RITME
25/01/19Abans de començar a complicar més aquest exercici, avui l’hem repassat per veure l’evolució respecte el curs passat i per consolidar les bases per poder ampliar la dificultat de l’activitat.
RECONEIXEMENT RÍTMIC
25/01/19Una activitat més per reconèixer els diferents ritmes treballats a l’aula de música, ara ja les blanques (bom), les negres (pas), les corxeres (piu-piu), les semicorxeres (córrer-córrer) i la corxera en punt seguida de semicorxera (trot). I ho hem reconegut de dues maneres diferents, asseguts… Llegeix més»
RODA RODA MOLINET
25/01/19Amb aquesta cançó que els peixets fa uns quants dies que anem recordant i cantant hem aprofitat per dansar i treballar aspectes de les qualitats del so.
D’una banda us presentem la cançó cantada.
D’una altra uns moviments rodant diferents parts del cos, moviments que pretenen ser… Llegeix més»
CREACIÓ: TRENCANOUS, dansa xinesa
25/01/19
Amb aquesta música del “Trencanous”, espectacle que al desembre vam anar a veure a l’Escorxador, concretament amb la dansa xinesa, hem partit d’un ritme bàsic per fer una creació instrumental i alhora coreogràfica. El resultat és aquest.
RITME I MOVIMENT: creació amb pilotes
25/01/19Els nens i nenes de 6è hem fet un treball d’equip coreogràfic. Hem partir d’un moviment bàsic fet amb pilotes de tennis per portar un ritme quaternari i a partir d’aquest moviment de 4 temps n’hem creat de propis i de grup. Amb aquests moviments… Llegeix més»
RITME I MOVIMENT
23/01/19Amb aquesta cançó “Sant Ferriol” (cançó que estem treballant i la qual escoltarem a l’audició a l’Auditori que anirem a escoltar properament), hem fet una activitat de ritme. El resultat aquest:
RECONEIXEMENT RÍTMIC.
21/01/19Aprofitant el treball amb cintes hem creat un moviment per cadascun dels ritmes que havíem de reconèixer: negra, corxera, semicorxeres o negra amb punt seguida de corxera.
El resultat ha estat aquest:
Interpretació rítmica
11/01/19Just abans d’acabar el 1r trimestre, els nens i nenes de 3r vam fer una interpretació amb els ritmes que hem estat treballant aquest trimestre. El resultat aquest.
Interpretació rítmica
11/01/19Just abans d’acabar el 1r trimestre, els nens i nenes de 1r vam fer una interpretació amb els ritmes que hem estat treballant aquest trimestre. El resultat aquest.
Interpretació rítmica
11/01/19Just abans d’acabar el 1r trimestre, els nens i nenes de 2n vam fer una interpretació amb els ritmes que hem estat treballant aquest trimestre. El resultat aquest.
