PORTADA

Ginys

PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA CURS 2026-2027

Presentació de sol·licituds de preinscripció per al segon cicle d’educació infantil i primària (del 4/03/2026 al 18/03/2026, ambdós inclosos)

Oferta inicial de places (3/03/2026)
Llista de sol·licituds amb la puntuació provisional (15/04/2026)
Llista de sol·licituds amb la puntuació definitiva (23/04/2026)
Número de desempat: 42.129 (28/04/2026)
Llista de sol·licituds ordenada (29/04/2026)
Oferta final de places (10/06/2026)
Llista de l’alumnat amb plaça assignada (10/06/2026)
Llista d’espera (10/06/2026)

Activitats carnavalesques al parvulari

gcaldero13/03/20

Durant les setmanes prèvies i posteriors al Carnestoltes a l’aula de música hem realitzat activitats de dansa i moviment que s’han derivat d’aquesta festa.
Ara les hem enregistrat i n’hem fet un recull. Us les deixem per tal que les pugueu gaudir en família.
GRUP ROIG:

GRUP GROC:

GRUP… Llegeix més»

INTERPRETACIÓ RÍTMICA A 3r

gcaldero13/03/20

Durant aquest trimestre hem anat interpretant la nostra figura rítmica d’aquest any (les quatre semicorxeres) de moltes maneres diferents.
Una de les activitats ha estat realitzant aquesta activitat:

Creativitat amb pilotes

gcaldero13/03/20

Amb els nens i nenes de CS durant aquest trimestre hem fet un treball de creativitat coreogràfica amb una cançó del musical “Cats” amb compàs quaternari.
Aquesta composició tenia unes normes clares d’interpretació que més o menys cada grup han anat seguint. Els resultats són molt… Llegeix més»

Creativitat amb pilotes

gcaldero13/03/20

INTERPRETACIÓ RÍTMICA A 6è

gcaldero13/03/20

Aquesta setmana els nens i nenes de sisè hem fet la nostra primera interpretació rítmica amb la nova figura musical: el treset.
El resultat interpretat amb els pals musicals, és aquest:

PLANTADA DE LLEDONERS AL PATI

joanramon12/03/20

Bon dia, avui els nens i les nenes de 2n. hem tingut una missió important: Plantar arbres al pati.
L’ajuntament de Lleida ens ha ajudat molt.
Hem plantat 9 lledoners d’uns 10-12 anys. Eren més grans que nosaltres!!!
Ens ho hem passat superbé

Learning more about time in English

mestra_e11/03/20

By pressing the picture you have access to a WebQuest, which is a presentation of the activities and games we’ll do in fifth grade. This digital tool is useful to foster autonomy in class.

TALLERS ARTÍSTICS CI: Grup carabassa

gcaldero11/03/20

Amb el grup carabassa comencem la segona roda d’aquests tallers.
El 1r dia hem estat treballant la dramatització d’un dels sentiments més difícils d’interpretar: la tristesa.
Però també hem deixat temps per a fer un treball creatiu sobre el que ens ha suggerit una música que ens… Llegeix més»

CANÇÓ: El coet

gcaldero09/03/20

Aquesta cançó la vàrem iniciar als volts de Carnestoltes. L’hem anat treballant, l’hem harmonitzat i el resultat ha estat aquest:

CANÇÓ: Cançó de la Pau

gcaldero09/03/20

Als volts del dia de la Pau, els nens i nenes de 3r vàrem aprendre aquesta cançó. L’hem estat treballant durant uns quants dies i el resultat del nostre treball és aquest:

RITME: quadrat rítmic

gcaldero09/03/20

Aquest és un exercici que ens ha servit per millorar en la dissociació i la interpretació del ritme estelar d’aquest curs (el contratemps) i per repassar els altres.
El resultat aquest:

RITME I MOVIMENT: la negra en puntet

gcaldero09/03/20

Anem fent un aprenentatge helicoidal de la negra en puntet. Cada vegada ens surt millor. Genial!!!

THE CATERPILLAR POEM

mestra_e09/03/20

Children of 2nd, here we are the caterpillar poem audio. Now, you can practise at home!!!
THE CATERPILLAR POEM

Co-aprenem/2

mestra_e08/03/20

Clicant la foto veureu vídeos i fotos d’aquests moments
A la classe de 4t continuem amb la segona part de co-aprenem, (què és aprendre els uns dels altres) amb noves activitats de diferents temes.
El Dídac Ch va ensenyar a fer dibuixos… Llegeix més»

DANSA: Joan del Riu

gcaldero05/03/20

Als volts de Carnestoltes, amb els nens i nenes de CI hem après a interpretar aquesta dansa: Joan del Riu.
El resultat aquest:

INTERPRETACIÓ RÍTMICA

gcaldero05/03/20

Els nens i nenes de 1r estem aprenent a interpretar uns cartells rítmics que tenim amb els següents ritmes: blanques, negres, silencis i corxeres. Els interpretem sobre bongos, darbukes o congues amb una determinada tècnica: pedalant.
El resultat és aquest:

INTERPRETACIÓ RÍTMICA

gcaldero05/03/20

Els nens i nenes de 2n cada vegada toquem amb més precisió els cartells rítmics que tenim amb els següents ritmes: blanques, negres, silencis i corxeres. Els interpretem sobre bongos, darbukes o congues amb una determinada tècnica: pedalant.
El resultat és aquest:

TALLERS ARTÍSTICS: MOVIMENT DRAMATITZAT

gcaldero05/03/20

Aquesta setmana hem fet l’última sessió del taller amb el grup lila.
Hem fet una mica de recull d’activitats que hem anat treballant durant la roda, a més a més d’acabar amb un exercici de creació que hem fet per grups.
EXERCICI PAUTAT DE MOVIMENT (aquest cop… Llegeix més»

Animac

mestra_e02/03/20

El dia 28 de febrer vam anar a la Llotja a veure l’AnimaC tots els nens i nenes de cicle mitja i cicle superior. Era la 24ª edició, es titulava TIME CAPSULE perquè estava dedicat al pas del temps. Hem vist… Llegeix més»

Trobada del febrer de bàdminton

joanramon29/02/20

(cliqueu a la imatge per a més fotos)