Per tal d’afermar el Projecte Científic del centre i fomentar el pensament crític de l’alumnat, des del curs 2018-2019 l’escola forma part del programa d’innovació pedagògica STEAMcat,  acrònim que engloba les disciplines educatives: Science, Technology, Engineering, Art i Mathematics. 

Els objectius del programa són:

  • Augmentar les vocacions cientificotecnològiques i matemàtiques, especialment en dones i contextos socials desafavorits.
  • Reforçar el procés d’orientació de l’alumnat envers els estudis i professions de l’àmbit STEM en termes d’equitat i en totes les etapes educatives.
  • Millorar l’habilitat per entendre i interpretar un món cientificotecnològic i matemàtic.
  • Millorar la percepció social de les àrees STEAM.
  • Millorar l’actitud personal cap a l’aprenentatge de les àrees cientificotècniques i matemàtiques en el conjunt de l’alumnat, des de l’educació infantil fins al batxillerat.
  • Incrementar l’aplicació de metodologies d’aprenentatge transversal, generadores i vehiculars de coneixement compartit entre els diferents àmbits científic, tecnològic, artístic i matemàtic que fomentin el pensament crític i la creativitat.
  • Promoure la creació d’aliances entre els centres educatius, els agents de l’àmbit cientificotecnològic i l’entorn proper, mitjançant la realització d’activitats relacionades amb problemes socialment rellevants.
  • Compartir la investigació com a docents i la pràctica reflexiva entre els membres de la comunitat STEAMcat.

#100tífiques

L’onze de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència, per tal d’oferir models científics i proporcionar a l’alumnat de poder compartir qüestions i curiositats científiques, vam participar de les xerrades organitzades pel projecte #100tífiques.
Simultàniament es van fer… Llegeix més»

STEAM ALS RACONS

En aquest article es poden veure els racons del segon trimestre de Cicle Inicial. La majoria d’ells afavoreixen el desenvolupament de les competències transversals i les pròpies relacionades amb els aprenentatges dels àmbits cientificotecnològic  i matemàtic de l’alumnat.… Llegeix més»

PROPOSTA del 27 al 30 de MAIG


PROPOSTES:
https://www.dropbox.com/s/uca4279v8c96ge0/0_repte%2027%20al%2030%20%28puja%29.pdf?dl=0
https://drive.google.com/file/d/1nL4UZ70DtWE7V9MKZBZxoptyrwR40ztz/view?usp=sharing
VÍDEO DE PSICOMOTRICITAT:
https://drive.google.com/file/d/11iOaJ8XFqyoSq-aXl3O5vrf83cqrHuNA/view?usp=sharing

cabana(1)(1)
 
#JoEmQuedoACasa
#StayAtHome
#YoMeCorono
#YoMeQuedoEnCasa

El MUSEU de JOAN MiRó

“Amb l’art m’expresso, plasmo, represento…”
L’art ens permet expressar i plasmar emocions, a més a més de donar pas al comprendre i representar coses de la realitat que envolta l’infant.
“ Quan creo, dibuixo, pinto, enganxo…”
En definitiva quan es desenvolupa una creació plàstica, els nens i les… Llegeix més»