INTERPRETEM CARTELLS RÍTMICS
25/11/22Aquesta és la nostra 1a interpretació amb els cartells rítmics de treball de la negra amb puntet seguida de corxera. Gràcies a la tècnica apresa durant aquests cursos ho podem fer així de bé.
Aquesta és la nostra 1a interpretació amb els cartells rítmics de treball de la negra amb puntet seguida de corxera. Gràcies a la tècnica apresa durant aquests cursos ho podem fer així de bé.
Durant aquest trimestre hem introduït una nova cèl·lula rítmica: la negra amb puntet seguida de corxera. Per viure-la i sentir-la corporalment hem creat un circuit que ens ha servit per interpretar amb les mans i el cor aquesta cèl·lula rítmica precedida de dos silencis.
A la tardor, apareixen molts i molts animals pel bosc, els patis, els carrers…
A la classe de música ens n’han anaregut dos: els caragols i els mosquits.
El grup blau us vol presentar el treball de fraseig, ritme i moviment que hem fet amb aquestes dues… Llegeix més»
Fa dies que estem jugant amb aquest parell de cançons. El grup verd us les vol presentar.
D’una banda tenim la cançó:
WAMBA. Aquesdta cançó ens ha servit per, intuïtivament, treballar el fraseig i la coda final, a més a més de fer un treball de lateralitat,… Llegeix més»
Les fades de tardor, són uns personatges misteriosos que, durant aquesta tardor tan màgica apareixen pels entorns més bonics, com les escoles. Per tal uque apareguin cal fer sonar cascavells amb gran precisió rítmica, tal i com ho hem fet nosaltres.
El grup Infantil groc us… Llegeix més»
Aquesta és una cançó africana amb la qual vam estar jugant al taller que, el mes passat, vam fer al caixafòrum sobre veus i ritmes d’Àfrica.
En David, el nostre educador i monitor, ens va ensenyar uns moviments rítmics que ens han servit per associar-los a… Llegeix més»
Ens nens i nenes de 4t, durant aquest trimestre hem estat repassant tots els aspectes rítmics de llenguatge musical del curs passat i ja hem començat amb el treball d’una nova cèl·lula rítmica: la negra en puntet seguida de corxera.
Un dels jocs i exercicis que… Llegeix més»
Durant aquests dies hem anat introduint una figura nova per nosaltres, les quatre semicorxeres. Ho hem fet amb una melodia improvisada pel Gerard. En aquestes melodies podem reconèixer els ritmes que coneixíem fins ara:
I la figura nova:
Hem inventat un moviment per a cada ritme i… Llegeix més»
Els nens i nenes de 5è hem començat a fer un treball perceptiu i de moviment amb el temps i el contratemps. Us deixem un parell de vídeos per mostrar-vos la traça que tenim interpretant-los.
Hem utilitzat una peça del musical CATS, ja que aquesta cançó… Llegeix més»
Aquesta interpretació rítmica és la conclusió del treball fet durant aquest tercer. Els ritmes bàsics ja els teníem consolidats el curs passat i enguany, hi hem afegit les semicorxeres. Ho hem fet amb la música que aquesta setmana sonava pel fil musical.