Amb els nens i nenes de 2n hem començat a treballar el compàs binari. per entendre la força dels dos temps ho hem fet amb pilotes. El temps fort el marquem, a terra, el dèbil a les mans. A més a més però hem fet… Llegeix més»
Avui hem fet un exercici de reconeixement auditiu rítmic. Nosaltres, per grups, ens hem inventat un moviment per cadascun dels diferents ritmes: semicorxeres, corxeres, negres, negres en punt seguida de semicorxeres, blanques, blanques en punt, rodones i rodones en punt. Després a sobre d’una música… Llegeix més»
Aquest passat dilluns 16 d’abril ha vingut a la nostra escola el Jordi Oró.
El Jordi, és un cantautor del Segrià, concretament d’Artesa de Lleida, que és pagès d’ofici i músic d’afició.
Al voltant del llibre de Sant Jordi del CM, al voltant de Lleida i del… Llegeix més»
Els nens i nenes de Cm hem estat treballant, durant aquest trimestre, un projecte. Els uns (3r) de Lleida, els altres (4t) del Segrià, en qualsevol cas, a la nostra ciutat al llarg dels temps hi han hagut diferents personalitats importants en molt àmbits.
Dins la… Llegeix més»
ja fa una colla de dies que estem treballant diferents maneres de moure’ns: utilitzem diferents nivells, diferents parts del cos a moure, ens caricaturitzem…
Ara que ha arribat la primavera hem estat fent un treball lliure de moviment d’animals, animals que de tant en tant es… Llegeix més»
Un dels continguts que introduïm a 4t és la negra en punt seguida de corxera. Abans però ens empapem d’aquest ritme movent-nos, percudint-lo i jugant-hi. Amb aquest treball a més a més l’hem utilitzat per realitzar un treball de polirítmia!!!
Els nens i nens de 3r hem intentat fer un exercici de dissociació entre blanques i negres. El resultat aquest:
Partint d’uns fragments i tires de cartolina, hem creat un camí rítmic per grups. Uns el caminaven i la resta del grup l’interpretaven amb els mans. El resultat…
… aquest:
Continuant amb activitats amb contratemps us presentem aquesta, on cal picar a contratemps segons al temps que hi hagi ubicat l’instrument de percussió.
Després de l’espectacle sobre aquest musical que els nens i nenes de CS vàrem anar a escoltar, hem escollit uns quants dels temes que van sorgir per a fer un treball de ritme i moviment.
Més endavant ja veureu de què es tracta, de moment els… Llegeix més»
