Després d’un trimestre més realitzant propostes rítmiques helicoïdals (sempre treballant-les des de moltes perspectives diferents), hem acabat enregistrant aquest acompanyament, fruit de la lectura de cartells rítmics. La proposta és difícil ja que l’hem fet, volgudament, amb una música més aviat lenta.
El resultat és aquest:
https://www.youtube.com/watch?v=bc2RYzt-lu4
Després d’un trimestre més realitzant propostes rítmiques helicoïdals (sempre treballant-les des de moltes perspectives diferents), hem acabat enregistrant aquest acompanyament, fruit de la lectura de cartells rítmics. La proposta és difícil ja que l’hem fet, volgudament, amb una música més aviat lenta.
El resultat és aquest:
Els nens i nenes de 2n, avui, hem tornat a agafar els instruments de percussió per interpretar els ritmes que hem après aquest cicle inicial i que ja estan pràcticament consolidats amb una absoluta precisió. Avui amb música de Pau Riba per homenatjar la seva… Llegeix més»
Enguany, el ritme estelar que estem treballant és la negra amb punt seguida de corxera. Aquest és un circuït rítmic que ens ajuda a interioritzar motriu ment i per últimament aquesta cèl·lula rítmica. Avui ho hem fet amb música de Pau Riba, la música que… Llegeix més»
A l’espai de música anem fent propostes d’activitats que ens ajuden a anar avançant en el reconeixement auditiu.
Després d’algunes sessions jugant i manipulant cintes, hem escollit (dins el munt de propostes que han sortit fruit de l’experimentació) un moviment per cada ritme treballat. Després hem… Llegeix més»
Els nens i nenes de 5è anem assentant les cèl·lules rítmiques apreses. Aquest cop les hem interpretat fent una polirítmia. D’una banda portem la pulsació amb els peus o els pals de fusta, mentre amb les mans o les baquetes interpretem els ritmes que ens… Llegeix més»
Enguany hem recuperat un treball que vam iniciar el curs passat, sentir amb el cos i amb l’ajuda de les pilotes els diferents compassos simples: el 2/4, el 3/4 i el 4/4.
1r vam recordar el moviment que vam pactar per a cada compàs i després… Llegeix més»
Els nens i nenes de 6è anem assentant les cèl·lules rítmiques apreses. Aquest cop les hem interpretat fent una polirítmia. D’una banda portem la pulsació amb els peus o els pals de fusta, mentre amb les mans o les baquetes interpretem els ritmes que ens… Llegeix més»
Aquesta proposta ens ha servit per executar una polirítmia seguint un camí ple de temps i contratemps.
El passat 10 de febrer, vam anar a l’Auditori a gaudir d’una audició: l’Illa de man. En aquesta audició vam escoltar tot un seguit de músiques celtes i durant els dies previs a l’audició, des de l’aula de música, hem fet treballs creatius a partir… Llegeix més»
