptatge dels alumnes que han vingut a l’escola, mirem el temps……
Crear aquets petits hàbits és molt important per els nostres infants i així aconseguir una millora de l’autonomia i desenvolupar-la per complet.