La biblioteca representa un mitjà molt important d’aprenentatge per a la nostra escola. Disposem d’una comissió de biblioteca que al llarg del curs organitza els materials i activitats diverses adreçades als diferents nivells i relacionades amb l’aprenentatge i desenvolupament de la competència lingüística de l’alumnat i el gust per la lectura. Tenim dos espais dedicats a aquesta funció: la biblioteca d’ed. Infantil i la biblioteca d’educació primària. L’alumnat fa ús del servei de préstec de llibres i pot endur-se a casa un de diferent cada quinze dies.
La biblioteca escolarestà orientada a crear lectors competents i, despertar un interès per la lectura com activitat
important d’oci. Aquest treball de gust per la lectura estaria lligat amb el treball de la ILEC (Impuls de la lectura) que es fa a tota l’escola , on es desenvolupen competències relacionades amb la comprensió.
A banda del prèstec i les activitats programades a la biblioteca, temporalment, és fan activitats pels diferents nivells: a P5 és planteja una endevinalla , a 1r i 2n un personatge incògnit, i de 3r a 6è , a més a més del personatge, un monument o un objecte. L’animació lectora de 1r a 6è i el gust per la lectura en tots els nivells (des d’infantil a Cicle Superior) també són alguns dels aspectes pedagògics que es treballen. A més a més, a Cicle Superior es llegeixen contes de por o suspens i s’ambienta la biblioteca amb la temàtica del Halloween.
Cada curs escolar la biblioteca s’ambienta amb una temàtica motivadora pel gust de la lectura i a partir d’ella es proposa a l’alumnat diferents activitats de l’àmbit lingüïstic, però també d’altres àmbits amb una visió interdisciplinària. Us deixem en aquest enllaç un exemple d’una d’aquestes ambentacions que està recollida en la pàgina web del Servei Educatiu del Vallès Occidental II dins l’apartat de bones pràctiques pedagògiques:ttp://experiencies-se-terrassa.blogspot.com.es/2015/03/les-cases-del-mon-la-biblioteca-de.html
